七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元8世說(shuō)新語(yǔ)二則課件新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 女謝太傅在一個(gè)寒冷的下雪天 , 把家人聚集在一起 , 跟侄兒侄女 講論文義 ③。 ”差不多。謝道韞是太傅大哥謝奕的女兒 , 左將軍 軍王凝之 ⑩妻也。 ② 內(nèi)集 :把家里人聚集在一起。 ⑥ 差可擬 :大體可以相比。 ⑧ 因 :趁、乘。 字詞盤(pán)點(diǎn) 課文全解 作家作品 寫(xiě)作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 陳太丘與友期行 陳太丘 ①與 友 期行 , 期 日中 ②。 元方 ⑥時(shí)年七歲 , 門(mén)外戲。 ” 那人便生氣地罵道 : 字詞盤(pán)點(diǎn) 課文全解 作家作品 寫(xiě)作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) “ 非人哉 ! 與人 期 行 , 相 委 而去 ⑧。 對(duì)元方說(shuō) : “ 您跟我父親約好正午 , 您正午不到 , 就是不講信用 。 ” 那人感到慚愧 , 便走下車(chē)來(lái)拉元方。曾任太丘長(zhǎng)。 ④ 舍去 :丟下 (他 )而離開(kāi)。 ⑥ 元方 :陳紀(jì) ,字元方 ,陳寔的長(zhǎng)子。委 ,舍棄。 引 :拉 ,牽拉。除《世說(shuō)新語(yǔ)》外 ,還著有志怪小說(shuō)《幽明錄》。這部書(shū)對(duì)后世筆記小說(shuō)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響 ,而仿照此書(shū)體例而寫(xiě)成的作品更不計(jì)其數(shù) ,在古代小說(shuō)中自成一體。 字詞盤(pán)點(diǎn) 課文全解 作家作品 寫(xiě)作背景 主題思想 課文結(jié)構(gòu) 《詠雪》通過(guò)謝家兒女們一起賞雪詠雪的小事 ,表現(xiàn)了謝道韞的文學(xué)才華和聰明機(jī)智 ,同時(shí)也透露著一種家庭生活的雅趣和文化傳承。這充分表現(xiàn)了和諧融洽的家庭氣氛和濃厚的文化氛圍。寫(xiě)物必須先求得形似 ,而后達(dá)于神似。 問(wèn)題探究 1 問(wèn)題探究 2 問(wèn)題探究 3 問(wèn)題探究 4 問(wèn)題探究 5 問(wèn)題探究 ,有什么用意 ? 暗示作者贊賞她的才氣。從這兩個(gè)人的身份地位中我們可以感受到 ,謝道韞肯定不是等閑之輩。 元方 :講究信義 ,機(jī)智 ,率真 ,年少氣盛。但當(dāng)被元方批駁后感到慚愧 ,說(shuō)明他還是有優(yōu)點(diǎn)的 ——知錯(cuò)能改。 問(wèn)題探究 1 問(wèn)題探究 2 問(wèn)題探究 3 問(wèn)題探究 4 問(wèn)題探究 5 問(wèn)題探究 “入門(mén)不顧 ”的做法是否妥當(dāng) ? 做法欠妥當(dāng) :元方之前批評(píng)友人不講禮貌 ,而他自己卻沒(méi)有以身作則 ,友人畢竟還是元方的長(zhǎng)輩 ,元方只是個(gè)小孩 ,他不尊重長(zhǎng)輩 ,所以入門(mén)不顧不
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