【正文】
蠟燭的火焰分為 ____層,其名稱分別是 ______、 ______和 ______。通過實驗以及對 ___________的觀察、記錄和分析等,可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學的原理,學習科學探究的方法并獲得新的化學知識。就這一過程而言, 屬于科學探究環(huán)節(jié)中的 ( ) A. 猜想與假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 得出結論 B C 7. 將燃著的木條分別伸入圖 121所示的 a、 b兩個集 氣瓶中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) A. a熄滅、 b變旺 B. a變旺、 b熄滅 C. a、 b都變旺 D. a、 b都熄滅 8. 人呼出的氣體和吸入的空氣相比,明顯增加的氣體 是( ) A. 氧氣 B. 氧氣和二氧化碳氣體 C. 氮氣 D. 二氧化碳和水蒸氣 B D 能力提升 9. 某同學對蠟燭 (主要成分是石蠟 )及其燃燒進行如下探究。把一根火柴梗放在蠟燭 的火焰中 (如圖 122),約 1 s 后取出可 以看到火柴梗的 _______處最先碳化。你認為她的以下做法中不合適的是 ____(填序