【摘要】教案人教版七年級語文上冊《紫藤蘿瀑布》(2) 一、教學目的 ①有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 ②揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學習并運用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學習方法。 ④體會...
2025-01-25 00:59
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》新課標 《紫藤蘿瀑布》 教學設計(A) 教學設想 安排一課時。 突出課文描寫上“細”、“美”的特點,課文中的工筆畫可作為處理初中生閱讀和寫作粗疏咨詢題的...
2025-01-25 04:32
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第四單元第16課《紫藤蘿瀑布》教學設計(新版)新人教版(新)[范文] 《紫藤蘿瀑布》 教學目標: 1、了解文章寫作背景。 2、有感情地誦讀,領會作者“自我砥礪,積極向上”...
2024-10-21 14:51
【摘要】學習目標?知識技能?了解作者的相關文學知識;誦讀詩篇,理解詩意。?過程方法?學習古詩的寫作手法,能準確賞析名句;體會詩歌的意境及所表達的感情。學習目標?情感態(tài)度與價值觀?激發(fā)閱讀和欣賞古詩的興趣;感受古詩的藝術魅力;培養(yǎng)鑒賞古詩的能力?!兜怯闹菖_歌》主題歸納?這首詩是一
2025-06-20 17:30
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》學案 《紫藤蘿瀑布》學案 學習目的1.學習作者借景抒情、托物言志的寫作手法; 2.培養(yǎng)學生遣詞造句才能,協(xié)助學生進展有效的詞語積累。 才能目的培養(yǎng)學生細心...
【摘要】第五單元17紫藤蘿瀑布七年級下冊目錄contents學習導航課前自學課內(nèi)精讀課外拓展學習導航目錄contents學習導航學習目標,體會作者的思想感情。,學會從事物的經(jīng)歷中感悟人生哲理的寫法。。。學習導航考點鏈接
2025-06-15 12:13
【摘要】出淤泥而不染濯清漣而不妖毛澤東主席的著名的《卜算子?詠梅》,既贊頌了“梅花歡喜漫天雪”那傲然挺拔的鐵骨,又推崇梅花那“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的高尚風格?!安唤?jīng)一番寒徹骨,哪有梅花撲鼻香。”今天,我們應以梅花精神自勵,不畏艱
2024-11-30 14:49
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》 學習目的 1、有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 2、揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 3、學習并運用觀察、感受、聯(lián)想、考慮的學習方法。 4、體...
2025-01-25 22:05
【摘要】部編版七年級語文《紫藤蘿瀑布》課件【三篇】 【篇一】部編版七年級語文《紫藤蘿瀑布》課件 一、認知目標: 1、課后讀一讀,寫一寫會注音,會寫。 2、能夠知道擬人、比喻的句子,...
2024-12-07 02:08
【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞應海標教學目標:1、理清文章結(jié)構(gòu),感受作者寫作特色。2、了解寫作特點,掌握借物抒情的表現(xiàn)手法。3、解析文章,學習作者由景入情的寫作手法。4、通過文章的閱讀、分析理解,掌握作者的寫作方法。教學重點:了解分析文章由景入情的寫作特點,學習并運用到平時的寫作中去。教學難點:理解作者的寫作特色,并能分
2024-12-08 09:45
【摘要】討論:人生雖然短暫,但卻并不是一帆風順的。她有麗日晴空,也有陰雨灰暗。當我們遇到挫折、不幸、苦難時,該怎么應對呢?讀了下面的文章或許我們能明白一點什么紫藤蘿瀑布作者:宗璞(pú)宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學家馮友蘭之女,她的散文情深意長,雋永如水。
2024-12-08 09:40
【摘要】教案人教版七年級上冊《紫藤蘿瀑布》導學案 4《紫藤蘿瀑布》導學稿 (我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力?。? 【學習目的】(實現(xiàn)一個小目的,確實是向理想進了一大步?。? 1.有感情的誦...
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》新課標3 第四課:紫藤蘿瀑布 教學設想: 這是一篇典范的寫景抒情散文,不管是整體上的謀篇規(guī)劃依然部分的景物描寫都能夠作為引導中學生學習寫作此類文章的范例,因...
2025-01-25 04:33
【摘要】主題歸納?本文描寫了一顆在逆境中誕生,在逆境中成長的小桃樹,歷經(jīng)風雨仍頑強開花。贊頌了小桃樹頑強同命運抗爭的精神,揭示了這樣一個生活哲理:不屈不撓的奮斗定會戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出美好的未來。結(jié)構(gòu)圖解學習目標?知識技能?了解作者的相關文學常識;理解重點詞句的含義,把握文章的主要內(nèi)容。?過程方法