【正文】 b232。ng bāo fān y236。ng chūn gēng gǎn jī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )d242。n shǒu du224。n biān j236。 l zhā j236。i q236。n zhāng q236。n shun x249。o s249。 shi gǎn ch249。n h225。 jiā z236。n sī ro ju233。ng w225。 li224。 huǒ ch225。 p237。 shǔ ji224。o xī chu224。 fng wǔ dǎo piān piān qǐ wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zu243。ng yī shang y236。nɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )p242。 chǐ huā gū duǒ hu225。 cu236。 h225。 biān wi sōng sǎn duō kuī pū tiān g224。ng xi224。n s249。 w249。ng m225。i f ji224。 gēn zōng jiān sh236。 xi224。 hǒu l225。 t225。 ( )三年級下冊第六單元看拼音寫詞語chu237。 gān sī h225。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǔn xǔ jiān d236。 xū zhǎn dīng ji233。ng shēng jī b243。 d224。 pō xiāo tu236。i f249。ng zhī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )w233。 g242。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r249。 zhēng qiǎng qī zuǐ bā sh233。o qi225。 w224。n m224。 chǐ jiān tou hu225。i( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b224。ng d249。n c224。u qi232。 q237。o p225。ng t lǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐ x236。 xi225。ng ti225。 m232。 j236。 y225。nɡ y225。o zhēnɡ bi224。nɡ lǐ mǎn y236。i y249。n pōu kāi huī wǔ h225。( ) （ ） （ )（ ) （ ）y237。 b249。n fǎnɡ f jīn wn xiān n232。 jīnɡ hu236。 b243。n jiāng y237。《揠苗助長》告訴我們：不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄糟。我還知道課文以外的描寫祖國大好河山的古詩：（《題西林壁》 ），（《 望天門山》），（ 《 獨坐敬亭山》 ），（《望洞庭》），（ 《望岳》 ）。 ）和（ 2這學期，課文帶我們?yōu)g覽了（ ）的長城，（ 課文還帶我們認識了（ ）的朱德，（ ）的李廣，（（1）《長城和運河》這首詩是作者駕駛著飛機（ ）和（我們的祖先還創(chuàng)造了（　　　　　）（　　　　　?。┑热碎g奇跡。（3）廬山位于我國的省九江市境內(nèi)，這個省的簡稱是省，“滇池”應在我國的省，“京滬鐵路”指的是連接作者也從中體會到要（　　　　　　　　　　　?。！　　　　　　　。　　　　　　　　　?。從中我們也可以看出朱德同志是一個（　　　　　）的好司令。可以看出他是一個（　　　　　?。┑娜恕！返淖髡呤牵ā　　。┐ā　　　。?，其中名句是“”請你用文中語言寫一寫它的意思：他與（　　　　?。ⅲā　　。?、（　?。┍怀蔀椤俺跆扑慕堋?。這就是那位小姑娘給我的你能寫一句表示謙虛的名言（　　　　　　　　　　?。＃?、（）等趣事，表達了作者對（（14）《荷花》的作者是（），他以（）以及（）。（15）韓愈曾說“李杜文章在，光焰萬丈長。（16）《望廬山瀑布》描繪了（在這首詩中，作者寫了（）（）（）。這兩句的意思是_____默寫《滁州西澗》（　　　　　　　　　　　　　　　　　　。原因是（）,(它可以（），可以（），可以（）。）的高空，每隔（ 它的作用是（） 。文中（“），人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，（）。）要保護的鹿，（）森林，（（23）《放飛蜻蜓》講述了教育家（從陶行知和小朋友的對話中我們知道了蜻蜓的眼睛（）的蟲子它的尾巴（），（）。我還知道端午節(jié)的風俗 （樹木成陰，（）。）等說明方法。）的（）龍，（），花與人交融在一起，使（），（），一片（），近看如維吾爾族姑娘（槐鄉(xiāng)的小姑娘變得更（），她們飄到哪里，哪里就有（他們大大咧咧的，（）就朝（（28）《海底世界》抓?。ǎ?、（）、（那里（每則寓言故事都含有寓意，揭示一個深刻的道理。）。（31）《爭論的故事》寫（），老師不時投來贊許的目光說明（） 為線索，寫了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因，是為了（來年來年能收獲更多更大的果子），知道剪枝的學問是（剪去不僅無用而有害的粗壯樹枝，來年收獲更多更大的果子），王大伯的話讓我明白了（）的道理，在生活中也有這樣的例子，比如說（）學了這篇課文我也感受到（ 生活處處有學問，我們要做有心人）。明日復明日，（ 夢筆生花渾然天成斗酒百篇鬼斧神工談笑風生自強不息忍辱負重始終如一飛沙走石 志在千里義無反顧堅定不移七嘴八舌 成千上萬 坐觀成敗按兵不動操之過急輕舉妄動 興風作浪蠢蠢欲動 雷厲風行聞風而動展翅高飛望而生畏 竊竊私語千辛萬苦翻山越嶺煙波浩渺 一碧萬頃 游人如織一帆風順風平浪靜鷗水相依海波不驚揠苗助長筋疲力盡興致勃勃鷸蚌相爭喜笑顏開不以為然 爭論不休杯弓蛇影螳螂捕蛇鄭人買履葉公好龍狐假虎威黔驢技窮大腹便便 暴跳如雷