【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第3節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的應(yīng)用1.長(zhǎng)度測(cè)量的幾種特殊方法:(1)累積法:用于微小物體的測(cè)量,即把N個(gè)相同的微小物體放在一起測(cè)量,再將測(cè)量結(jié)果除以______,就得到一個(gè)微小物體的數(shù)值,如測(cè)一張紙的厚度、銅絲的直徑等。N(2)以直代曲法:使用彈性不大的棉線與被測(cè)物體的長(zhǎng)度重合,并在始末點(diǎn)做好記號(hào),然后拉直棉
2025-06-19 02:53
【摘要】《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具和計(jì)時(shí)工具;用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度。(2)難點(diǎn):長(zhǎng)度的間接測(cè)量方法;誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度(2)知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別一、長(zhǎng)度的單位及換算二、刻度尺的認(rèn)識(shí)及使用方法三、測(cè)
2025-06-16 12:28
【摘要】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量例1如圖2—1所示的被測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________cm。分析與解本題考查用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的相關(guān)知識(shí):第一,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)刻度尺,不可斜視;第二,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位;第三,對(duì)零刻度線磨損的刻度尺,使用時(shí)可以從某一整刻度線量起,但測(cè)量的實(shí)際結(jié)果應(yīng)該是被測(cè)物體兩端讀數(shù)之差,即應(yīng)該扣除零
2025-11-25 17:40
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量體驗(yàn)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量活動(dòng)1:觀察手中的直尺,用直尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度和物理課本的長(zhǎng)度、寬度,將測(cè)量結(jié)果記錄下來。活動(dòng)2:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表的按鈕,觀察表針的變化。用停表測(cè)量1min脈搏跳動(dòng)的次數(shù),將測(cè)量結(jié)果記錄下來。參考答案:活動(dòng)1:用
2025-11-29 07:41
【摘要】第二節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量情景:一天,小黃和小娟比誰(shuí)家離學(xué)校近。放學(xué)后,他們各自回家,一邊走一邊數(shù)步子,小東走了452步,小明只走了448步,小明家離學(xué)校比較近嗎?一.測(cè)量(measurement)的意義。提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性。長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。國(guó)際單位:
2025-06-17 12:36
【摘要】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長(zhǎng)短往往是不準(zhǔn)確的,需要進(jìn)行測(cè)量。第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量:測(cè)量需要某個(gè)標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量某個(gè)物理時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)叫做單位。2、國(guó)際單位制:總部設(shè)在法國(guó)巴黎的國(guó)際計(jì)量組織制定的國(guó)際統(tǒng)一的單位。一、長(zhǎng)度的單位1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.2、其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米
2025-06-21 07:14
2025-06-15 06:24
【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟穼W(xué)習(xí)要點(diǎn)一、聲音的產(chǎn)生二、介質(zhì)與聲音的傳播三、聲速1、聲源:一、聲音的產(chǎn)生正在發(fā)聲的物體叫做聲源。固體、液體和氣體都能發(fā)聲,都可以是聲源。2、聲音的產(chǎn)生:聲音的產(chǎn)生是由于物體振動(dòng)聲音的停止振動(dòng)停止,發(fā)聲停止發(fā)聲體是一切正在振動(dòng)的固體、液體、氣體
2025-06-17 00:15
2025-06-19 12:35
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:50
【摘要】《我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度:(1)定義:聲音的大小,也是聲音的強(qiáng)弱。(2)影響因素:響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅:物體振動(dòng)的幅度,也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系:(1)發(fā)聲體的振幅越
2025-06-17 00:16
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的身高是多少?如何來測(cè)量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置:中鋒國(guó)家隊(duì)號(hào)碼:13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目:男籃劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上所創(chuàng)的110m欄
2025-11-29 01:58
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(第一課時(shí))廈門大同中學(xué)葉小靜阿凡提的故事有一次,國(guó)王問阿凡提:“人人都說你智慧過人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說:“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水
【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量測(cè)量活動(dòng)知識(shí)回顧?測(cè)量單位——測(cè)量某個(gè)物理量時(shí),用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量;?國(guó)際單位制(SI)中的基本單位:長(zhǎng)度:米(m)時(shí)間:秒(s)?單位的換算:刻度尺的正確使用?刻度尺的使用要求做到“五對(duì)”、“一平均”。五對(duì):①選對(duì);②放對(duì);
2025-11-29 01:57