20xx年九年級語文上冊第三單元第9課風(fēng)箏課件4滬教版五四制-預(yù)覽頁
【正文】 積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。 認(rèn)為管的正當(dāng)，自認(rèn)為該罰 麻木 粗暴、野蠻的動作 毫無人情味 弟弟精心的準(zhǔn)備材料，制作與眾不同的蝴蝶風(fēng)箏。 我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多 “ 生 ” 的辛苦的條紋，而我的心很沉重。 “ 有過這樣的事么？ ” 他驚異地笑著說，就象旁聽著別人的故事一樣。 為什么文章中的我心如鉛塊般沉重，又不竟墮下去而至于斷絕 ? 無法補(bǔ)過 快樂童年已逝 無補(bǔ)過機(jī)會 兄弟全然忘卻 無 寬恕可言 沉重 嚴(yán)于解剖自己 嚴(yán)于自省
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