【摘要】有理數(shù)的加法與減法（1）問題：甲、乙兩隊進行足球比賽，如果甲隊在主場以4：1贏了3球，在客場以1：3輸了2球，那么兩場累計，甲隊凈勝多少球？甲隊在主場以4∶1贏了表示甲隊踢進了___個球，乙隊踢進了___個球，則甲隊共贏了___個球，甲隊在客場以1∶3輸了，表示甲
2025-06-20 05:55
【摘要】情景1：﹢﹦＿-2﹢﹦＿-2活動1：你們能再舉一些數(shù)字也符合這樣的結論嗎？試試看！3-53-5規(guī)律探究：相信你能行！符號語言：a+b=b+a加法交換律文字語言：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。
2025-06-20 06:02
【摘要】課件制作：周祥開陽縣雙流鎮(zhèn)中學全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差鄭州多云157西安小雨95哈爾濱小雪3-3銀川小雪-10沈陽小雪5-2呼和浩特雨夾雪-1-3烏魯木齊晴12-1………….………..……….……….
2025-11-12 22:00
【摘要】有理數(shù)你會讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3結合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù)，也不是負數(shù)！例1
2025-06-12 13:56
【摘要】第3章有理數(shù)的運算（第一課時）交流與發(fā)現(xiàn)海上鉆井平臺(+2)+(+3)=+5(-2)+(-3)=-5(+2)+(-3)=-1交流與發(fā)現(xiàn)(-2)+(+3)=+1(-3)+(+3)=0(-3)+0=-3利用數(shù)軸也可以探究有理數(shù)的加法法則:解:(1)(-5)+(-9)
2025-11-19 00:21
【摘要】第3章有理數(shù)的運算（第二課時）交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題，它們的運算結果有什么關系？加法交換率：加法結合率：精講點撥（
【摘要】第3章有理數(shù)的運算（第三課時）交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2025-11-10 09:34
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則：(1)兩個負數(shù)相加，結果是，并且把它們的相加；(2)異號兩數(shù)相加，當兩數(shù)的絕對值不相等時，取符號，并用較大的絕對值較小的絕對值；(3)互為相反數(shù)
2025-06-17 16:02
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；
2025-06-19 01:13
【摘要】知溫故–舉例說明什么是正數(shù)，什么是負數(shù)；–0是正數(shù)還是負數(shù)？?解：?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù)；?像-1，-2，-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù)；?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關的概念及意義
2025-06-17 20:40
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的，即a－b＝a＋．2.像(－2)＋(＋6)＋(－7)省略括號和括號前面的加號，寫成，稱為，讀作，或讀作
2025-06-13 16:50
【摘要】0123-1-2-3-44你能從溫度計看出40C比–30C高多少度嗎?周六-3~40C全國北方主要城市天氣預報城市天氣最高溫最低溫溫差西安多云157蘭州小雨95哈爾濱小雪3-3zxxk
2025-11-13 04:25
【摘要】第三課華夏之祖(涿鹿之戰(zhàn))二、黃帝“人文初祖”三、堯舜禹的“禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤四、自主學習，建構知識：?自學要求：依據(jù)下列問題自讀課文，勾畫重點知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結構，并將自學中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。?華夏族是怎樣形成的？?黃帝為什么被稱為人文初祖？?什么
2025-06-07 13:08
【摘要】Unit2Thisismysister.SectionA話題：學會介紹家人。重點：,區(qū)分家人的稱謂；學會介紹家人并用疑問句來詢問家人的稱謂。（1）Thisismy/his/her…Thesearemy/his/her…（2）Isthisyour/his/
2025-06-06 02:08
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