【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)離子相對(duì)原子質(zhì)量第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)離子相對(duì)原子質(zhì)量常考1了解離子的概念及形成過(guò)程,知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子?!境鲱}角度】根據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)離子的種類進(jìn)行判斷。典例 下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A課題2原子的結(jié)
2025-06-17 12:11
【摘要】第二課時(shí)離子相對(duì)原子質(zhì)量:的原子。:帶電的原子。例如:Mg2+;陰離子:帶電的原子。例如:Cl-。帶電正負(fù)原子陽(yáng)離子陰離子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電性.
2025-06-18 05:51
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)賓縣滿井中學(xué):王松玲【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】由于在現(xiàn)階段的教學(xué)條件下,原子這種微觀粒子既看不見也摸不到,只能靠分析宏觀現(xiàn)象去誘發(fā)學(xué)生想像,因此,這對(duì)于初學(xué)化學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難。在教學(xué)過(guò)程中,借助直觀的多媒體課件和一些關(guān)于微觀粒子運(yùn)動(dòng)變化的動(dòng)畫或圖片,這樣,既能誘發(fā)學(xué)生想像,加強(qiáng)對(duì)他們對(duì)知識(shí)的理解,又能把抽象變?yōu)樯鷦?dòng),增強(qiáng)學(xué)生
2024-12-08 19:56
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)一】原子的構(gòu)成自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)看課本圖3-9和53頁(yè)內(nèi)容原子的構(gòu)成,完成下列填空:和核外帶構(gòu)成的。原子核
2025-06-18 05:58
【摘要】2原子的結(jié)構(gòu)道爾頓的原子模型英國(guó)化學(xué)及物理學(xué)家道爾頓英國(guó)物理學(xué)家湯姆生電子電子英國(guó)科學(xué)家盧瑟福1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福等人用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大的多的高速α粒子轟擊金箔。α粒子轟擊金箔α粒子:帶正電,質(zhì)量比電子大得多,高速轟擊金箔。
2025-06-17 04:48
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘上冊(cè)課題2原子的結(jié)構(gòu)課時(shí)1原子的構(gòu)成和相對(duì)原子質(zhì)量課前預(yù)習(xí)1.原子由居于______中心的帶正電荷的________和核外帶________的電子構(gòu)成,原子核由______和______構(gòu)成。每個(gè)______帶1個(gè)單位的____電荷,每個(gè)______帶1個(gè)單位的____電
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題1分子和原子???知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
2025-06-20 18:18
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)觀察與思考通過(guò)下面兩張圖片,你獲得了哪些信息?原子的體積很小。探究新知觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么?。正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的。一、原子的構(gòu)成正電荷的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的。1個(gè)單位的正電荷,一個(gè)電子帶
2025-06-14 23:50
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋宏觀現(xiàn)象。【問(wèn)題情景】同學(xué)們路過(guò)花圃、飯店門口會(huì)聞到什么氣味?一杯水長(zhǎng)久靜置會(huì)不會(huì)減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)離子相對(duì)原子質(zhì)量第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘常考透視課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時(shí)離子相對(duì)原子質(zhì)量???了解離子的概念及形成過(guò)程,知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。【出題角度】根據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)離子的種類進(jìn)行判斷。典例 下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A課題2原子的結(jié)
2025-06-18 06:02
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘上冊(cè)課題1分子和原子課前預(yù)習(xí)1.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,證明了物質(zhì)是由______、_____等微觀粒子構(gòu)成的。2.分子的______和______都很小。分子之間有_____,且分子間的間隔受熱時(shí)______,遇冷時(shí)______。氣態(tài)分子間的間隔比固態(tài)和液態(tài)分子間的間隔都_____。不
2025-06-17 01:26
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1離子(Na+)和鈉原子的認(rèn)識(shí)不正確的是(D)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練(A)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練,下列有關(guān)敘述中不正確的是(C)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練
2025-06-18 06:01
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納離子的形成過(guò)程。我是一個(gè)小小的電子,我在原子里圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動(dòng),雖然空間很大,但我和我的同伴總想掙脫原子核的吸引。可是原子核很有能耐,雖然只占原子的一丁點(diǎn)空間,里面卻由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,質(zhì)子
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)歸納離子的形成過(guò)程。我是一個(gè)小小的電子,我在原子里圍繞著原子核不停地轉(zhuǎn)動(dòng),雖然空間很大,但我和我的同伴總想掙脫原子核的吸引??墒窃雍撕苡心苣?雖然只占原子的一丁點(diǎn)空間,里面卻由質(zhì)子和中子構(gòu)成,中子不帶電,質(zhì)子
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.離子:帶電的____________或__________
2025-06-18 05:59