海北小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 ，反復(fù)體驗，初步養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣。用內(nèi)容健康向上、旋律清新活潑的歌曲，陶冶學(xué)生的思想情操，讓美妙的音樂流淌在校園的每個角落，豐富學(xué)生的課余生活，對全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌起到了積極的作用。，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長本學(xué)期我校45%的同學(xué)參加省書法水平等級考試，學(xué)校平時加強(qiáng)了書法教學(xué)，每天午間安排集體練字時間，學(xué)生書寫水平整體提高，可望繼續(xù)保持較高的通過率。劉桉玲、于林艷等多名同學(xué)的書畫作品在學(xué)校櫥窗展出，受到家長的一致好評。在六年級體能追溯測試活動中，成績突出。以書啟智，以書立德，讓書香溢滿校園，我們倡導(dǎo)師生齊讀好書，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，充分發(fā)揮教師閱覽室的作用（每周進(jìn)閱覽室讀書時間不少于1小時），引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊(yùn)，做書香型教師，不斷增長教學(xué)智慧，提升人生價值。六月三日學(xué)校舉辦了一年一度的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動。此次跳蚤市場活動既鍛煉了孩子們的交流能力，也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。在她們的關(guān)心下，結(jié)對幫扶的兩名兒童進(jìn)步顯著，性格陽光、學(xué)習(xí)進(jìn)步。本學(xué)期，我們堅持高質(zhì)量辦好家長學(xué)校，做到計劃落實、內(nèi)容落實、各項資料齊全。三、抓質(zhì)量，重教研，在強(qiáng)化中優(yōu)化教學(xué)管理。突出面向全體、能力為重、素質(zhì)為本，重在培養(yǎng)習(xí)慣和興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生體驗式、探究式、合作式學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生互動、學(xué)教結(jié)合、全面發(fā)展。我們在開展校本培訓(xùn)的同時，積極組織教師參加中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的網(wǎng)上培訓(xùn)項目，認(rèn)真開展好線下研修活動，我校100%的教師參加培訓(xùn)、100%的教師培訓(xùn)合格。開展“科學(xué)研題，提升學(xué)生核心學(xué)習(xí)素養(yǎng)”的專項研討活動。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”監(jiān)督與檢查，尤其針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)，如教學(xué)計劃中的“學(xué)情分析”、“優(yōu)差生輔導(dǎo)”、“試卷分析”、“教學(xué)反思”、“學(xué)生成長檔案的建立”等，學(xué)校分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定，大部分老師能認(rèn)真細(xì)致地做好教育教學(xué)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向作業(yè)設(shè)計與批改要效益。我們有計劃組織開展了“防震防火自救”消防知識教育講座，組織全校師生進(jìn)行了消防器械（滅火器）現(xiàn)場使用訓(xùn)練和應(yīng)急疏散演練，開展了“引以為戒，自我獲救，讓危險從我們身邊走開”的主題教育晨會、班會活動；建立了更加有力、有序、有效的消防安全應(yīng)急預(yù)案，做到：矛盾有排查、防患有整改、預(yù)案有演練、活動有記錄、責(zé)任有落實；學(xué)校在樓梯過道，各專用教室都配置了滅火器，張貼了消防警示牌。認(rèn)真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省市縣委“十項規(guī)定”，密切聯(lián)系群眾，踐行“三嚴(yán)三實”，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持勤儉辦學(xué)，提高服務(wù)能力，提升工作效能，嚴(yán)格規(guī)范公務(wù)采購、公務(wù)接待、公車使用。學(xué)校積極采納教師合理建議，完善了食堂采購、驗菜、核價等公開公示環(huán)節(jié)，健全了學(xué)校食堂管理“成本服務(wù)”制，“招標(biāo)采購”制，“營養(yǎng)配餐”制，“驗收保管”制，以及“網(wǎng)上核價”、“教師采價”等，有效提高了服務(wù)質(zhì)量。
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