【摘要】數(shù)軸(1)110-13A:-4B:-C:0D:E:501234-1-2-3-4例1(1)3(2)(3)(4)023.A1、數(shù)軸上表示-2的點在原點的()側(cè),距原點的距離是(
2025-06-18 03:06
【摘要】這個水泥大煙囪由國家氣象局改造為超級“溫度計”,是世博園的標志性建筑之一,它是城市未來館的附屬建筑,也是城市廢棄構(gòu)筑物改造的范例。請播報下列兩個場所的溫度。上海世博園——℃40上海銀七星滑雪場——℃-5請同學們根據(jù)以下提示簡單描述一下溫度計:提
2025-06-18 02:59
【摘要】刻度尺是我們生活中用的非常多的工具,我們可以在上面找到很多數(shù)字.類似的,在小學里,我們曾經(jīng)用以下的方法表示正數(shù)和零.5678432104.520℃℃℃50-10請讀出下面溫度計所表示的溫度怎樣畫數(shù)軸?數(shù)軸的三要素:原點,正方向和單位長度一畫(直線)二定
2025-06-16 19:04
【摘要】第2章有理數(shù)數(shù)軸知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.數(shù)軸學習指南教學目標1.了解數(shù)軸的概念及其三個要素,會畫數(shù)軸;2.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應關(guān)系.情景問題引入在一
2025-06-18 06:13
【摘要】數(shù)軸第1課時5℃0℃-10℃一、情景引入問題:在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和樹和一棵楊樹,汽車站西3m和一棵槐樹和一根電線桿,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情景引入課題對比觀察,引入課題.O0133思考:這個圖中它表
2025-06-12 13:56
【摘要】數(shù)軸第2課時學習目標:1、使學生能說出有理數(shù)大小的比較法則.2、能熟練運用數(shù)軸對多個有理數(shù)進行有序排列.3、能正確運用符號“<”、“>”、“∵”、“∴”,寫出表示推理過程中簡單的因果關(guān)系.學習難點:利用數(shù)軸比較兩個負數(shù)的大小.某一天我們5個城
【摘要】學習目標?1、通過自主學習,能夠正確畫出數(shù)軸,并能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);?2、能利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。你會讀溫度計嗎?在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:1、畫一條水平直線,在直線上取一點0(叫原點),2、規(guī)定直線上向右的方向為正方向,3、選取某適當長度作
2024-11-21 00:38
【摘要】數(shù)軸創(chuàng)設(shè)情景引入課題如圖,溫度計上有刻度,可以方便地讀出溫度的度數(shù),并且可以區(qū)分出是零上還是零下.與溫度計相仿,我們可以在一條直線上規(guī)定一個正方向,就可以用這條直線上的點表示正數(shù)、零和負數(shù).在數(shù)學中,通常用一條直線上的點表示數(shù),這條直線叫做數(shù)軸,它滿足以下要求:形成概念知識提高
2025-06-20 20:59
2025-06-18 02:57
【摘要】第二節(jié)數(shù)軸創(chuàng)境激趣℃℃℃50-10請讀出下面溫度計所表示的溫度在一條東西向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.3-3東西汽車站柳樹楊樹槐樹電
2025-03-13 04:21
【摘要】數(shù)軸(1)一、教學目標:1、使學生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的有理數(shù)理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示。2、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想,讓學生知道數(shù)學來源于實踐,培養(yǎng)學生對數(shù)學的學習興趣。教學重點:正確理解數(shù)軸的概念有理數(shù)在數(shù)軸上的表示方法教學難點:建立有理數(shù)與數(shù)軸上的點的對應關(guān)系四、學習
2024-12-08 13:19
【摘要】數(shù)軸到現(xiàn)在為止我們學過的數(shù)都是有理數(shù)(圓周率除外),有理數(shù)可以按不同的標準進行分類,標準不同,分類的結(jié)果也不同.舊知回顧整數(shù)(integer)和分數(shù)(fraction)統(tǒng)稱有理數(shù)(rationalnumber).有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)零負整數(shù)正分數(shù)
2025-06-18 02:47
2025-06-20 21:30
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:45
【摘要】數(shù)軸℃℃℃50-10請讀出下面溫度計所表示的溫度創(chuàng)設(shè)情境,引入課題在一條東西方向的馬路上,有一個汽車站,汽車站東3m和,汽車站西3m和,試畫圖表示這一情境.創(chuàng)設(shè)情境,引入課題3-3東西汽車站柳
2024-12-08 03:11