武漢科技大學(xué)城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)解決方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 布線、監(jiān)控系統(tǒng)布線、廣播系統(tǒng)布線）、設(shè)備系統(tǒng)集成（包括：數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、語(yǔ)音系統(tǒng)集成、有線電視系統(tǒng)集成、監(jiān)控系統(tǒng)集成、廣播系統(tǒng)集成）及管槽系統(tǒng)（包括： PVC 管 /槽系統(tǒng)、橋架系統(tǒng)）在同一平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)。 本 平臺(tái)仿真 了三層 建筑物的墻面、樓面、工作區(qū)、走廊、走廊吊頂、弱電井及設(shè)備間 。 第一章 設(shè)計(jì)目的和思想 將理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，從而培養(yǎng)出具有 應(yīng)用型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型的 網(wǎng)絡(luò)工程 人才。如何提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生通過(guò) 學(xué)校所學(xué)的技能 可 直接上崗 ，提高學(xué)生的就業(yè)率與就業(yè)待遇，一直困擾各大院校。 網(wǎng)絡(luò)工程 作 為應(yīng)用型學(xué)科，它要求 學(xué)生具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力。 如何將實(shí) 際應(yīng)用中智能化樓宇網(wǎng)絡(luò)工程的“規(guī)劃、設(shè)計(jì)及安裝”真正搬進(jìn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生能夠全面、直觀、完整的理解并掌握實(shí)際應(yīng)用中智能化樓宇網(wǎng)絡(luò)工程的“規(guī)劃、設(shè)計(jì)及安裝”，使學(xué)校網(wǎng) 絡(luò) 工程 實(shí) 訓(xùn) 室變成教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用的“橋梁”，一直困擾學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教師和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師。 “智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐平臺(tái)” 是以專利產(chǎn)品“建筑物綜合布線系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)”為基礎(chǔ)， 采用“情景再現(xiàn)”及“縮微技術(shù)”，將一棟三層的 智能建筑 完全仿真到實(shí)踐平臺(tái)上。 標(biāo)準(zhǔn)性 可按照 基于 GBT/T5031120 GBT/T503122020 標(biāo)準(zhǔn) 在實(shí)踐平臺(tái)上進(jìn)行智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試及測(cè)試 等操作 。 靈活性和適應(yīng)性 實(shí)踐平臺(tái) 可 實(shí)現(xiàn)不同現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)工程的實(shí)施方法。 本實(shí)踐平臺(tái)集 實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及實(shí)踐為一體，平臺(tái)上 98%以上的設(shè)備和材料均可重復(fù)使用，因此為學(xué)校節(jié)省了大批的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)。 真實(shí)性：學(xué)生在實(shí)踐平臺(tái)上所有實(shí)訓(xùn)操作與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境一致。由于本實(shí)踐平臺(tái)移動(dòng)方便，因而可形象的實(shí)現(xiàn)建筑群和高層建筑綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)與安裝。 8 、 經(jīng) 濟(jì) 性 ： 本 平 臺(tái) 使 學(xué) 生 在 實(shí) 訓(xùn) 過(guò) 程 中 消 耗 材 料 降 低 到 最 小 成 本，產(chǎn)品配件是不需要更換。 3）將實(shí)際應(yīng)用中一棟三層智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、測(cè)試、安裝規(guī)范及安裝技巧的過(guò)程與方法完全可在本實(shí)踐平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)。 7）綜合布線水平子系統(tǒng)支持類型：五類、超五類、六類、超六類及光纖到桌面等；為了教學(xué)需要還可混合使用。 1）水平子系統(tǒng)配置（信息點(diǎn)配置）： 1）數(shù)據(jù)信息點(diǎn)： 最大支持 136 個(gè)； 2）語(yǔ)音信息點(diǎn)： 最大支持 136 個(gè) ； 3）光纖到桌面點(diǎn)： 最大支持 136 個(gè) ； 4）有線電視點(diǎn)： 最大支持 34 個(gè)； 5）廣播點(diǎn)： 4 個(gè)； 6）監(jiān)控點(diǎn)： 2 個(gè)； 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室解決方案 江西國(guó)鼎科技有限公司 7 7）強(qiáng)電點(diǎn)： 最大支持 34 個(gè)； 8）水平雙絞線：支持五類、超五類、六類、超六類；標(biāo)準(zhǔn)配置為超五類。 5）工作區(qū)子系統(tǒng)配置 ： 支持?jǐn)?shù)據(jù)、語(yǔ)音、有線電視終端接入。 垂直橋架：采用分隔橋架。 1） 管槽系統(tǒng)： PVC 管 /槽系統(tǒng)、橋架系統(tǒng)。 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室解決方案 江西國(guó)鼎科技有限公司 8 1） 基于專利產(chǎn)品 “ 建筑物綜合布線仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái) ” 的智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐平臺(tái)，并結(jié)合 “ 情 景再現(xiàn) ” 和 “ 縮微 ” 技術(shù)，將一棟現(xiàn)實(shí)應(yīng)用中符合國(guó)家與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程的 PDS（綜合布線系統(tǒng)）與 SI（系統(tǒng)集成）完全再現(xiàn)在本實(shí)踐平臺(tái)上。 5） 基于 CECS31： 91 設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)生可按照建筑物 工程現(xiàn)場(chǎng)的特點(diǎn)對(duì)智能樓宇進(jìn)行橋架、線管 /槽（包括明管、暗管及明槽）、信息盒（包括明盒和暗盒）及強(qiáng)電盒（包括強(qiáng)電明盒和暗盒）的設(shè)計(jì)與安裝。因此，本平臺(tái)可作為學(xué)生進(jìn)行智能樓宇網(wǎng)絡(luò)工程安裝、調(diào)試及測(cè)試的實(shí)踐平臺(tái)。 利用現(xiàn)實(shí)環(huán)境與實(shí)踐平臺(tái)相結(jié)合教學(xué)展示 1） 在教學(xué)時(shí)，學(xué)生可參觀實(shí)驗(yàn)大樓的 網(wǎng)絡(luò)工程 ，即現(xiàn)實(shí)應(yīng)用 中 的網(wǎng)絡(luò)工程。 其中：PVC 管包括明管 安裝、暗管 安裝 及相關(guān)配件 ；橋架包括采用托臂安裝 水平橋架、吊裝 水平 橋架 、支架安裝垂直橋架及橋架配件 。 數(shù)據(jù) /語(yǔ)音系統(tǒng)布線：采用超五類或六類布線系統(tǒng)、數(shù)據(jù)主干采用 6 芯多模光纜和雙絞線、語(yǔ)音主干采用 25 對(duì)大對(duì)數(shù)雙絞線、光纖到桌面采用 4 芯多模光纜。 測(cè)試設(shè)備：網(wǎng)絡(luò)測(cè)試儀、能手、有線電視場(chǎng)強(qiáng)儀、萬(wàn)用表等。 （ 6）學(xué)會(huì)在實(shí)際工程線纜使用量的計(jì)算，并如何使線纜使用到最佳情況。學(xué)生 自己動(dòng)手完成設(shè)備安裝、調(diào)試及測(cè)試工作。 有線電視系統(tǒng)：放大器、分支器、分配器、 7′液晶電視機(jī)。 （ 4）理解綜合布線系統(tǒng)與系統(tǒng)集成關(guān)系。 第 五 章 設(shè)計(jì)與研究 解決方案 學(xué)生在教師指導(dǎo)下，根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，設(shè)計(jì)出面向應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)工程方案，并通過(guò)本實(shí)踐平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。 武漢科技大學(xué)城市學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)室解決方案 江西國(guó)鼎科技有限公司 15 2）對(duì)于建筑群主干 ，學(xué)生可通過(guò)實(shí)踐平臺(tái)構(gòu)建出多種拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)建筑群系統(tǒng)集成主干子系統(tǒng)，來(lái)滿足應(yīng)用需求，并可通過(guò)實(shí)踐平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證。 根據(jù) 貴校 的實(shí)際情況，我們?cè)O(shè)計(jì)了一套完整的實(shí) 訓(xùn) 室解決方案 ，整個(gè)實(shí)訓(xùn) 室 分成 ：實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)區(qū) 、 實(shí)驗(yàn) 區(qū)及工具區(qū) 。 每 一 套平臺(tái)代表一個(gè) 建筑，一 套平臺(tái)上可以容納 8～ 10 名學(xué)生同時(shí)在上面做實(shí)驗(yàn) 、實(shí)訓(xùn)及實(shí)踐 。 根據(jù)南昌工程學(xué)院的實(shí)際情況，我們公司設(shè)計(jì)了采用 1 組 5 套平臺(tái)來(lái)構(gòu)建整個(gè)實(shí)訓(xùn)室。 認(rèn)證培訓(xùn)可獲得由美國(guó)康普頒發(fā)的針對(duì)校企合作的資格證書(shū)
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