人教聚焦阿富汗專題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注世界、關(guān)注熱點(diǎn)的國(guó)際意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生對(duì)霸權(quán)主義、恐怖主義的批判意識(shí)和維護(hù)世界和平的責(zé)任感?！窘虒W(xué)方法】在“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”策略下，教師開(kāi)展探究式教學(xué)與學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。） 同學(xué)們，由9?11事件引發(fā)的阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)已激戰(zhàn)多時(shí)，雖然“塔利班”已全面繳械，但是，策劃9?11事件的世界頭號(hào)恐怖殺手本?拉丹目前還逃之夭夭，阿富汗的局勢(shì)還未確定，阿富汗人民的災(zāi)難還未結(jié)束。（學(xué)生舉手自由發(fā)言） 很好，這些問(wèn)題都有一定的深度，有一定的新意，說(shuō)明同學(xué)們都在關(guān)心世界大事，都是善于思考的好學(xué)生。） 由此可見(jiàn)，一個(gè)復(fù)雜事件爆發(fā)的原因絕不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，它往往是由多方面的原因綜合形成的，包括政治，歷史、地理等等方面的因素，包括各種偶然的和必然的因素。不過(guò)，在論文提交之前可要注意保密喲。一．進(jìn)入：1． 點(diǎn)擊網(wǎng)上鄰居 2． 找Teacher 3． 找資源素材庫(kù) 4．點(diǎn)擊網(wǎng)站主頁(yè)index，選擇信息欄目 二．交互：1． 點(diǎn)擊Winpoppup2．撰寫(xiě)論文提綱 3．選擇交互對(duì)象4．發(fā)布信息、 討論 教師打開(kāi)網(wǎng)站資源庫(kù)后，巡視課堂,隨機(jī)指導(dǎo)：1．指導(dǎo)學(xué)生排除干擾，把精力貫注在當(dāng)前正在學(xué)習(xí)研究的問(wèn)題上； 2．幫助學(xué)生尋找與研究問(wèn)題密切相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)和欄目（擇優(yōu)選?。?．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)快速瀏覽網(wǎng)頁(yè)，擇其關(guān)鍵處復(fù)制并粘貼在自己的文件夾中；4．幫助學(xué)生以現(xiàn)有材料為依據(jù)，提煉、升華，生成自己的觀點(diǎn)，并在小組中交流?！?教學(xué)總結(jié) 正在發(fā)生的阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，將對(duì)世界產(chǎn)生深刻的影響，將留給世人無(wú)盡的思考。雖然，短短的45分鐘，大家意猶未盡，我們的學(xué)習(xí)也是沒(méi)有結(jié)束，課下還可以利用《聚焦阿富汗》這個(gè)網(wǎng)站上的許多材料，繼續(xù)研究其他問(wèn)題。歡迎教委領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評(píng)指正 ！ 2001年12月8日 ?。▌⒓t真、魏希和執(zhí)筆） 7
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