【摘要】生物入侵者第19課日本侵略者—人一、導(dǎo)入四、拓展、延伸水葫蒲學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累詞語,提高語文素養(yǎng)2、整體把握內(nèi)容,理清說明順序3、分析說明方法,體會(huì)表達(dá)效果4、了解生物入侵,增強(qiáng)防范意識(shí)重點(diǎn):1、理清說明順序2、把握說明方法難點(diǎn):
2025-01-13 22:17
【摘要】作者簡(jiǎn)介魯迅(1881——1936)。原名周樹人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。代表作:小說集《吶喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。識(shí)記字詞駭惶急瘡疤擄渴慕霹靂悚詰問
2024-12-07 16:32
【摘要】Unit2Wordsandexpressions不可數(shù)名詞dohousework做家務(wù)Mymotheroftendoeshousework,butmyfatherhardlydoeshousework.2.hardly/hardlyever(表示否定)Hehardlyeverexercises.
2025-06-06 02:01
【摘要】第二單元6阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與《《山海經(jīng)山海經(jīng)》》(B)魯迅作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介魯迅(魯迅(1881——1936)。原名周)。原名周樹人,我國偉大的樹人,我國偉大的文學(xué)家、思想家、文學(xué)家、思想家、革命家。代表作:革命家。代表作:小說集《吶喊》《小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》。朝花夕拾》。識(shí)
2025-06-06 12:01
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 教學(xué)目的 ,到達(dá)會(huì)讀、會(huì)寫、會(huì)用。 2.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當(dāng)。 3.學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物的作用。 ,感悟生活的才能。 2....
2025-01-25 06:54
【摘要】她講的美女蛇的故事真是神秘莫測(cè),給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么,長(zhǎng)媽媽是一個(gè)什么樣的人呢?我們—起來學(xué)習(xí)課文。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里,魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外,還寫到了—個(gè)人,這個(gè)人是誰呢?魯迅《山海經(jīng)》第一部地理著作,古代第一部神話傳說匯編。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神
2025-03-12 21:30
【摘要】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 【教材分析】 魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》所追想的保姆,她是一個(gè)粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個(gè)特別不幸的人。但她又是一個(gè)熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,質(zhì)樸仁慈、...
2025-01-25 04:37
【摘要】教案人教版語文八年級(jí)上冊(cè)《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 教學(xué)目的 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)圍繞中心選取幾件事刻畫人物的寫法。 2、理解細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物的作用。 3、掌握文中一些生動(dòng)爽朗的詞語。 4、培...
2025-01-25 05:38
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 內(nèi)容預(yù)覽: 第6課《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 【教材分析】 魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》所追想的保姆,她是一個(gè)粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個(gè)特別不幸的人。但...
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》 教學(xué)目的: 1.理解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 2.理解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達(dá)...
2025-01-25 04:54
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)語文上冊(cè)教案_6阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》3教案 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)本文抓住人物特征刻畫人物的方法。 2、學(xué)習(xí)本文欲揚(yáng)先抑的寫法。 3、體會(huì)文章中蘊(yùn)含的思想感情。...
2024-11-03 23:51
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊(cè)語文《6阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說課稿 6、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說課稿 一、說教材: 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》一文出自初中語文課本第三冊(cè)第二單元,體裁為敘事散文,依照素養(yǎng)教育要求:語文教學(xué)要留意“...
2025-01-25 04:50
【摘要】Unit4What’sthebestmovietheater?young-yonger-yongestold–older-oldestearly-earlier-earliestthirsty-thirstier-thirstiest1.一般情況下加-er或-est:2.以字母e結(jié)尾的形容詞,加-r或-st
2025-06-06 01:54
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級(jí)上冊(cè)) 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》導(dǎo)學(xué)案 (人教版八年級(jí)上冊(cè))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.要掌握文章的字詞、作者和文體知識(shí)。 2.能整體感知文章內(nèi)容和整理出文章所寫的事...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:初中語文八年級(jí)上冊(cè)《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》 新課標(biāo)人教版初中語文八年級(jí)上冊(cè) 6、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》精品教案【教學(xué)目標(biāo)】 1、整體感知課文,了解阿長(zhǎng)這個(gè)人物形象及作者的感情 2、重點(diǎn)研讀買...
2024-11-04 01:43