山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級語文上冊《第24課 大道之行也》課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 也天下為公——《 禮記 》學(xué)習(xí)目標(biāo)：? 知識與技能：理解文意，積累文言詞語。? 重、難點： 理解文意，積累詞語；領(lǐng)會全文內(nèi)涵。)于蠟賓（ 參加國君在年終舉行的祭典，蠟，讀 zh224。i)也（ 因出生晚，未能趕上 ）而有志焉。故 /人 /不獨親其親，不獨子其子，使 /老有所終，壯有所用，幼有所長， 矜 、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有 分 ，女有歸。施行 政權(quán)（也可以把社會財富包括進(jìn)來）屬于社會的全體成員，而不屬于任何個人。人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。 “ 大同 ” 社會跟陶淵明描繪的那個 “ 世外桃源 ” 有沒有相似的地方 ? “大同 ”是一個儒家的理想的社會，這個理想社會在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實。貨惡其棄于地也， ；力惡其不出于身也，
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