【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(二)授課人:XXXX將圖中的棱柱沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,你能得到哪些形狀的平面圖形?一、新課引入展開展開展開二、新課講解以下哪些圖形經(jīng)過折疊可以圍成一個棱柱?⑴⑵⑶⑷拓展:你能將圖形(1)、(3)
2025-06-13 13:33
2025-06-13 16:10
【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開與折疊(一)授課人:XXXX在生活中,我們經(jīng)常見到正方體形狀的盒子.為了設(shè)計和制作的需要,我們應(yīng)了解正方體盒子展后的平面圖形.將紙盒完全展開后形狀是怎樣的?一、新課引入把一個正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個平面圖形,你能得到下面的些平面圖形嗎?做一做
2025-06-20 15:58
【摘要】第四章綜合檢測題(檢測時間:120分鐘滿分:120分)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面四個圖形中,是多邊形的是()2.下面表示∠ABC的是()DC3.下列語句中,正確的是()A.直線比射
2025-06-13 12:49
【摘要】第四章基本平面圖形2比較線段的長短2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1.兩點之間最短,把兩點之間線段的叫做這兩點之間的距離.2.比較線段長短的方法有法,法.3.線段上的一點將線段分成的兩條線段,這個點叫線段的中點.
2025-06-12 03:26
【摘要】3截一個幾何體第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過用一個平面去截一個正方體的活動過程,認(rèn)識正方體截面的一些特征.2.通過用一個平面去截圓柱、圓錐、球等幾何體的過程,能判斷所得截面的形狀特征.3.通過切截幾
2025-06-21 12:20
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS走進(jìn)數(shù)學(xué)世界1.我們從來到這個世界開始,隨時隨地都在接觸數(shù)學(xué),處處都與數(shù)、數(shù)的、數(shù)的、圖形的大小、圖形的和圖形的有關(guān).2.在小學(xué),我們學(xué)習(xí)了整數(shù)和,學(xué)會了加、、、
2025-06-19 08:33
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體授課人:XXXX猜謎游戲:看上去是綠的,切開是紅的,吐出來是黑的.(打一種水果)謎底是西瓜.想一想:如果我們用“刀”去切一個西瓜,截出的面可能是什么形狀呢?一、新課引入截面截
【摘要】第一章豐富的圖形世界3截一個幾何體3截一個幾何體A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識要點分類練3截一個幾何體知識點1用平面截棱柱A1.如圖1-3-1所示,用一個平行于正方體底面的平面去截正方體,則截面形狀為圖
2025-06-20 15:56
2025-06-13 16:32
【摘要】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級上冊知識點一正方體的展開與折疊正方體的表面展開圖形式:正方體沿著棱展開,把各種展開圖分類,可以總結(jié)為如下幾種情況:溫馨提示在正方體的表面展開圖中不會有如圖1-2-1所示的“田”“凹”“L”型形狀.?圖1-2-1解析充
2025-06-12 13:58
【摘要】3 角 組成,兩條射線的公共端點是這個角的頂點.?:(1)用 可以表示一個角,注意頂點的字母必須寫在 .(2)當(dāng)一個頂點只有一個角時,也可以用頂點的 表示.(3)用一個 表示.(4)用一個
2025-06-15 23:40
2025-06-21 05:13
【摘要】4從三個方向看物體的形狀1.經(jīng)歷切截幾何體的活動過程.2.體會幾何體在切截過程中的變化,在面與體的轉(zhuǎn)換中積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗.3.經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程,拓展空間思維能力.從不同方向看從正面看從右面看從左面看從后面看考眼力正后左上右左上正請說出下面
2024-11-29 01:11