廣東省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 作文 寫事復(fù)習(xí)課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 后，在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了，身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著：“你們有誰(shuí)愿意幫我爬進(jìn)車底鎖一下螺絲?。俊? 原來(lái)他車子的油管出了問(wèn)題，漏出來(lái)的油已經(jīng)流到地面，天就快黑了，而那里離最近的加油站有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。 他身旁 打扮妖艷的女子 鼓吹 著說(shuō)： “重賞之下，必有勇夫！ ” 于是他 趕緊掏出 一張 大鈔 ： “誰(shuí)幫我鎖緊，這錢就是他的了！ ” 圍觀的人群 里有個(gè) 小伙子 動(dòng)了一下 ，卻被 他的同伴 拉住 ： “別相信有錢人的話！ ” 這時(shí)只見(jiàn)一個(gè) 小孩子 走了過(guò)去，說(shuō)： “我來(lái)吧！ ” 操作很簡(jiǎn)單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了，爬出來(lái)后他就用 期待的眼神 看著那人，男人剛想把那張鈔票 遞 給小孩，卻被女人 喝斥 住了： “你還真打算給他??？給他一點(diǎn)零錢就好了！ ” 于是男人從女人手里接過(guò)零錢后遞給小孩，小孩 搖了搖頭 。 ? 聽(tīng)見(jiàn)人群中的 噓聲 ，男人只好拿出大鈔，小孩子 竟然還是搖頭 ，男人有些 生氣 了： “你嫌少？再嫌，錢都不給你了。 比如。? (《第一次獨(dú)自在家》 ) 、人物：細(xì)致描寫 記敘文六要素 （ 1）地點(diǎn)和人物的描寫往往相輔相成： ?看著 穿著白大褂來(lái)往 的人，爸爸 媽媽那焦急的面容 …… 我知道我是在什 么地方了? 、人物：細(xì)致描寫 記敘文六要素 （ 2）描寫人物方法多樣，如肖像、語(yǔ)言、 行動(dòng)、心理： ? 他身旁 打扮妖艷的 女子 鼓吹 著說(shuō)：重賞 之下，必有勇夫！ ? ? 男人剛想把那張鈔票遞給小孩，卻被女人 喝斥 住了：你還真打算給他?。拷o他一點(diǎn) 零錢就好了！? ?我不經(jīng)意間看到我們班學(xué)霸正眉頭緊鎖， 咬著筆桿，一副遇到難題正在思考的模
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