【摘要】成語(yǔ)試題誤答例談成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過長(zhǎng)期使用、錘煉而形成的特殊的固定短語(yǔ)。它的意義往往不是其構(gòu)成成分意義上的簡(jiǎn)單相加,成語(yǔ)的實(shí)際意義,必須透過字面的意義去進(jìn)一步深入理解。一般地說,考生對(duì)于成語(yǔ)試題的誤答原因主要有以下幾個(gè)方面。一、望文生義。必須在了解成語(yǔ)表面意義的基礎(chǔ)上,弄清它的實(shí)際意義,不能望文生義。例1、他住在風(fēng)雨飄搖的土屋里,衣著打扮土
2025-01-09 14:27
【摘要】2020年高考語(yǔ)文成語(yǔ)大全1、安步當(dāng)車:從容地步行,就當(dāng)乘車一般。2、安土重遷:留戀故土,不肯輕易遷移。3、白云蒼狗:比喻世事變幻無常。4、百無聊賴:指生活中思想感情沒有依托,精神空虛,感覺什么都沒有意思。5、暴虎馮河:比喻有勇無謀,魯莽冒險(xiǎn)。6、鞭辟入里:鞭辟:鞭策,激動(dòng)。里:內(nèi)部。指學(xué)習(xí)要切實(shí)。形容言論或文章說理透徹、深刻。
2024-11-03 07:08
【摘要】《孫權(quán)勸學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)煙臺(tái)格邁納爾中學(xué)初二語(yǔ)文組【教材分析】《孫權(quán)勸學(xué)》選自司馬光的《資治通鑒》,講敘的是孫權(quán)規(guī)勸呂蒙要勤勉學(xué)習(xí),開卷有益、與時(shí)俱進(jìn)的故事。文章所體現(xiàn)的刻苦求學(xué),要與時(shí)代共同進(jìn)步的思想,對(duì)今天的廣大中學(xué)生有極強(qiáng)的教育意義。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),富有情趣,尤其是通過對(duì)話塑造了個(gè)性鮮明的人物形象。教學(xué)的重點(diǎn)是反復(fù)誦讀,積累文中重點(diǎn)詞句,把握文章的主旨。難點(diǎn)是從品味人
2025-01-16 06:06
【摘要】《世界何時(shí)鑄劍為犁》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):.通過活動(dòng)開闊文化視野,增加有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的積累。2、能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源搜集處理資料信息的能力,鍛煉圍繞某一事件進(jìn)行評(píng)說的口語(yǔ)表達(dá)能力和針對(duì)某一問題闡明自己觀點(diǎn)的寫作能力。(2)初步培養(yǎng)學(xué)生就具體問題進(jìn)行調(diào)查、研究的能力3、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平的意識(shí),教育學(xué)生做熱愛和平的
2025-01-18 13:01
【摘要】《大雁歸來》教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)煙臺(tái)格邁納爾中學(xué)初二語(yǔ)文組【教材分析】 《大雁歸來》是八年級(jí)下冊(cè)三單元的一篇獨(dú)立閱讀課,、冬季的雁歸的情景、春雁覓食過程的鳴叫、孤雁、四月夜間大雁群居的鳴叫等內(nèi)容。這些內(nèi)容既介紹了大雁的生活習(xí)性、特點(diǎn),又抒發(fā)了作者的愛鳥情懷,一個(gè)“愛”字貫穿全文,抓住“愛”字學(xué)習(xí)全文。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生既掌握課文內(nèi)容,又能感悟主旨。明白作者是個(gè)愛鳥者,很多句子含義豐富,我們
2025-01-18 12:22
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文成語(yǔ)歸類復(fù)習(xí) 六年級(jí)成語(yǔ)歸類復(fù)習(xí) (一)1、形容知識(shí)豐富學(xué)問深廣:學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、才高八斗、學(xué)貫中西、博學(xué)多才、博古通今 2、形容春天的成語(yǔ):鳥語(yǔ)花香、百花齊放、繁花似錦、...
2024-10-13 12:57
【摘要】第一篇:《漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)(情境導(dǎo)入) 《漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)(情境導(dǎo)入) 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí),創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 1.復(fù)習(xí)所有的聲母,先認(rèn)讀卡片上的聲母,再背一背。 2.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入...
2024-10-25 04:41
【摘要】初一語(yǔ)文成語(yǔ)練習(xí)1、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。(),他漫不經(jīng)心地做,最后還是沒有解出來。,給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。,結(jié)果弄得面紅耳赤,聲名狼藉。,得到展位的各個(gè)企業(yè),都使出渾身解數(shù)展示自己。2、選出下列句子中成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)。(),一本重視溯源,一本例句豐富,特色卻很鮮明。,他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。,使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水平。
2025-04-02 00:33
【摘要】第一篇:初二語(yǔ)文《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 悅考網(wǎng) 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)簡(jiǎn)說: 本文編排在人教版課標(biāo)教材八(上)第一單元,這是一個(gè)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為主題的單元。本單元重在指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)記敘的要素把握文章的...
2024-11-09 01:29
【摘要】第一篇:3年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文成語(yǔ)解釋 練習(xí)一 氣象萬(wàn)千:形容景象或事物壯麗而多變化。風(fēng)云變幻:比喻時(shí)局變化迅速,動(dòng)向難以預(yù)料。 奇峰異嶺:形容山峰奇特,姿態(tài)萬(wàn)千,也形容山峰很多。若隱若現(xiàn):隱隱約約,看...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:語(yǔ)文復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 怎樣做句子類練習(xí)題[人教版]五年級(jí)語(yǔ)文試卷 -句子是由詞或詞組構(gòu)成的能表達(dá)一個(gè)完整的意思的語(yǔ)言單位。學(xué)習(xí)句子是進(jìn)行閱讀、寫作的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句...
2024-10-21 13:31
【摘要】第一篇:《漢語(yǔ)拼音·復(fù)習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)4第一課時(shí) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、牢固掌握已學(xué)過的聲母,能熟練認(rèn)讀,并知道聲母的排列順序。 2、用各種方法引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)聲母,使學(xué)生熟練掌握聲母的形體和發(fā)音。 〖...
2024-10-14 03:32
【摘要】小學(xué)成語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)----漫游成語(yǔ)王國(guó)華溪鎮(zhèn)小寨小學(xué):車麗春一、導(dǎo)入新課:(導(dǎo)語(yǔ)):我聽說六一班的同學(xué)上課時(shí)不但專心聽講,而且回答問題也很積極,今天來了這么多的老師,大家可要好好表現(xiàn),別讓我們失望,好嗎?小學(xué)六年,你一定積累了不少成語(yǔ),誰(shuí)最勇敢?來說一說。(相機(jī)表?yè)P(yáng)學(xué)生:你真了不起,積累了這么多!你真棒!真是個(gè)能說會(huì)道的好孩子
2025-05-09 22:12
【摘要】《核舟記》教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)煙臺(tái)格邁納爾中學(xué)初二語(yǔ)文組【教材分析】《核舟記》是一篇說明文,它生動(dòng)地再現(xiàn)了宋代文壇上一個(gè)著名的掌故——大蘇泛赤壁;課文細(xì)致地描繪了核舟和舟上人物的形象,表現(xiàn)了核舟的“奇巧”,贊揚(yáng)了雕刻家的高超藝術(shù),也顯示了我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就?!緦W(xué)情分析】本班學(xué)生優(yōu)生約占30%,基礎(chǔ)較差的學(xué)生約占25%,中等生占大部分。從班級(jí)整學(xué)生的知識(shí)體情
2025-01-18 13:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)文案課題我的母親教材分析???本節(jié)課是人教版新課標(biāo)初中語(yǔ)文八年級(jí)下第二課,本單元都是名家之作,或追述難忘經(jīng)歷,或展現(xiàn)生活一個(gè)側(cè)面,揭示人生意義,使學(xué)生受到正確的人生態(tài)度、情感價(jià)值觀教育。本著這個(gè)目標(biāo),我將本節(jié)課進(jìn)行大膽延伸,用資料和聲音讓學(xué)生用心感受、體驗(yàn)、理解、思考感人肺腑的人物形象,并有自己的心得和評(píng)價(jià)。學(xué)生分析