【摘要】第二單元我們周圍的空氣課前熱身隨堂演練課題3制取氧氣(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.實驗室制氧氣,在常溫下可采用混合來制取,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為
2025-06-14 12:10
【摘要】課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣一、工業(yè)制法:原料:空氣方法:分離液態(tài)空氣空氣加壓降溫蒸發(fā)液態(tài)空氣氮氣液氧氧氣屬于物理變化氧氣的實驗室制法:(1)分解過氧化氫(H2O2)溶液(3)加熱高錳酸鉀(KM
2025-06-15 23:15
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無?無?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&
【摘要】3制取氧氣(第二課時)向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中,加入約60毫升3%的雙氧水(即過氧化氫),點燃蠟燭,然后沿?zé)诰徛尤爰s45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象,并推測有何物質(zhì)生成?趣味實驗活動一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復(fù)燃?活動二在B試管中加入少量二
2025-06-17 23:01
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.實驗室制取氧氣藥品實驗原理(文字表達(dá)式)高錳酸鉀氯酸鉀過氧化氫溶液高錳酸鉀――→加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯酸鉀――――→二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣過氧化氫――――→二氧化錳
2025-06-17 19:08
【摘要】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)(顏色、狀態(tài))反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達(dá)式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷:色固體蠟燭:色固體(1)產(chǎn)生大量白煙暗紅(2)放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白(
2025-06-16 12:04
【摘要】課題3制取氧氣化學(xué)九年級上冊人教第二單元我們周圍的空氣氧氣制法的探究、催化劑的概念、分解反應(yīng)催化劑的概念體驗游戲:請同學(xué)們屏住呼吸,能屏多久?全體同學(xué)參與并談感受課件展示:氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割等圖片。觀后談感受氧氣用于醫(yī)療急救氧氣用于金屬切割
2025-06-12 00:15
【摘要】九年級情景導(dǎo)入氧氣是我們?nèi)粘I钪胸⒖扇鄙俚奈镔|(zhì),它具有廣泛的用途,急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣,如何制取氧氣?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氧氣的制取?!菊f明】此反應(yīng)中,二氧化錳既丌是反應(yīng)物也丌是生成物,只是一種催化劑,應(yīng)算作一個反應(yīng)條件,所以二氧化錳寫在箭頭的上方。過氧化氫
2025-06-13 19:24
2025-06-12 05:17
2025-06-17 15:46
【摘要】九年級高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱過氧化氫水+氧氣二氧化錳或加熱由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)?!?/span>
2025-06-12 00:16
【摘要】實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束3、氧氣的性質(zhì)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】如何選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)1閱讀45頁的有關(guān)內(nèi)容,制取氣體的裝置分為裝置和裝置,發(fā)生裝置由
2025-06-15 08:30
【摘要】實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)知識點1制取氧氣C1.在進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時,某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是( )A.用排水法收集氧氣時,集氣瓶裝滿水B.用向上排空
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(二)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:::SO2Fe3O4CO2化學(xué)用語天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識點、氧化反應(yīng)【小組討論】,并討論下
【摘要】課題3制取氧氣◎新知梳理1.實驗室制取氧氣(1)反應(yīng)原理:在實驗室里,常用______________、______________或____________的方法制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)原理是_________________________________
2025-06-13 19:06