福建省石獅市九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第26章二次函數(shù)262二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)3課件新版華東師大版-預(yù)覽頁
【正文】 三組 四組 五組 六組 溫彬 每人為小組掙 1分，繼續(xù)努力！ ,或沒按步驟畫 ,或圖象兩邊高矮不一 ,不對(duì)稱。 —— 老子 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) =ax2的圖象與 y=a(xh)2的圖象形狀相同，它們可以通過相互平移得到；當(dāng) h0時(shí)，將y=ax2的圖象向右平移 h個(gè)單位就得到 y=a(xh)2 的圖象，當(dāng) h0時(shí)，函數(shù) y=ax2的圖象向左平移 /h/個(gè)單位得到 y=a(xh)2 的圖象。 （ h,0) 拋物線 2)( hxay ??2)3( ?? xy2)5(2 ??? xyy軸 x3 x3 =3 小 3 減小 高 高效討論，實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 重點(diǎn)討論： 的圖象 ？ 有哪些性質(zhì)？ 2)( hxay ??。展示的同學(xué)去黑板板書展示的內(nèi)容。 2)( hxay ?? 展示要求： 積極到位 ，不參加展示的同學(xué) 認(rèn)真改正 自己的 錯(cuò)題，整理典題本，組長（政委）督促 。 ，認(rèn)真傾聽，大膽質(zhì)
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