【摘要】第3章 代數(shù)式 合并同類項 合并同類項目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時合并同類項知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過觀察、對比、分析,理解同類項的定義,能夠識別同類項.2.通過對同類項概念的理解,能根據(jù)同類項的概念求字母的值.3.通過回顧、對比乘法分配律,理
2025-06-12 00:09
2025-06-12 00:12
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4.3代數(shù)式的值學(xué)知識4.3代數(shù)式的值用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,計算后所得的結(jié)果叫做代數(shù)式的值.知識點代數(shù)式的值2.如果a=12,b=-3,那么代數(shù)式2a-3b的值為________.4.3
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動腦筋:今年植樹節(jié)時,某校有305名同學(xué)參加了植樹活動,其中有的同學(xué)每人植樹a棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:43
【摘要】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式、單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù)、多項式、多項式的次數(shù)、整式的概念;2.用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義;3.通過具體例子感受“同一個代數(shù)式可以表示不同的實際意義”,“理解符號所代表的數(shù)量關(guān)系”.教學(xué)重點代數(shù)式,單項式、單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式、多
2024-12-09 10:53
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:24
【摘要】第2章《代數(shù)式》測試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如果3x2n-1ym與-5xmy3是同類項,則m和n的取值是()A.3和-2B.-3和2C.3和2D.-3和-2C2.下面列出的代數(shù)式中
2025-06-13 13:08
【摘要】第4章代數(shù)式勤反思筑方法第4章代數(shù)式學(xué)知識4.4整式學(xué)知識4.4整式由__________________________組成的代數(shù)式叫做單項式.單獨一個數(shù)或一個字母也叫單項式.單項式中的__________叫做這個單項式的系數(shù).一個單項式中,所有______________叫做這
【摘要】第2章代數(shù)式整式授課人:XXXX(1)長為,寬為的長方形的面積是多少?(2)半徑為r的圓的面積是多少?(3)長方形的底面是邊長為的正方形,高為,這個長方形的體積是多少?x0.8xxy動腦筋:,,.x2r?
2025-06-12 12:26
【摘要】第二章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面選項中符合代數(shù)式書寫要求的是()A.213cb2aB.a(chǎn)y·3C.a(chǎn)2b4D.a(chǎn)×
2025-06-19 12:14
2025-06-20 05:12
【摘要】第6章平面圖形的認(rèn)識(一)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第6章實平面圖形的認(rèn)識(一)本章總結(jié)提升知識框架平面圖形基本圖形位置關(guān)系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點及和差運算兩點確定一條直線兩點之間線段最短
2025-06-21 12:20
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第5章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升知識框架全面調(diào)查統(tǒng)計表數(shù)據(jù)的整理抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)的收集條形統(tǒng)計圖從圖中獲取信息扇形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖你能說出調(diào)查方法有哪些嗎?在選擇調(diào)查的方法時,要注意
2025-06-12 12:24