【摘要】緒論學(xué)習(xí)目的和要求1、了解教材內(nèi)容、學(xué)習(xí)的意義與方法2、重點(diǎn)掌握微生物的概念與分類3、熟悉微生物與人類的關(guān)系4、了解微生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史及發(fā)展趨勢(shì)一、微生物的概念及分類微生物(microanism):是一群個(gè)體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、肉眼不可直接看
2024-12-28 15:34
【摘要】微生物學(xué)?課程介紹:理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)?介紹原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基、代謝、生長(zhǎng)及控制、遺傳與變異、微生物生態(tài)、應(yīng)用、傳染與免疫、分類等內(nèi)容教材與主要參考書(shū)?微生物學(xué)(第3版)黃秀梨辛明秀主編,2022年,高教出版社?微生物學(xué)教程
2025-08-15 22:00
【摘要】DepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityDepartmentofMicrobiology,HarbinMedicalUniversityMedicalMicrobiology醫(yī)學(xué)微生物學(xué)DepartmentofMicrobiology,HMU哈爾濱醫(yī)科大學(xué)微生物學(xué)教
2025-01-01 02:22
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)概述湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系檢驗(yàn)教研室鄧陽(yáng)勇緒論?微生物?微生物學(xué)?醫(yī)學(xué)微生物學(xué)微生物(microanism):是存在于自然界的一大群肉眼不能直接看見(jiàn),必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。
2025-01-01 04:38
【摘要】口腔生物學(xué)第一章口腔微生物學(xué)第一節(jié)口腔生態(tài)系及其影響因素生物之間,生物與其環(huán)境之間的相互關(guān)系稱生態(tài)系ecosystem一、生態(tài)系和生態(tài)學(xué)腸道菌數(shù)百種,數(shù)量達(dá)100兆,重量2千克顯微鏡下:花草叢生,丹藤翠蔓,生機(jī)盎然研究生物與其環(huán)境的相互依賴和相互制約的科學(xué)為生態(tài)學(xué)(ecology)
2025-08-15 21:21
【摘要】 學(xué)習(xí)《環(huán)境微生物學(xué)》感受 學(xué)習(xí)《環(huán)境微生物學(xué)》后的感受 在大三上學(xué)期我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了《環(huán)境微生物學(xué)》,在此期間我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了微生物學(xué)的前七章的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我逐漸詳細(xì)的學(xué)到什么是...
2024-09-26 06:50
【摘要】第一章緒論?環(huán)境與環(huán)境工程面臨的問(wèn)題,可持續(xù)發(fā)展與微生物?環(huán)境工程微生物學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)?微生物的概述環(huán)境與發(fā)展?環(huán)境問(wèn)題?廣義:由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞,最后直接或間接影響人類的生存和發(fā)展的一切客觀存在的問(wèn)題。?狹義:由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng),使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,反過(guò)來(lái)影響人類
2024-12-29 09:05
【摘要】第二章水體環(huán)境與水體富營(yíng)養(yǎng)化?自然界的水,包括淡水和海水,其來(lái)源是陸地水和雨雪。?陸地水分為地表水和地下水,地表水分為江、河、湖泊的水,地下水是地表以下巖洞孔隙、裂隙或溶洞中的水。除了埋藏較深的地下水外,其他各類自然界的水域中均有微生物存在。第一節(jié)水環(huán)境和水中的微生物?水中微生物種類很多,但不同水域種類和數(shù)量上差異很大
2025-05-01 12:15
【摘要】獸醫(yī)微生物學(xué)1999\12\280021計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提要獸醫(yī)微生物學(xué)(多媒體教學(xué)課件)天津農(nóng)學(xué)院動(dòng)科系動(dòng)物預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室制作2023/02/281999\12\280022計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容提要緒言共六部分,介紹微生物與微生物學(xué)的概念,微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史,微生物學(xué)理論與技術(shù)成就及應(yīng)用,
2025-01-01 02:44
【摘要】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒(méi)有分類學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、肉眼直接看不見(jiàn),必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無(wú)處不在;?人
2024-10-09 15:38
【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)--緒論1、何謂原核微生物?它包括哪些微生物??答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個(gè)核區(qū),沒(méi)有核膜,核質(zhì)裸露,與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒(méi)有細(xì)胞器,只有由細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進(jìn)行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細(xì)菌)、真細(xì)菌、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、粘細(xì)菌、立克次氏
2025-06-18 22:39
【摘要】微生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)一、概述1、微生物的定義微生物是一群在光學(xué)或電子顯微鏡下放大幾百倍甚至幾萬(wàn)倍才可見(jiàn)到的微小生物。2、微生物的基本特征l體積極小,但有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能;l對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng);能迅速吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),很快繁殖;l種類繁多并廣泛分布于土壤、水、空氣、動(dòng)植物的有機(jī)體等;l和人類關(guān)系極為密切。3、微生物的作用l自然界存在
2025-08-05 07:15
【摘要】第一章緒論一、什么是微生物?一類形體微小、單細(xì)胞或個(gè)體較為簡(jiǎn)單的多細(xì)胞,甚至無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的統(tǒng)稱。二、微生物幾個(gè)基本特性。1、體積小、面積大。2、微生物的種類多。3、在自然界中分布極為廣泛。4、生長(zhǎng)旺,繁殖快。5、適應(yīng)性強(qiáng),易變異三、微生物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史分幾個(gè)階段,其中代表人物是誰(shuí)?主要做了什么貢獻(xiàn)?微生物的利用與發(fā)現(xiàn):釀酒1)時(shí)間:1676~1
2025-08-05 06:34
【摘要】獸醫(yī)微生物基礎(chǔ)模擬試題一、名詞解釋:名詞解釋答案1.原生質(zhì)體G+菌的細(xì)胞壁幾乎完全缺失,原生質(zhì)僅被一層細(xì)胞膜包住,稱為原生質(zhì)體2.菌落單個(gè)細(xì)菌繁殖成一堆肉眼可見(jiàn)的細(xì)菌集落,稱為菌落3.芽孢某些細(xì)菌在一定環(huán)境條件下,能在菌體內(nèi)部形成一個(gè)圓形或卵圓形小體,稱為內(nèi)芽胞(endospore)或芽胞。4.鑒別培養(yǎng)基利用各種細(xì)菌分解糖類和蛋白質(zhì)的能力及其代謝產(chǎn)
2025-04-04 23:12
【摘要】細(xì)菌學(xué)總論周亞濱微生物學(xué)教研室緒論()本章要點(diǎn)1.微生物的概念;2.微生物的種類;3.微生物的發(fā)展簡(jiǎn)史;學(xué)習(xí)提綱一、微生物------存在于自然界中,形體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,肉眼看不見(jiàn),必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬(wàn)倍才能觀察到的微小生物。二、微生物
2025-04-04 23:22