【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第2節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素 第1課時(shí)元素和元素符號1、電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由什么組成的?什么是元素?2、寫出水,二氧化碳,氧氣,高錳酸鉀的化學(xué)符號?請思考這些符號有什么相同點(diǎn)?3、什么是相對原子質(zhì)量?其中一種碳原子是指哪一種碳原了?有沒有別的碳原子呢?介紹:幾種碳原子介紹:幾種碳原子質(zhì)子數(shù)為質(zhì)子數(shù)為6,中
2025-06-06 03:56
【摘要】第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系第4章認(rèn)識化學(xué)變化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是什么?反應(yīng)后生成了新物質(zhì)討論:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否改變?溫故知新科學(xué)探究的一般步驟:提出問題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究→得出結(jié)論→反思釋疑溫故知新提出問題:化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否發(fā)生了改變?探究新知猜想
【摘要】第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 全章小結(jié)與復(fù)習(xí)知識網(wǎng)絡(luò)一、氧氣的性質(zhì)1.物理性質(zhì):通常狀況下,是____色____味____________,________溶于水,密度比空氣略____,液態(tài)或固態(tài)時(shí)顏色變?yōu)開_______色。2.化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)____________的氣體,具有氧化性。在點(diǎn)燃的條件下,能跟木炭、硫、鐵反應(yīng)
2025-06-06 03:57
【摘要】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第3節(jié) 物質(zhì)的組成 第1課時(shí)化學(xué)式和化合價(jià)一、化學(xué)式反映物質(zhì)的組成用和的組合表示的式子,稱為該物質(zhì)的化學(xué)式。元素符號數(shù)字純凈物組成物質(zhì)名稱化
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié) 物質(zhì)的溶解性 第1課時(shí) 影響物質(zhì)溶解性的因素 在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解?!纠硪焕怼咳芙庑裕阂环N物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力(且該能力可能
【摘要】第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用第2課時(shí)依據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算第4章認(rèn)識化學(xué)變化在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們經(jīng)常需要研究化學(xué)變化中物質(zhì)之間質(zhì)量關(guān)系,以便更好地、控制和應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)。?例如:煉鐵廠需要知道為了完成一定量的生產(chǎn)任務(wù),需要投入多少鐵礦石、多少焦炭等;實(shí)驗(yàn)室中制備一定量的氧氣需要知道使用多少高錳酸鉀等。?依據(jù)
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、用途與制法 第2節(jié)化學(xué)研究些什么第1章開啟化學(xué)之門化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)【問題導(dǎo)引】測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理是什么?混合物和純凈物的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么?:(1)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷燃燒,產(chǎn)生___________;打開彈
2025-06-06 03:55
【摘要】酸的性質(zhì)淮安人不容易,一周過四季:周一穿衛(wèi)衣,周二穿襯衣,周三穿短袖,周四馬上穿毛衣,周五必須穿大衣,周六日不知穿何衣?小明到校醫(yī)室,校醫(yī)開了一盒斯達(dá)舒!服用后感覺好多了!斯達(dá)舒主要成分:Al(OH)3請問:為什么斯達(dá)舒可以治療胃反酸、吐酸水,反應(yīng)原理又是什么呢?
2025-06-06 04:57
【摘要】為什么被蚊蟲叮咬過之后會覺得痛癢?有什么辦法會消除腫痛?中和反應(yīng)1.在上述實(shí)驗(yàn)中溶液的堿性發(fā)生了什么變化???????2.何時(shí)反應(yīng)剛好完成?此時(shí)反應(yīng)后溶液中pH=??????,呈
【摘要】第2節(jié)奇妙的二氧化碳 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第2課時(shí)二氧化碳的制法回憶已經(jīng)學(xué)過的生成物中有二氧化碳生成的回憶已經(jīng)學(xué)過的生成物中有二氧化碳生成的化學(xué)變化,選取哪個(gè)反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化學(xué)變化,選取哪個(gè)反應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳比較合理?化碳比較合理?⑴碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳NH4HCO3
【摘要】睢寧縣古邳中學(xué)2021-2017學(xué)年度第一次月考九年級英語試題一、單項(xiàng)選擇(共35小題,每小題l分,計(jì)35分))()1.Ithink____importanttolearnEnglishwell.A.thisB.thatC.itD.youare()2.Thefanswer
2024-12-01 07:42
【摘要】-6-
2025-01-14 20:08
【摘要】第七章酸和堿的反應(yīng)[活動(dòng)與探究][實(shí)驗(yàn)1]在燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液,滴入2~3滴無色酚酞溶液,插入一支溫度計(jì),測量溶液的溫度。再用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中。邊滴邊攪拌,當(dāng)燒杯中溶液剛好變成無色時(shí),停止加入鹽酸。[實(shí)驗(yàn)3]取[實(shí)驗(yàn)1]所得的少量溶液于
2025-06-06 03:51
【摘要】第1節(jié)常見的化學(xué)反應(yīng)—燃燒第2課時(shí)完全燃燒與不完全燃燒和爆炸第4章認(rèn)識化學(xué)變化溫故知新?燃燒有什么特征???思考:燃燒的現(xiàn)象與那些因素有關(guān)呢?可燃物的性質(zhì)氧氣的濃度可燃物與氧氣的接觸面積溫故知新觀察與思考:蠟燭燃燒后,在火焰上方蓋一白瓷板,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)
【摘要】第1頁(共19頁)2022-2022學(xué)年江蘇省徐州市睢寧縣八年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共8小題.每小題3分,共24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的,請將正確選項(xiàng)的字母填寫在下面的答題欄處)1.下列圖形中,是中心對稱圖形的是()A.B.C.D.2.下列成語所描述的事件是必然事
2025-01-09 07:12