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20xx年九年級數(shù)學下冊第二十八章銳角三角函數(shù)282解直角三角形及其應用2821解直角三角形課件 新人教版-預覽頁

2025-07-12 18:32 上一頁面

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【正文】 ,若已知一個銳角和斜邊,則可由兩銳角互余求出另一個銳角,然后利用三角函數(shù) (正弦、余弦 )求出兩條直角邊;(2)若已知一個直角三角形的一個銳角和一條直角邊,則可由兩銳角互余求出另一個銳角,然后利用余弦或正弦求出其斜邊,利用正切求出其另一條直角邊.歸納總結知識點 3: 解直角三角形的綜合運用課堂探究 通過作垂線 (高 ),將斜三角形分割成兩個直角三角形,然后利用解直角三角形來解決邊或角的問題,這種 “ 化斜為直 ” 的思想很常見.在作垂線時,要結合已知條件,充分利用已知條件,如本題若過 B點作 AC的垂線,則 ∠B的正弦值就無法利用.歸納總結隨堂檢測2個解直角三角形歸納小結
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