【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-14 03:35
【摘要】合并同類項七年級上冊學習目標?,會判斷同類項;?,能準確合并同類項;?,合并同類項的方法,從中體會“數式通性”和類比思想.預習檢測CB預習檢測B±431觀察【歸納】同類項:所含字母_____,并且____________
2025-06-12 00:13
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 13:34
2025-06-12 02:10
【摘要】第二章整式的加減整式第2課時整式(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)和它的相反數之間的整數有()A.3個C.5個D.6個2.(10分)有理數a,b在數軸上的位置如圖K2-1-1所示,以下說法正確的是(
2025-06-16 15:16
【摘要】知識點1多項式的概念、整式的概念例1下列式子:①2325ab,②21x?,③3x-3,④12x?,⑤-6,⑥x2+2xy+y2,⑦a+1a,⑧a+2b,單項式有,多項式有,整式有
2025-06-17 20:24
2025-06-20 21:29
2025-06-13 08:17
【摘要】第三章整式及其加減章末小結2022年秋數學七年級上冊?B1.用字母可以表示,字母和數一樣可以參與運算,可以用式子把數量關系簡明地表示.2.數與字母、字母與字母相乘時,乘號可用“·”表示,也可以省略,數字應寫在字母.3.在代數式中出現除法運算時,一般
2025-06-15 17:48
【摘要】第二章整式的加減遵義學練考數學7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-20 07:22
【摘要】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質就是進行去括號和合并同類項,最后結果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應用例2一本書共x頁,甲同學第一天
2025-06-20 21:33
【摘要】第二章整式的加減第3課時整式的加減學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★能根據題意列出式子,會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現
2025-06-17 20:32
【摘要】第3課時 整式的加減學前溫故新課早知計算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學前溫故新課早知,幾個整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時,(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-17 20:40
【摘要】知識點1單項式的概念例1在0,2πx,312x?,xy-1,45a中,是單項式的是.240,π5xa,【思路點撥】根據單項式的概念判斷;單獨的一個數是單項式;π是圓周率,是一個數.知識點2單項式的系數和次數例2單項式-