【摘要】第31講質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式01思維導(dǎo)圖02考點掃描:在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)_____,而本身的_____和__________在化學(xué)反應(yīng)前后都________的物質(zhì)叫做催化劑。在工業(yè)上,催化劑也叫觸媒?!耙蛔兌蛔儭保阂蛔?改變化學(xué)反應(yīng)速率,不一定加快);二
2025-06-12 07:41
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第4章認識化學(xué)變化課時2化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系化學(xué)方程式?1.概念:在化學(xué)變化中,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。知識要點·歸納知識點1質(zhì)量守恒定律2.質(zhì)量守恒中的“不變”“一定改變”及“可能改變”六個
2025-06-19 15:17
【摘要】化學(xué)河南專用第13講質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式知識結(jié)構(gòu)知識梳理考點1質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?!緶剀疤崾尽竣佟翱偤汀币馕吨迅鞣N狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都算在內(nèi)。如沉淀、肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮。②參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
2025-06-21 06:18
【摘要】分析:【實驗探究】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的碳酸鈉與鹽酸的質(zhì)量總和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量總和,因有二氧化碳氣體逸出,故反應(yīng)后總質(zhì)量比反應(yīng)前
2025-06-20 01:04
【摘要】化學(xué)第一冊第一章鹵素第一節(jié)氯氣1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、第二節(jié)氯化氫14、15、16、(14、15結(jié)合)17、18、19、20、第三節(jié)氧化還原反應(yīng)21、22、23、24、25、26、27、28、第四節(jié)鹵族元
2025-01-14 05:14
【摘要】
2025-06-17 19:10
【摘要】百色五年中考命題規(guī)律知識清單體驗中考重難突破課堂作業(yè)近五年百色中考考情分析2022年中考預(yù)測年份考點題型題號分值本單元考查的重點和熱點是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,同時化學(xué)方程式的書寫和計算是歷年中考必出的試題。預(yù)計2022年百色中考,除繼續(xù)保留上述考點外,結(jié)合化學(xué)與生產(chǎn)、生活、重大事件及社
2025-06-11 23:36
2025-06-16 12:09
【摘要】初中化學(xué)復(fù)習(xí)系列五知識與考點:化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)基本類型氧化還原反應(yīng)涵義化學(xué)方程式配平化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)從得氧失氧角度判斷質(zhì)的涵義量的涵義微觀的涵義化學(xué)方程式的涵義以氯酸鉀受熱反應(yīng)為例說明質(zhì)的涵義量的涵義微觀涵義化學(xué)
2024-11-07 16:07
【摘要】第五單元化學(xué)方程式考點一質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:參加_____反應(yīng)的各物質(zhì)的_________等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的_________。2.解釋(1)宏觀:在化學(xué)反應(yīng)中,元素的_____和_____不變,物質(zhì)的_______不變。(2)微觀:在化學(xué)反應(yīng)中,原子的_____、__
2025-06-18 03:53
【摘要】主題二物質(zhì)的化學(xué)變化第3課時化學(xué)變化的基本特征與幾種化學(xué)反應(yīng)知識體系第3課時┃化學(xué)變化的基本特征與幾種化學(xué)反應(yīng)知識體系考點聚焦考向探究物理變化化學(xué)變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)現(xiàn)象
2025-06-11 23:05
【摘要】第三節(jié)根據(jù)化學(xué)方程式的計算[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)量計算生成物質(zhì)量;2、掌握根據(jù)生成物質(zhì)量計算反應(yīng)物質(zhì)量;
2024-11-06 19:31
2025-06-11 23:04
【摘要】第5單元化學(xué)方程式1.質(zhì)量守恒定律的實驗探究【知識點的認識】該探究是為了驗證質(zhì)量守恒定律而進行的實驗探究.為此,教材中安排了如圖所示的這四個實驗:1.2.3.4.來驗證和解釋質(zhì)量守恒定律(即參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和).【命題方向】該考點的命題方向主要是以這四個實驗(或類似的實
2024-12-03 04:43