山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第6課《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 新的敬意 ① 常喜歡切切察察 ②限制我的行動(dòng) ③睡覺(jué)時(shí)擠得我無(wú)法翻身 主要事例： ④ 懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié) ⑤ 講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城 ⑥ 謀害我的隱鼠 作者對(duì)阿長(zhǎng)的情感的變化： * 探討分析 ? 從課文的情感基調(diào)來(lái)講，作者對(duì)“阿長(zhǎng)”的感情是怎樣的？ ? 為何前文作者要大寫(xiě)他如何“憎惡”“討厭”阿長(zhǎng)？ 懷念 同情 感激 欲揚(yáng)先抑 善良 真誠(chéng) 淳樸 熱情 樂(lè)于助人 饒舌多事 不拘小節(jié) 迷 信 無(wú) 知 憎惡 討厭 （同情與懷念） 先抑后揚(yáng) 課后二、 課文前半部分，作者如何“憎惡”“討厭”阿長(zhǎng)，但在這些充滿貶義的文字后面，你能感受作者對(duì)阿長(zhǎng)的同情與懷念？ “憎惡”“討厭”是 兒時(shí) 的心理，魯迅在具體描寫(xiě)中卻流露著同情與懷念。 重點(diǎn)段落探究 當(dāng)阿長(zhǎng)來(lái)問(wèn) 《 山海經(jīng) 》 是怎么一回事時(shí)，“我”是怎么想的？表現(xiàn)出我的什么心理？ 當(dāng)阿長(zhǎng)買(mǎi)來(lái) 《 山海經(jīng) 》 時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？ 怎么理解阿長(zhǎng)有“偉大的神力”？ 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)。 這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視 。” 真可謂又驚又喜，感激不盡 。 解讀作品 ? 作者詳細(xì)敘述了長(zhǎng)媽媽為“我”買(mǎi) 《 山海經(jīng) 》的經(jīng)過(guò)。因此，“我”對(duì) 《 山海經(jīng) 》 一直念念
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