口語交際綜合實踐八資料-預(yù)覽頁
【正文】 周五放學(xué)前，林老師向全班同學(xué)交代說：“周六上午9點(diǎn)，學(xué)校要在階梯室召開六年級學(xué)生家長會。比賽開始前：“ ”比賽中途處于領(lǐng)先時：“ 。正想放松一下的張強(qiáng)把活動計劃告訴了媽媽。請你設(shè)想一下，下列不同年齡、不同身份的人在這種情況下會怎樣說？ ①主持人充滿歉意地對觀眾說： ②一個小朋友不解地問媽媽： ③一位影迷對此失望地說： ④一位知名的老表演藝術(shù)家氣憤地說： 劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書館還書，管理員將書翻了一下說：“呀！劉軍同學(xué)看書真認(rèn)真，書上畫了那么多杠杠，有的還做了旁批呢！”劉軍聽了，很不好意思。這時，一個大大咧咧的小伙子走了進(jìn)來，帶進(jìn)一股寒氣。 特產(chǎn)名稱：____________可以用合適的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新。請寫出你對母校、老師、同學(xué)的臨別贈言吧。(1)_______________________________________________________________(2)________________________________________________________________學(xué)校現(xiàn)組織一次“我的環(huán)保行動”的綜合性學(xué)習(xí)活動”。請結(jié)合下面材料，并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說一些真話，訴一片真情（8分）。但他們無怨無悔，只用自己的愛心蘸著濃濃的真情默默地為你書寫著一個大字——值！ （1） 當(dāng)父母在工作中或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時，你勸道： （2） 當(dāng)父母為你過度操勞病倒后，你安慰道： （4）當(dāng)你在困難中及時得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時，你動情地說： （5）當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評價自己的父母時，你深有感觸地說： 5
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