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初二漢語文成語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)

2025-06-25 16:33 上一頁面

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【正文】 。 (2)成語的整體性。五.教師小結(jié):我們?cè)賮砘仡櫼幌?,(教師指著板書講)成語有很多類型,有它的來源,也有它的意義。 ( 2)由寓言故事的來的成語。7. 判斷下列詞語是不是成語。 一技之( ) ( )風(fēng)化雨 來日方( ) ( )里淘金 難能可( ) ( )春白雪 聲東擊( ) ( )居樂業(yè) 一步登( ) ( )津有味。例如:“雪中送炭”表面上是指下雪天給別人送取暖的炭,實(shí)際含義是“比喻在別人急需的時(shí)候給予物質(zhì)上的幫助”。學(xué)生說出自己熟悉的成語,和學(xué)生一起總結(jié)成語的特點(diǎn)。什么是是成語呢,成語是一種相沿習(xí)用具有書面語色彩的,意義精的固定短語。我怎么會(huì)忘記他的恩惠呢?我一定會(huì)幫你這個(gè)忙的!”伍子胥一說完,馬上把吳國的士兵通通帶回去。你今天,得意了,可記得,漁丈人?”伍子胥看到打漁郎手上的船槳,馬上問他:“年輕人,你是誰呀?”打漁郎回答說:“你沒看到我手里拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子,他還用這根船槳救了你呀。”可惜沒有一個(gè)人想到好辦法,到了第四天早上,有個(gè)年輕的打漁郎跑來找鄭定公說:“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。教學(xué)難點(diǎn):能夠
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