大學物理化學授課課件第3講光合作用和呼吸作用(本科專業(yè))-預覽頁
【正文】 __。 (2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 __ __。 (2)由于光合作用產(chǎn)生淀粉等有機物，因此若要驗證光合作用需要光，首先進行暗處理，以消耗葉片中原有的有機物。 1． 上個世紀 ， 科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行 ， 曾經(jīng)設計類似下圖的實驗 。 一段時間后 ， 觀察到 A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡 ， 其中的氣體能使帶火星的木條復燃 ， B、 C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡 。 2． 生物的呼吸作用包括 __ __ 和 __ __兩種類型 。這是因為呼吸作用所分解的有機物正是光合作用的產(chǎn)物。 呼吸作用和光合作用是相互依存的關系。 煮熟的種子不進行呼吸作用 ， 所以瓶內(nèi)的溫度和氧氣的含量都不會發(fā)生變化 。 經(jīng)考察 ，含嘉倉儲糧窖一般在地下 7～ 9米 ， 窖底 、 窖壁修得平整 、 光滑 、 堅實 ， 用火燒烤后還鋪設了木板 、 草 、 糠 、 席等物 。 含嘉倉的設計很好地滿足了這些條件 。 以下分析正確的是 ( ) A． ac段表示該植物的光合作用不斷地增強 B． b點表示該植物既不進行光合作用 ， 也不進行呼吸作用 C． 當光照強度＞ n1， 時 ， 該植物開始進行光合作用 D． 當光照強度＞ n2時 ， 表示該植物不再進行光合作用 A 【 解析 】 光合作用的原料之一是二氧化碳 ， 植物吸收二氧化碳多 ， 說明光合作用強度大 。 ② 將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時 (光照前阻斷葉片間有機物的運輸 )。 請分析回答： (1)步驟 ① 暗處理的目的是 __ __。 把葉片內(nèi)原有的淀粉運走或耗盡 氧氣 呼吸作用 光照是光合作用 的條件 呼吸系統(tǒng)的組成及氣體交換過程 1． 人的呼吸系統(tǒng)包括 __ __和 ____兩部分 。 呼吸道 肺 咽 氣管 溫暖、 濕潤 肺 氣體交換 吸氣 呼氣 收縮 增大 收縮 增大 降低 4． 呼氣：肋間外肌 ____， 肋間內(nèi)肌收縮 ， 使胸廓的左右徑和前后徑____， 同時膈肌 ____， 膈頂部上升 ， 使胸廓的體積 ____， 所以整個胸廓的容積縮小 ， 肺回縮 ， 肺的容積減小 ， 肺內(nèi)氣壓 ____， 迫使肺泡內(nèi)的氣體排出體外 。 呼吸指生物體與外界進行氣體交換的過程 ， 包括肺與外界氣體交換 、肺泡內(nèi)氣體交換 、 氣體在血液中的運輸 、 組織內(nèi)氣體交換 。 、咽 、 喉以后 ， 進入血液之前 ， 經(jīng)過的結構依次是 ( ) A． 氣管 、 肺泡 、 支氣管 B． 氣管 、 支氣管 、 肺泡 C． 支氣管 、 肺泡 、 氣管 D． 肺泡 、 支氣管 、 氣管 【 解析 】 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成 ， 如圖所示 ， 鼻腔 、 咽 、 喉 、 氣管 、支氣管是氣體進出肺的通道 ， 稱為呼吸道 ， 因此 腔 、 咽 、 喉 、 氣管 、 支氣管 。 肺泡的數(shù)目很多 ， 其外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡壁和毛細血管壁都很薄 ， 各由一層上皮細胞組成 。 ③ 將三個裝置放在相同的適宜環(huán)境中進行實驗 。 (寫兩點 ) 空氣中氧氣含量越高， 小鼠生命活動釋放熱量越快 小鼠生命活動釋放熱量越快，溫度升高越快，導致玻璃泡內(nèi) 氣體膨脹越快，液柱移動越快 增加小鼠數(shù) 量、換用更細的導管 1． 有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是 ( ) A． 光合作用的場所是葉綠體 ， 呼吸作用主要場所是線粒體 B． 光合作用只在白天進行 ， 呼吸作用只在夜晚進行 C． 光合作用是合成有機物儲存能量 ， 呼吸作用是分解有機物釋放能量 D． 合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用 2． 馬鈴薯露出地面的部分常常會變成綠色 ， 而地下部分則不會 。 (2)將葉片放入盛有酒精的小燒杯中 ， 隔水加熱后 ， 葉子變成黃白色 ， 酒精的顏色會變?yōu)?____色 。 (2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復燃 ， 說明綠色植物的光合作用釋放出 ____。 (5)請你寫出呼吸作用反應式： __ __。 (2)果實慢慢成熟的過程的中 ， 需要大量的水分和無機鹽 ， 它們是通過植株根尖的 __ 吸收 ， 吸收的水分主要用于 __
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