【摘要】課題：一元二次方程的根的判別式執(zhí)教者：東林中學(xué)姚燕華用公式法求下列方程的根:溫故而知新一元二次方程??200axbxca????的求根公式是：溫故而知新一元二次方程20(0axbxca????,)的求根公式是如何把
2024-11-12 15:17
【摘要】第17章一元二次方程第3課時公式法第3課時公式法目標(biāo)突破總結(jié)反思第17章一元二次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo)第3課時公式法1．經(jīng)歷用公式法解一元二次方程的探究過程，會用公式法解一元二次方程．2．能應(yīng)用求根公式求含未知字母的一元二次方程的根．例1
2025-06-17 16:57
【摘要】第17章 一元二次方程 第 第2課時 配方法課時 配方法 第2課時 配方法目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第17章 一元二次方程知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時 配方法目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會用配方法解一元二次方程第2課時 配方法第2課時 配方法第2課時 配方法
2025-06-17 16:49
【摘要】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系，并會初步應(yīng)用．★情景問題引入★解下列方程，觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 12:04
【摘要】（一）教學(xué)目標(biāo)1．了解根的判別式的概念。2．能用判別式判別根的情況。3．進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化和分類的思想方法．4、培養(yǎng)學(xué)生從具體到抽象的觀察、分析、歸納的能力。教學(xué)重點：會用判別式判定根的情況．教學(xué)難點：正確理解“當(dāng)b2-4ac＜0時，方程ax2＋bx＋c＝0（a≠0）無實數(shù)根．”教學(xué)內(nèi)容1、解下列方程
2024-12-08 22:09
【摘要】第一頁，編輯于星期六：七點四十九分。,第二頁，編輯于星期六：七點四十九分。,第三頁，編輯于星期六：七點四十九分。,第四頁，編輯于星期六：七點四十九分。,第五頁，編輯于星期六：七點四十九分。,第六頁，編...
2024-10-22 03:54
【摘要】一元二次方程根的判別式桐城市石南初中丁萍一、教學(xué)目標(biāo)【知識和技能】；，判別方程根的情況和進(jìn)行有關(guān)的推理論證；.【過程和方法】、創(chuàng)新精神；.【情感態(tài)度價值觀】；
2024-12-08 22:08
【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級（上）一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通?？蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【摘要】第二章第四課時：一元二次方程根的判別式?要點、考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時訓(xùn)練?要點、考點聚焦ax2+bx+c=0(a≠0)根的情況：(1)當(dāng)Δ＞0時，方程有兩個不相等的實數(shù)根；(2)當(dāng)Δ=0時，方程有兩個相等的實數(shù)根；(3)當(dāng)Δ＜0時，方程無實數(shù)根.，也可以
2024-11-06 16:10
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十一章一元二次方程C拓廣探究創(chuàng)新練*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系A(chǔ)知識要點分類練*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識點1直接利用根與系數(shù)的關(guān)系求兩根之和與兩根之積1
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系探究新知活動1知識準(zhǔn)備1．若方程x2＋2x＋m＝0的一個根是1，則m＝________.2．a(chǎn)2＋b2＋_
【摘要】教學(xué)設(shè)計：課題:一元二次方程根的判別式云山學(xué)校中學(xué)部李勇〖教材分析〗1、地位和作用本節(jié)內(nèi)容是在一元二次方程的解法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是對公式法的完善與發(fā)展。利用根的判別式可以不解方程而直接判斷一元二次方程的根的情況。由于前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了求根公式，所以教材開門見山，首先直接對求根公式進(jìn)
2024-11-24 19:01
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-14 06:03
【摘要】第二十一章一元二次方程解一元二次方程總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十一章一元二次方程知識目標(biāo)*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識目標(biāo)*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1．通過求根公式探索并理解根與系數(shù)的關(guān)系，會用這個關(guān)系求一元二次方程兩個根的和與積或未知系數(shù)．2．通過對代數(shù)式的熟練變形，
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