【摘要】調(diào)研方案整體設計研究方法:定量研究研究城市:天津市寶坻區(qū)大口屯鎮(zhèn)茶棚村有效樣本量:36份訪問條件:?年齡21歲以上?半個月內(nèi)沒有接受過房地產(chǎn)方面的調(diào)查?家人是沒有從事房地產(chǎn)方面的工作?家庭未來有購房的意向?家庭月收入2500元以上企業(yè)訪問,0.00%攔截訪問,94%入
2025-02-12 15:58
【摘要】單元整合2.《漢謨拉比法典》和種姓制度67123451.(2022山東淄博中考)右圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于( ) 答案答案關(guān)閉B67123452.〔2022吉林中考(改編)〕埃及是“尼羅河的贈禮”。這里曾經(jīng)孕育的文明成果是
2025-06-12 01:12
【摘要】學習目標1、積累本課的生字生詞,理解課文內(nèi)容。2、學習運用語言、細節(jié)、動作、心理等多種描寫手法刻畫人物。3、體會文中深沉無私的母愛和所蘊含的自強不息、熱愛生活的精神。史鐵生,1951年生于北京,著名小說家。16歲畢業(yè)于北京清華大學附屬中學。18歲去陜北延安插隊。21歲因病致癱,轉(zhuǎn)回北京。23
2025-06-07 12:54
【摘要】一是作為領(lǐng)導干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導干部只有嚴于律己,公正嚴明,職工群眾才能相信組織,好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好,其他方面的紀律也遵
2025-06-09 21:33
【摘要】游子吟孟郊?慈母手中線,游子身上衣。?臨行密密縫,意恐遲遲歸。?誰言寸草心,報得三春暉。這首詩通過慈母為游子縫衣的場景描寫,表現(xiàn)了母子真摯的骨肉親情。疏通字句,有感情朗讀課文;體會文章中流淌著的濃濃親情;12學習目標3品析文章的景物
2025-06-06 00:34
【摘要】請找出你感受最深,覺得最值得品味的句子(在先前劃出的句子中選取),在小組內(nèi)交流說說你的感受。語言賞析背景環(huán)境描寫的作用氣氛作鋪墊心情或人物形象“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西
2025-06-06 01:35
【摘要】遠古的傳說目錄12傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明炎黃聯(lián)盟3堯舜禹的禪讓學習目標、涿鹿之戰(zhàn),知道炎帝和黃帝部落聯(lián)盟構(gòu)成了華夏的主干。、炎帝的發(fā)明,了解炎帝、黃帝對中華文明的貢獻。、掌握“禪讓”的含義,知道大禹治水的故事。在西安和延安
2025-06-21 01:46
【摘要】東漢的興亡第13課一、光武中興1、西漢的滅亡:、西漢的滅亡:時間:時間:公元公元9年年人物:人物:外戚外戚王莽王莽奪取政權(quán),建立奪取政權(quán),建立新朝新朝,西漢滅亡。,西漢滅亡。結(jié)果:結(jié)果:王莽的施政加劇了社會動蕩,王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義。激起各地農(nóng)民起義。公元9年稱帝,改國號為“新”。即為歷史上的
2025-06-20 13:17
【摘要】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對東漢王朝的影響?!耙货瓴徽瘛钡臍v史史實。學習目標學習重點:“光武中興”學習難點:外戚、宦官交替專權(quán)原因猜猜“我”是誰?經(jīng)過漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會比較安定,百姓富裕起來,出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-21 03:59
【摘要】第一篇:人教版七年級歷史上冊教學計劃 人教版七年級歷史上冊教學計劃 一、指導思想: 以新課標為指導,落實推進課程改革,形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學理念,提高語言能力、教學能力;在歷史與其他學科...
2024-10-03 17:56
【摘要】請仔細觀察右圖,你能說出她的名稱嗎?她又象征著什么呢?早期移民的“五月花號”船1607年4月,三艘裝有102名移民的船橫渡大西洋一、美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因1、美利堅民族的形成由五月花號上的英國清教徒在馬薩諸塞海濱興建的普茨茅斯定居點一、美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因弗吉尼亞殖民地的一個印第安人的村莊一、美獨立
2025-06-07 13:08
【摘要】第13課東漢的興亡、王莽建立新朝、東漢的興亡以及黃巾起義的基本史實。1。2目學習習目標自主學習一:光武中興、都城、建立者措施、作用自主學習二:外戚宦官交替專權(quán)
2025-06-15 02:33
【摘要】第1課中國最早人類的代表—北京人第2課原始農(nóng)耕生活第3課遠古人類第4課早起國家的產(chǎn)生和發(fā)展第5課青銅器與甲骨文第6課動蕩的春秋時期第7課戰(zhàn)國時期的社會變化第8課百家爭鳴第9課秦統(tǒng)一中國第10課秦末農(nóng)民大起義第11課西漢的建立和“文景之治”第12課漢武帝鞏固統(tǒng)大一統(tǒng)王朝
2025-06-21 13:22
【摘要】?少數(shù)民族內(nèi)遷?北魏孝文帝的改革措施?北方民族大融合?課堂小結(jié)第20課北方民族大融合學習目標北魏的建立情況及其統(tǒng)一黃河流域的史實北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容以及作用民族間經(jīng)濟、文化交流是我國歷史上民族關(guān)系的主流自學指導一(2分鐘)認真閱讀課本
2024-11-21 22:21