【摘要】精品資源“長方形正方形周長”案例及評析──“長方形和正方形的周長”教學(xué)案例與評點說明:本案例運用北師大《九年義務(wù)教育課程》第五冊。它在前一課經(jīng)歷許多測量實踐活動并了解周長的一般意義(并未給周長下定義)的基礎(chǔ)上進行的。本課教學(xué)目標(biāo)是能夠探索并掌握長方形、正方形周長的多種計算方法,培養(yǎng)學(xué)生的主動精神和抽象概括能力,會解決簡單實際問題。案例:一、?復(fù)習(xí)“
2025-04-16 12:44
【摘要】精品資源長方形和正方形的認識???教學(xué)內(nèi)容:蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認識,完成“練一練”和練習(xí)二十三第1~3題???教學(xué)目標(biāo):???1、?掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關(guān)系???2
2025-06-25 14:34
【摘要】長方形請說出幾號圖形是長方形.1345正方形1.沿虛線折一折,看看正方形的邊長怎么樣,長方形的邊長怎么樣.2.說一說,哪些物品的面是正方形的,哪些物品的面是長方形的.長方形正方形
2025-10-31 09:38
【摘要】長方形和正方形的認識靈寶市第一小學(xué)張海艷下面這些圖形,哪些是長方形?哪些是正方形?31245數(shù)一數(shù):長方形和正方形有幾條邊?幾個角?長方形和正方形都有4條邊,4個角。折一折:正方形的4條邊都相等嗎?長方形呢?正方形的4條邊都相等,長方形對邊
2025-11-15 16:12
【摘要】長方形和正方形的周長教學(xué)內(nèi)容:長方形和正方形的周長計算。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生探究并推導(dǎo)出長方形、正方形周長的計算公式。2、掌握長方形、正方形周長的計算方法,并能解決簡單的實際問題。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和抽象概括的能力,同時發(fā)展學(xué)生的空間想象力。4、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識,并讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源于生活又運用于生活的道理。教學(xué)重點:探索并掌握長方形和正方形
2025-08-18 17:10
【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊第六單元第二課大路第一小學(xué)許紅霞2022、5、21提問:1、常用的面積單位有哪些?常用的面積單位有:平方厘米平方分米平方米一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課(能具體說一說并比劃一下多大是1平方厘米、1平方分米、1平方米。)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課2、面積是
2024-12-08 12:42
【摘要】考考你:給出的是什么圖形?(長方形)考考你:給出的是什么圖形?(正方形)考考你:給出的是什么圖形?(平行四邊形)考考你:給出的是什么圖形?(長方形)辨一辨:(1)長方形、正方形的四個角都是直角。()√辨一辨:(2)
2024-12-12 19:45
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能熟練運用正方形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題。2、綜合運用正方形的知識進行相關(guān)的證明和計算。3、能正確的添加輔助線解決正方形中的一些問題。性質(zhì)邊:角:對角線:四條邊都相等四個角都是直角相等且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角。ODCB
2025-08-16 02:14
【摘要】正方形(第1課時)燈塔中學(xué)李志民教學(xué)目標(biāo)知識與技能??1.能說出正方形的定義和性質(zhì).2.會運用正方形的概念和性質(zhì)進行有關(guān)的論證和計算.?dāng)?shù)學(xué)思考1.經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)的過程,進一步發(fā)展學(xué)生的合理論證能力.2.通過由一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.
2025-04-17 04:41
【摘要】3正方形的性質(zhì)和判定倍速課時學(xué)練平行四邊形再認識倍速課時學(xué)練平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個角是直角矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等平行四邊形再認識倍速課時學(xué)練
2024-12-07 23:01
【摘要】第八屆全國初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比活動參賽教案正方形教案(第一課時)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書八年級下冊廣東省東莞市東華初級中學(xué)但雪蓮[課題]正方形[教材]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版八年級下冊[授課教師]廣東省東莞市東
2025-04-17 04:29
【摘要】完美正方形「完美正方形」是指在一正方形內(nèi)切割出大小都相異的小正方形.最早由莫倫提出.?dāng)?shù)學(xué)家們一度花了很大精力都無任何結(jié)果,以至于1930年蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家魯金猜想,不可能把一個正方形分割成有限個大小不同的正方形.莫倫對此猜想提出了挑戰(zhàn),并提供了一個解決思路:如果同一個矩形有兩個不同的正方形剖分,且其中一個剖分的每個正方形都
2024-12-09 03:14
【摘要】正方形存在性問題1:存在性問題的處理思路是什么?問題2:菱形、矩形、正方形的存在性問題,通常借助轉(zhuǎn)化探究思想來分析,將復(fù)雜、陌生問題轉(zhuǎn)化為簡單、熟悉問題解決.如:正方形存在性問題:通常轉(zhuǎn)化為______________存在性問題;根據(jù)直角頂點確定分類標(biāo)準(zhǔn),利用兩腰相等或者45°角確定一動點的位置,然后通過平移確定另一動點坐標(biāo).等腰直角三角形存在性問題在處理時常借助____
2025-07-24 19:27
【摘要】學(xué)習(xí)方法報數(shù)學(xué)周刊正方形的性質(zhì)與判定(2)⑴有一組鄰邊相等的平行四邊形(菱形)⑵并且有一個角是直角的平行四邊形(矩形)兩層含義正方形有一組鄰邊相等,并且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形.正方形的定義:正方形再認識有一組鄰邊相等且有一個角是直角各平行四邊形關(guān)系
2024-12-07 15:13
【摘要】正方形的性質(zhì)與判定(1)平行四邊形菱形定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一個角是直角矩形定義:有一個角是直角的平行四邊形叫做矩形鄰邊相等回顧平行四邊形矩形菱形正方形框圖圖中的四邊形都是特殊的平行四邊形,觀察這些特殊的平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它