【摘要】班級姓名批改時間等級課題第十一課第一目社會有序靠規(guī)則主備人尹銀柱參與人學習目標情感、態(tài)度與價值觀:感受社會的有序運行靠規(guī)則維護,樹立遵守規(guī)則的觀念。能力:培養(yǎng)遵守規(guī)則的習慣。知識:知道道德、紀律、法律等行為規(guī)
2024-12-08 20:50
【摘要】師生交往2創(chuàng)景設情蔡元培與許德珩的師生情民主革命家、教育家蔡元培和九三學社主要創(chuàng)始人許德珩是中國近現(xiàn)代史上兩位著名的進步學者,他們之間的師生情誼也深為后人稱道。1917年,蔡元培出任北京大學校長。他實行兼容并蓄的辦學方針,使北大一掃封建學堂的陳腐習氣,逐漸成為當時中國反帝和反封建的新文化運動中心。當時正在北大學習的許德珩對蔡元
2024-12-08 09:28
【摘要】第二單元法律與秩序考點13規(guī)則與法律2022—2022年江西省中考試題統(tǒng)計與命題展望考綱要求近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型知道法律是由國家制定或認可,由國家強制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國公民在法律面前一律平等2022江西,12,3分
2025-06-20 15:37
2025-06-20 15:35
【摘要】用法律維護權益知識整理知識概覽,而在現(xiàn)代法治社會中,生活的方方面面都有法律如影隨形。,法律是最強有力的救助手段。,法律可以通過調(diào)解、和解、訴訟及仲裁等多種方式實現(xiàn)對受害方的救助。知識整理知識概覽用法律維護權益人的生活離不開法律依法維護自己的合法權益情景導入重難突破德國拆遷釘子戶官司
2025-06-12 04:05
2025-06-12 04:06
【摘要】第六課第一框師生之間老師是我們學習的指導者和成長的引路人。古人云:“安琪學而親其師?!焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和拢3Ec把老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快的與老師相處嗎?教學目標?知識目標:了解教師的職業(yè)特點,理解教師工作的特殊性和各自不同的風格。
2025-06-16 12:03
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第三單元師長情誼第六課師生之間第1課時走近老師導入新課教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師,終身為父。關漢卿捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊?!獨W陽修上述名言都是對教師
2025-06-21 02:42
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第三單元師長情誼第六課師生之間第1課時走近老師導入新課教師是人類的靈魂工程師。-斯大林一日為師,終身為父。關漢卿捧著一顆心來,不帶半根草去。陶行知古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修上述名言都是對教師
2025-06-21 02:38
【摘要】第六課第一框師生之間老師是我們學習的指導者和成長的引路人。古人云:“安琪學而親其師?!焙芏喑赡耆嘶貞浨啻和?,常常與把老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。我們經(jīng)常與老師在一起,我們了解他們嗎?我們能愉快的與老師相處嗎?教學目標?知識目標:了解教師的職業(yè)特點,理解教師工作的特殊性和各自不同的風格。
2025-06-18 12:14
【摘要】第十一課1823年,在英格蘭一所大學的一場足球比賽中,一位隊員突然做出了一個驚人的舉動:他跳起來用手接住隊友的傳球,直奔對方球門,把球扔了進去。雙方對這個進球是否有效爭執(zhí)不下,因為當時沒有規(guī)則可依。后來,為了防止出現(xiàn)類似的問題,英國足協(xié)制定了“不許用手觸球和持球跑動”的足球比賽規(guī)則,并成為全世界通用的規(guī)則,一直延
2024-11-28 02:38
【摘要】維護友誼知識整理知識概覽摯友。一個人可以有很多朋友,但知心朋友不會很多。我們需要選擇知心朋友。是對我們可以交心的,對我們有很大幫助的人;快樂的朋友是大家可以在一起健康地消遣的人,青少年尤其需要快樂的朋友。我們應該結(jié)交有理性、懂節(jié)制的“玩友”,不能玩得過度。是友誼之樹的生命源泉。當然,真心并不意味著天天在一起
2025-06-12 06:20
【摘要】情感態(tài)度價值觀目標:樹立規(guī)則意識,做到自覺遵守社會規(guī)則。能力目標:懂得生活中的各種規(guī)則,能夠自覺遵守社會規(guī)則,維護社會秩序。知識目標:了解社會秩序的內(nèi)容以及社會秩序的重要性;了解社會規(guī)則的含義、種類以及社會規(guī)則的作用。學習目標1、什么是社會秩序及社會秩序的種類?2、社會秩序的重要性(作用)3、社會規(guī)則的含義和種類4、社
2025-06-20 20:27
【摘要】遵守新規(guī)則承擔新角色心理學上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應”。假設一間房子的某一扇窗戶破了,而沒有去立即修補,那么,這間房子的其他窗戶也會莫名其妙地被人打破。一個很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們便會毫不猶豫地把垃圾丟在那里。這就是“破窗效應”。在我們的校園、班級中是否有這樣的“破窗”?根據(jù)你對生活的
2025-06-15 01:08