【摘要】平行線的判定復(fù)習(xí)鞏固在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線.●一放二靠三推四畫1l2lAB思考:三角板可以使哪些角相等?12如果∠1=∠2那么l1∥l2兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行.簡單說
2025-06-19 12:24
【摘要】第七章綜合檢測題(時間:120分鐘滿分:120分)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列語句為命題的是()A.延長線段AB至CB.垂線段最短C.直線AB平行于直線CD嗎D.不許大聲講話2.下列命題是真命題的是(
2025-06-19 22:19
2025-06-21 05:34
【摘要】第二課時,演繹推理的過程稱為,經(jīng)過證明的真命題稱為.,有時需將彎曲的道路改直,根據(jù)什么公理可以說明這樣做能縮短路程()公理證明定理C(),兩直線平行,兩直線平行,不相交的兩條直線叫做平行線,直線A
2025-06-19 12:14
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:32
【摘要】2定義與命題第一課時,作出明確的規(guī)定,也就是給出它們的.(),叫做這兩點之間的距離3.的句子,叫做命題.()AB=3cm??定義C判斷一件事情B,每個命題都是由和兩部分組成
2025-06-19 12:21
【摘要】第七章平行線的證明1為什么要證明2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B推理證明的必要性實驗、、是人們認(rèn)識事物的重要手段,但得出的結(jié)論不一定正確,因此必須進(jìn)行有根有據(jù)的.自我診斷1.1.下列結(jié)論正確的是()A.小華連續(xù)三天上學(xué)遲到,明天他一定還會遲到
2025-06-20 13:38
2025-06-20 13:44
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.平行線學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解平行線的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內(nèi)容;3.會根據(jù)幾
2025-06-13 08:12
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)3.平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算.情景問題引入
2025-06-15 17:05
【摘要】平行線的性質(zhì)1.平行線的性質(zhì)定理:(1)兩條____________被第三條直線所截,__________相等.(2)兩條____________被第三條直線所截,__________相等.(3)兩條____________被第三條直線所截,_________________.平行直線同位角平行直線內(nèi)錯角平
2024-11-30 15:00
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo),會運用判定方法來判斷兩條直線是否平行;(重點).問題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種?問題2怎樣的兩條直線平行?問題3上節(jié)課
2025-06-12 12:07
【摘要】第七章平行線的證明2定義與命題2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B定義與命題用來描述一個名詞的語句叫定義,判斷一件事情的叫命題.命題由和兩部分組成,有真命題和之分.自我診斷1.1.下列語句屬于定義的是()A.兩點確定一條直線B.
2025-06-12 03:59
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八上第七章平行線的證明測試題一、填空題“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”寫成“如果________,那么________”.,直線AB、CD相交于點O,OB平分∠DOE,若∠DOE=60°,則∠AOC的度數(shù)是_____.3.“兩點之間線段最短”是_________(填“定義”或“公理”或“定理”).,若l1∥l2,∠1=45°,則∠2=
2025-04-04 03:56
2025-06-20 20:23