【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,還體現(xiàn)不出質(zhì)量守恒定律,怎么辦?可否用化學(xué)式表達(dá)?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2
2025-07-17 15:04
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式快樂(lè)預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂(lè)預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件互動(dòng)課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原
2025-06-12 21:12
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式1.書(shū)寫(xiě)原則:(1)必須以_____________為基礎(chǔ)。(2)要遵守_____________,等號(hào)兩邊的各原子的__________與__________必須相等??陀^事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目2.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟
2025-06-20 18:13
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):???我們哪些信息?一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則:?。?。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟:KClO3——KClO2+:(最小公倍數(shù)法):232催化劑△↑——2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓:短線改等號(hào)4P+5O2
2025-11-14 11:50
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式含義。2、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。3、知道化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。1、從化學(xué)角度看,發(fā)射“神舟十號(hào)”需要什么?2、為了合理利用資源和準(zhǔn)確控制火箭
2025-06-17 15:46
【摘要】課題二《如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解化學(xué)方程式2、理解化學(xué)方程式的意義,能正確讀出化學(xué)方程式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)方程式的意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)化學(xué)方程式的意義教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備:文字表達(dá)式、化學(xué)式物質(zhì)性準(zhǔn)備:多媒體課件技能性準(zhǔn)備:化學(xué)式的含義復(fù)
2025-01-18 04:35
【摘要】C02H2O02H2如何正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式C02H2O02H2據(jù),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。,等式兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則:如:木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:C+o2
2025-11-14 11:35
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式說(shuō)出下列化學(xué)方程式的意義和讀法:2H2O——2H2+O2——通電◇以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的?!蠓腺|(zhì)量守恒定律1、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則:下列化學(xué)方程式是否遵守書(shū)寫(xiě)原則4Fe+3O2=2Fe2O3點(diǎn)燃H2+O2=H2O點(diǎn)
2025-11-15 12:20
【摘要】第五單元第二課題如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式三十三中廉海霞知識(shí)回顧:本質(zhì):有新物質(zhì)生成實(shí)質(zhì):反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。量的關(guān)系:反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式化學(xué)方程式的涵義
2025-11-29 17:07
【摘要】結(jié)束[復(fù)習(xí)一]1、質(zhì)量守恒定律的定義2、質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)3、化學(xué)方程式的定義及意義結(jié)束◇以客觀事實(shí)為依據(jù),反應(yīng)是真實(shí)存在的◇符合質(zhì)量守恒定律(等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等)一、書(shū)寫(xiě)原則課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式結(jié)束[練習(xí)]判斷下列式子是否違反化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則
2025-11-20 10:01
【摘要】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-01-18 01:16
【摘要】+氧氣點(diǎn)燃氧化鎂Mg+O2MgO點(diǎn)燃What’sThis?Idon’tknowOh!ThisIknow描述一個(gè)化學(xué)反應(yīng)“和”“反應(yīng)條件”“生成”生成物反應(yīng)物1、定義:用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子二、化學(xué)方程式C+O2
2025-11-14 11:58
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律一、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式二、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式⑵KClO3+MnO2△KCl+MnO2+O3↑燃燒M
2025-01-13 21:00
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專題四如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式A1.NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑。當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),不能生成的物質(zhì)是()A.CO2B.Cl2C.O2D.N22.下列化學(xué)方程式中,正確的有()①Fe+O2FeO2②2P+5O2
2025-06-16 23:33
【摘要】如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題2烏市106中學(xué)張本奇木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)可以用文字表示為:碳點(diǎn)燃二氧化碳+氧氣“和”“反應(yīng)條件”“生成”反應(yīng)物生成物寫(xiě)起來(lái)很麻煩,怎么辦?木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳例如:C+o2co2
2025-11-29 11:19