關(guān)于對(duì)資教工作進(jìn)行階段性摸底統(tǒng)計(jì)總結(jié)及推薦優(yōu)秀-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 表4：資教教師婚姻狀況信息統(tǒng)計(jì)表縣（市、區(qū)）：已婚資教教師總數(shù)其中：雙方均為資教教師人數(shù)一方為資教教師人數(shù)說(shuō)明：統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，資教教師雙方均應(yīng)計(jì)數(shù)，非資教生不計(jì)數(shù)。今年，省教育廳將建立資教工作信息聯(lián)絡(luò)員制度，開(kāi)設(shè)資教工作群（號(hào)：215427479），相關(guān)縣（市、區(qū)）教育局要指定專人擔(dān)任信息聯(lián)絡(luò)員，加入工作群，認(rèn)真做好資教工作階段性摸底統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作。三、推薦優(yōu)秀資教教師巡回報(bào)告團(tuán)候選人省教育廳將于2011年4月舉辦第八屆“播種希望與未來(lái)”—農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃巡回報(bào)告會(huì)，組織優(yōu)秀資教教師代表赴各高校和市州開(kāi)展巡回演講，引導(dǎo)、動(dòng)員更多的高校畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。摸底情況應(yīng)如實(shí)體現(xiàn)在相關(guān)報(bào)表中：《資教教師崗位信息統(tǒng)計(jì)表》（表1）、《服務(wù)期滿資教教師進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)信息一覽表》（表2）、《資教教師擔(dān)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)信息一覽表》（表3）、《資教教師婚姻狀況信息統(tǒng)計(jì)表》（表4）、《資教教師獲獎(jiǎng)情況一覽表》（表5）。任職和獲獎(jiǎng)情況、家庭情況、服務(wù)期滿相關(guān)情況等。每名資教教師的《跟蹤管理表》和《資教教師述職札記》，均以一份文檔按要求命名保存后，交由縣教育局匯總打包報(bào)省教育廳。未選定的推薦對(duì)象，一并納入省資教教師重點(diǎn)跟蹤管理培養(yǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)?？紤]到每年的服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、任教學(xué)校均可能存在重合的情況，故合計(jì)時(shí)不可簡(jiǎn)單地進(jìn)行數(shù)字累加。一名資教教師獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)均使用一行欄目進(jìn)行填寫，力求不遺漏；獲獎(jiǎng)時(shí)間按證書落款，填寫到年、月，表述為6位數(shù)字，如“”，授獎(jiǎng)單位、獎(jiǎng)勵(lì)名稱須按證書上的表述全稱進(jìn)行填寫。未頒發(fā)證書的，也要力求規(guī)范表述。忌枯燥空洞，嚴(yán)禁抄襲?！顿Y教教師述職札記》完成后，請(qǐng)與《資教教師跟蹤管理表》保存在同一個(gè)WORD文
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1