四川省大英縣育才中學(xué)高中語(yǔ)文 綜合探究-李杜比較課件 新人教版必修3-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人對(duì)酌 兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。 與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)： 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。 五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁！ 宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云 棄我去者，昨日之日不可留。 俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 舉杯邀明月， 對(duì)影成三人。 醒時(shí)同交歡， 醉后各分散。 吳楚東南坼 ,乾坤日夜浮。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 頓挫： 窮絕工巧，平實(shí)雅談，描寫(xiě)深刻，細(xì)膩感人，形象鮮明，杜甫詩(shī)中每一個(gè)字，都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。他不僅擁有盛唐文人所具備的 激情、宏偉氣魄和時(shí)代責(zé)任感 ，而且，他受到儒家思想的影響比同時(shí)期的文人更多、更深。他將自己與國(guó)家的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，深切地同情人們的苦難，為人們大聲疾呼?！? ? 深受道家思想影響。 因此一般認(rèn)為李白是天授的奇才，杜甫是人能的極致；李白的詩(shī)無(wú)可捉摸，而杜甫的詩(shī)有法可循。 」 ? 李與杜仿佛是天生對(duì)立的兩極，形成鮮明
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1