【正文】 ，收獲不少，下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。我認(rèn)識(shí)到，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。 ① 認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一下。本學(xué)期四月初，我們開始了12級(jí)的四級(jí)考試 前期輔導(dǎo)。 在科研方面，我也認(rèn)識(shí)到自己還有極大的提升余地，因此在閱讀了教學(xué)法類的 專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，本學(xué)期完成了一個(gè)省社科聯(lián)調(diào)研項(xiàng)目。部門去年的教學(xué)科研工作會(huì)議讓我更清 楚地認(rèn)識(shí)到，但凡科研方面走在前邊的同事，張老師，小華，常老師等，無疑是 自己狠下功夫，大量地閱讀和不斷地學(xué)習(xí)的。 以上是我本年度的工作小結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、認(rèn)真鉆研教材，繼續(xù)探索大專英語(yǔ)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述，看圖說話，講故事，角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)水平。 2 為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)要求，開學(xué)初在07班進(jìn)行調(diào)查，收集了學(xué)生意見。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。運(yùn)用視聽媒體，采用聽說法、討論法、表演等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 二、在語(yǔ)言教學(xué)中注意文化知識(shí)的滲透。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。學(xué)生的語(yǔ)言技能得到了提高。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識(shí)面，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑。順利完成了任務(wù)。從小心翼翼走上講臺(tái)生怕出錯(cuò)到漸入佳境，短短三個(gè)月的時(shí)間我成長(zhǎng)了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。由于剛開始參加工作，幾乎沒什么授課經(jīng)驗(yàn)，前兩周感覺有些不適應(yīng)；但是辦公室輕松友好的氛圍讓我的壓力得到了緩解，院領(lǐng)導(dǎo)的親切指導(dǎo)以及同事間在教學(xué)方式方法上的交流也讓我受益匪淺，平時(shí)也會(huì)看一些指導(dǎo)教學(xué)的書刊。后來通過跟學(xué)生溝通，知道他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)非常薄弱，于是及時(shí)改變教法，將教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的鞏固上，適當(dāng)用漢語(yǔ)教學(xué)，同時(shí)注重對(duì)其英語(yǔ)口頭能力的培養(yǎng)。因?yàn)檩o導(dǎo)班的學(xué)生和自己所帶班級(jí)的學(xué)生不太一樣，他們有聽課自主權(quán)，老師如果只是一味講授課本知識(shí)而不與其進(jìn)行互動(dòng)就很難及時(shí)了解他們的聽課需求，也很難長(zhǎng)久地吸引他們。前期中規(guī)中距的教學(xué)方式提不起學(xué)生的興趣，因?yàn)槠浔旧淼鬃虞^薄弱，不易理解。 另外，在這段時(shí)間的教學(xué)工作中，我深刻體會(huì)到，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，備教材，備教法。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。 篇六：大學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié)大學(xué)英語(yǔ)教師工作總結(jié) 一、思想品德方面時(shí)光荏苒,歲月如梭，不知不覺間20162016年度第一學(xué)期期末已經(jīng)來臨,驀然回首，往事歷歷在目，感覺自己已然成熟了很多，思想上得到升華，教學(xué)上得到歷練，可以說忙碌而充實(shí)，平凡而實(shí)在。我熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)的精神。 在教學(xué)過程中，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。閱讀是語(yǔ)言能力提高的最有效的途徑及手段，閱讀不僅僅閱讀理解文段，更能獲取各種信息，擴(kuò)大知識(shí)面，還是鞏固加深所學(xué)詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法、習(xí)語(yǔ)等的好時(shí)機(jī)。為了提高學(xué)生的寫作能力，我精心編造一些句子，讓學(xué)生每天翻譯兩句，不斷熟悉所學(xué)句型，逐漸形成英語(yǔ)思維，避免中文式英語(yǔ)的表達(dá)。本年度2016年9月12日14日在。 3． ，定期聽學(xué)院各位優(yōu)秀老師的講課，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短；與同教研室老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。鼓勵(lì)學(xué)生參加有益的英語(yǔ)演講活動(dòng)。利用學(xué)校多媒體教室資源，利用PoerPoint、Flash等制作多媒體課件，大大提高了的課堂效率，很受同學(xué)們歡迎。在過去的任期當(dāng)中，我慢慢蛻變成一個(gè)能夠在德育管理方面有自己特有的方法的教師，感受很多，也取得了較好的成績(jī)。與輔導(dǎo)員老師共同去挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力，并切實(shí)開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進(jìn)道路上激勵(lì)學(xué)生的動(dòng)力。 積極參與系里的課題研究，主動(dòng)去承擔(dān)研究新的課題。 篇七：2016年大學(xué)英語(yǔ)教師年終總結(jié)課程教學(xué)總結(jié) 這學(xué)期本人承擔(dān)了2016級(jí)大二學(xué)生20162016年上學(xué)期3個(gè)班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)III、英語(yǔ)視聽說III的教學(xué)工作。本人所教班級(jí)為教學(xué)1班、24班、26班。學(xué)習(xí)精讀課文時(shí)，老師對(duì)內(nèi)容要有講解，不能只是提問而沒有分析，只有過程，而缺少教學(xué)的細(xì)節(jié)和內(nèi)容；進(jìn)行必要的課外知識(shí)的鏈接，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的銜接，使得課堂氛圍輕松、生動(dòng)而活潑。另外，我嚴(yán)格監(jiān)督所帶班級(jí)的英語(yǔ)早讀，鼓勵(lì)并積極配合學(xué)生開展英語(yǔ)演講、話劇表演活動(dòng)，并親自參與，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。本學(xué)期還是學(xué)生在大學(xué)階段報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，考試前特留出一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行四級(jí)考試指導(dǎo)。通過有針對(duì)性的練習(xí)，學(xué)生更好地鞏固了所學(xué)的知識(shí)、掌握了相應(yīng)的應(yīng)試技巧。在今后的工作中，我將通過以下途徑彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足：虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教；經(jīng)常討論和交流有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的話題，互通有無，相互促進(jìn)；了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)等。 二、報(bào)名資格嚴(yán)格審查 誠(chéng)信教育有效落實(shí) 1. 發(fā)放第282期《關(guān)于2016年上半年大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名工作的通知》教學(xué)通訊，張貼了《報(bào)名通知》、《考生守則》、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》等宣傳材料，使考生提前樹立遵守考風(fēng)考紀(jì)的意識(shí)。 ④每人只能報(bào)考一種語(yǔ)言級(jí)別的考試，凡報(bào)了名而無故不參加考試者，取消今后參加考試的資格。 我院本次報(bào)名與以往不同，采用了校對(duì)版和報(bào)名版兩種報(bào)名方式。 ，并進(jìn)行采集整理，努力做到準(zhǔn)確無誤。考場(chǎng)安全、安靜、整潔、通風(fēng)、采光條件好，清場(chǎng)徹底。如門有玻璃窗的貼在玻璃窗上；沒有的，貼在離地面1米6左右的位置處； 桌貼（標(biāo)示座位號(hào)）：確保每?jī)蓚€(gè)考生座位間距達(dá)80cm以上。必須端正佩戴相應(yīng)工作牌，無關(guān)人員在考試期間不得入內(nèi)。多次召開巡視、考務(wù)人員等會(huì)議，尤其是6月19日的培訓(xùn)會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)化。加強(qiáng)了監(jiān)考員的考評(píng)監(jiān)督，監(jiān)考工作的考評(píng)情況與教師的工作考評(píng)掛鉤，確保我院不發(fā)生有組織的集體舞弊和由考試工作人員參與的舞弊事件。 六、安全保密工作到位 試卷管理嚴(yán)格規(guī)范 各位監(jiān)考老師嚴(yán)格按照《監(jiān)考員守則》嚴(yán)把試卷安全保密關(guān)、嚴(yán)把考場(chǎng)秩序關(guān)、嚴(yán)把試卷驗(yàn)收關(guān)。啟用備用試卷必須請(qǐng)示主考，交接時(shí)如實(shí)做好記錄，由主考簽名。 。 、市招辦派遣巡視員的巡視工作，對(duì)于巡視員提出的合理化意見和建議認(rèn)真聽取并積極整改。學(xué)生考試需攜帶的三種證件均存在丟失補(bǔ)辦現(xiàn)象。 存在問題：一名學(xué)生姓名錯(cuò)誤。 采取措施：為杜絕準(zhǔn)考證不知在哪個(gè)環(huán)節(jié)丟失的現(xiàn)象，教務(wù)處將每個(gè)分院的考生信息分別裝在各自的檔案袋里，領(lǐng)取人核實(shí)無誤后簽字領(lǐng)走。其中，2個(gè)辦公室誤作為班級(jí)進(jìn)行考場(chǎng)安排；2個(gè)畫室安排成考場(chǎng)，考場(chǎng)內(nèi)無任何桌椅；3個(gè)班級(jí)教室無法正常打開前后門鎖，經(jīng)后勤處協(xié)助更換了門鎖；2號(hào)教學(xué)樓整體班級(jí)衛(wèi)生較差。請(qǐng)各分院協(xié)調(diào)安排。 ③加強(qiáng)督察、抽查力度 根據(jù)掌握的實(shí)際情況，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)問題的分院，要“走出去”，多查看，多督促。開始我的教學(xué)生涯。因?yàn)榈谝淮紊蠉?，?duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都不清楚，必須得摸索教材，所以工作起來很吃力。所以，我自身感到壓力也很大。 二、要提高教學(xué)質(zhì)量。③ ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。我培養(yǎng)了一位得力的班長(zhǎng)。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。 2. 進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在學(xué)校2016年青年教師教學(xué)比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。 配合學(xué)校完成了2016年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作?？鬃友芯吭褐虚_啟了濟(jì)寧學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部與孔子研究院攜手共進(jìn)的大門，意義非凡。積極開展英語(yǔ)第二課堂活動(dòng)，組織承辦了2016年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。一年來，教師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。 （三） 黨建工作 大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。認(rèn)真做好黨員的統(tǒng)計(jì)和黨費(fèi)的收繳工作。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增強(qiáng)了黨員的凝聚力和向心力，引領(lǐng)了青年教師的新發(fā)展。增強(qiáng)了黨性意識(shí)和宗旨意識(shí)。 （三）加強(qiáng)教研室建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重?fù)?dān)，為我校向更高層的發(fā)展提供實(shí)質(zhì)性的保證。