【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律第2課時(shí)化學(xué)方程式2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.用化學(xué)式來表示的式子叫做化學(xué)方程式。2.化學(xué)方程式的意義:(1)表示反應(yīng)物、和;(2)表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間的;(3)
2025-06-19 20:51
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律快樂預(yù)習(xí)感知一二一、質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)總和總和質(zhì)量種類數(shù)目快樂預(yù)習(xí)感知一二二、化學(xué)方程式化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件反應(yīng)物生成物質(zhì)量
2025-06-14 05:00
【摘要】專題11質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2.能用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋。3.會(huì)利用質(zhì)量守恒定律解決問題。4.能正確書寫簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?!蛑R(shí)結(jié)構(gòu)質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式???????
2025-08-01 17:52
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)課題1質(zhì)量守恒定律(二)化學(xué)用語天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3用化學(xué)式表達(dá)下列反應(yīng)的表達(dá)式和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鎂在空氣中燃燒:_______________________________________,發(fā)出__________,生成___________________
2025-06-12 00:18
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律是否存在違背質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)呢?將稀鹽酸倒入燒杯中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:固體粉末溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生;碳酸鈉+鹽酸氯化鈉+二氧化碳+水Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O反應(yīng)原理:探究實(shí)驗(yàn)天平指針向右傾斜(變輕
2025-06-18 12:06
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)方程式◎新知梳理1.化學(xué)方程式的定義:用__________來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式?;瘜W(xué)方程式既能反映化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化,又能體現(xiàn)化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒?;瘜W(xué)式2.化學(xué)方程式的意義:(1)反映了________、________和反應(yīng)條件。
2025-06-13 18:08
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式第1課時(shí)質(zhì)量守恒定律理解和運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。微觀解釋質(zhì)量守恒定律。前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多化學(xué)變化,如紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂等等。對(duì)于這些化學(xué)變化,我們已經(jīng)研究了質(zhì)的方面變化(即物質(zhì)種類的變化)。
2025-06-12 05:18
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專題三質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式B1.有下列事實(shí),其中符合質(zhì)量守恒定律的是()①蠟燭燃燒后,其質(zhì)量減?、跐褚路栏珊?,質(zhì)量比濕的時(shí)候?、坭F生銹后質(zhì)量增加④加熱水沸騰變成水蒸氣,質(zhì)量不變⑤石灰水放在敞口的燒杯中與空氣中的二氧化碳反應(yīng),質(zhì)量增加A.①④⑤
2025-06-16 23:44
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式第2課時(shí)化學(xué)方程式化學(xué)方程式的意義?;瘜W(xué)方程式的意義。1.什么是質(zhì)量守恒定律?2.為什么在化學(xué)反應(yīng)前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然是相等的呢?(用原子、分子的觀點(diǎn)說明。)我們已經(jīng)知道質(zhì)量守恒
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定理(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。,根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)事實(shí),能推測(cè)物質(zhì)的組成。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。早在300多年前,英國化學(xué)家波義耳在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反
2025-06-17 15:46
2025-06-18 17:44
【摘要】北達(dá)教育資料質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:Ca—40Na—23C—12O—16H—1一、單項(xiàng)選擇題:1、下列敘述正確的是()2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是(),質(zhì)量保持不變,含有30g過氧化氫和70g水3、下列敘述正確的是()“質(zhì)量守恒”,所以
2025-06-07 23:07