【摘要】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律兩位化學(xué)家的“爭論”★1673年,英國化學(xué)家波義耳在敞口容器中加熱金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,因此他認為化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等。★1777年,法國化學(xué)家拉瓦錫在密閉容器中研究氧化汞的分解和合成時,卻發(fā)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的
2025-06-13 12:10
【摘要】第5課時質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式第5課時質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式直擊中考考點聚焦│考試說明│1.理解質(zhì)量守恒定律,能用原子、分子等粒子觀點解釋質(zhì)量守恒定律。2.能對質(zhì)量守恒定律進行實驗驗證和探究。3.理解化學(xué)方程式的含義,正確書寫化學(xué)方程式。4.能靈活運用化學(xué)方程式。
2025-06-21 03:38
【摘要】第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律一二一、質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)?總和?總和?質(zhì)量?種類?數(shù)目?一二二、化學(xué)方程式化學(xué)式?化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)物?生成物?反應(yīng)條件?
2025-06-13 04:22
【摘要】思考:在一定條件下,向一密閉容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:從中,你能得到哪些信息?物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g20202020反應(yīng)后質(zhì)量/g20301614應(yīng)用一:密閉容器內(nèi)推斷物質(zhì)質(zhì)量……例題1:一密閉容
2025-06-18 17:47
【摘要】第7講質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式第五單元化學(xué)方程式考點一質(zhì)量守恒定律1.質(zhì)量守恒定律的理解內(nèi)容參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律實質(zhì)分子――→分裂原子――→重新組合新分子――→聚集新物質(zhì)
2025-06-15 17:03
【摘要】1.(2022,濱州)下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是()C2.(2022,長沙)根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是()3.(2022,襄陽)下列關(guān)于催化劑的說法正確的是()AA,以下對該反應(yīng)前、后的說法錯誤的是(
2025-06-13 04:07
【摘要】質(zhì)量守恒定律復(fù)習(xí)課?一、質(zhì)量守恒定律?1、質(zhì)量守恒定律:?參加反應(yīng)的各物質(zhì)的__________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的___________。?2、化學(xué)反應(yīng)“質(zhì)量守恒”的原因:?在化學(xué)反應(yīng)前后___________沒有改變、_______沒有增減,___________沒有改變。?二、化學(xué)反
2025-08-01 14:15
2025-06-21 04:18
【摘要】課題1質(zhì)量守恒定律第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律課題1質(zhì)量守恒定律思考:?在化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?一、質(zhì)量守恒定律課題1質(zhì)量守恒定律請根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)設(shè)計實驗方案進行探究2、鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵1、白磷+氧氣
2025-08-01 15:31
【摘要】《質(zhì)量守恒定律》磐石市呼蘭中學(xué)楊國文授導(dǎo)型教案及其課堂電子講稿學(xué)科政治學(xué)校磐石市呼蘭中學(xué)授課年級九年級教師姓名楊國文章節(jié)名稱九年級上第九課第二節(jié)計劃學(xué)時1課時學(xué)習(xí)內(nèi)容分析在質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容中,教材不是
2025-07-17 22:29
【摘要】第2課時化學(xué)方程式學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】化學(xué)方程式的定義及含義自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)閱讀書本96頁的內(nèi)容,完成下列問題:1用來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。在化學(xué)反應(yīng)文字表達式中,箭頭左邊,表示
2025-06-15 16:52
2025-06-15 17:02
【摘要】A鐵與稀硫酸生成硫酸鐵反應(yīng)產(chǎn)物不正確BFeC13+3NaOH===Fe(OH)3+NaCl只缺少沉淀符號C2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)條件不正確D
2025-06-11 22:47
【摘要】1質(zhì)量守恒定律(第二課時)碳+氧氣二氧化碳點燃復(fù)習(xí)提問請寫出碳在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達式,這個文字表達式能給我們什么信息?學(xué)生在小組內(nèi)討論講解文字表達式的意義并指出缺點。一、化學(xué)方程式的定義用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子),生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點燃。、
2025-06-20 14:30
【摘要】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第1課時質(zhì)量守恒定律A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時質(zhì)量守恒定律知識點1質(zhì)量守恒定律的探究第1課時質(zhì)量守恒定律白色粉末溶解,產(chǎn)生大量氣泡=>將兩個實驗結(jié)果進行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察不
2025-06-13 19:41