三年級下冊第一單元看拼音寫詞語-資料下載頁
2025-06-09 21:35本頁面
【正文】 章既寫（）又寫（），花與人交融在一起，使（）。五月，洋槐開花了，槐鄉(xiāng)的（），（）似（），一片（）。有的槐花（），遠看像（）；有的槐花一條一條地（），近看如維吾爾族姑娘（）的小辮兒?；编l(xiāng)的小姑娘變得更（）了，她們的衣襟上（），發(fā)辮上（），她們飄到哪里，哪里就有（）。小小子呢，衣褲（）里裝的是槐花，手上拿的還是槐花。他們大大咧咧的，（）就朝（）塞上一把，（）、（）的，可真有（）呢。（28）《海底世界》抓?。ǎ?、（）、（）、（）展示給我們一個（）、（）的海底世界。（29）日月潭是我國（）省最大的一個湖泊。那里（）、（），是個著名的風景區(qū)。練習七我知道了荷蘭的國花是（），日本的國花是（），中國的國花是（）。洛陽的市花是（），揚州的市花是（）（30）《寓言兩則》中我們學習了兩個寓言成語，分別是（）和（）。每則寓言故事都含有寓意，揭示一個深刻的道理。這兩則寓言分別告誡人們（）和（）。向這樣的寓言成語我還知道（）、（）、（）、（）。（31）《爭論的故事》寫（）給同學們講了一個“爭論的故事”，并引導學生交流（），對同學們的所說，老師是（）地聽著，不時投去（）的目光。“贊許”的意思是（），老師不時投來贊許的目光說明（）。通過課文的學習我們感悟到課文故事中的深刻道理（）（32）《剪枝的學問》一課一“我”的心理變化：滿懷好奇→（）→（）→（） 為線索，寫了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因，是為了（來年來年能收獲更多更大的果子），知道剪枝的學問是（剪去不僅無用而有害的粗壯樹枝，來年收獲更多更大的果子），王大伯的話讓我明白了（）的道理，在生活中也有這樣的例子，比如說（）學了這篇課文我也感受到（ 生活處處有學問，我們要做有心人）。課文中小作者聽了王大伯的話后“將信將疑”，相信（王大伯是種桃能手，他決不可能做不利于桃樹豐產的事，再說他說的話也確實很有道理），又懷疑（按照一般判斷，枝少了，桃子也就少了 。桃園真的能豐產嗎），后“又驚又喜”，“驚”（大伯的話居然一點沒錯，他的剪枝果真實現(xiàn)的豐產，他的預料完全變成了現(xiàn)實 ），“喜”（桃園豐收了，結了那么多光鮮紅潤的大桃子 ）。（33）《明日歌》是（）寫的。明日復明日，（）！我生待明日，（）。春去秋來（）。（），暮看（）。百年明日能幾何？（）。這首詩歌告訴我們（）。三年級下冊成語連綿起伏 水天相連 星羅棋布 變幻無常騰云駕霧 千姿百態(tài) 云遮霧罩 瞬息萬變一瀉千里 四蹄生風 流連忘返 舉國歡慶氣象萬千 奇峰異嶺 若隱若現(xiàn) 飄飄欲仙白云蒼狗 有利可圖 有機可乘 有始有終有根有底 有始有終 有口難言 有恃無恐有求必應 有志竟成 盡心盡力 神勇無比胸有成竹 文思如泉 風華正茂 出類拔萃才思敏捷 后生可畏 筆下生花 力透紙背手不停揮 精美絕倫 爐火純青 活靈活現(xiàn)栩栩如生 夢筆生花 渾然天成 斗酒百篇鬼斧神工 談笑風生 自強不息 忍辱負重始終如一 飛沙走石 志在千里 義無反顧堅定不移 七嘴八舌 成千上萬 坐觀成敗按兵不動 操之過急 輕舉妄動 興風作浪蠢蠢欲動 雷厲風行 聞風而動 展翅高飛望而生畏 竊竊私語 千辛萬苦 翻山越嶺煙波浩渺 一碧萬頃 游人如織 一帆風順風平浪靜 鷗水相依 海波不驚 揠苗助長筋疲力盡 興致勃勃 鷸蚌相爭 喜笑顏開不以為然 爭論不休 杯弓蛇影 螳螂捕蛇鄭人買履 葉公好龍 狐假虎威 黔驢技窮大腹便便 暴跳如雷
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