【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學習目標:?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文,整體把握文章。?理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感
2025-06-07 12:45
【摘要】小說的三要素人物情節(jié)環(huán)境整體感知人物情節(jié)環(huán)境老頭子性格特征:外貌特征:夜里護送;孩子受傷。第二天,智斗日寇,報仇血恨。說說本文的三要素??谷諔?zhàn)爭的歲月里充滿詩情畫意的蘆花蕩里社會環(huán)境:自然環(huán)境:
2025-06-05 22:41
【摘要】聲:概念比較廣,包括聲音、超聲、次聲等;聲音:概念比較窄,僅指人耳能感覺到的那部分聲。導入新課本節(jié)導航聲能傳遞信息。遠處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。海豚利用聲波識別食物、敵人和它們周圍的環(huán)境。醫(yī)生通過聽診器-診斷
2025-06-05 22:40
【摘要】分子熱運動第十三章第1節(jié)你了解物質(zhì)的尺度嗎?銀河系的直徑約有100000光年。光年:中國幅員遼闊,東西約5200km,南北約5500km。姚明的身高是m。學生刻度尺的最小一格是1mm。毫米:米:千米:你了解物質(zhì)的尺度嗎?物質(zhì)的尺度——歡迎大家來到微觀世界!人的
2025-06-05 22:28
【摘要】串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律第十六章第2節(jié)L2ABCL1設(shè)計實驗電路并畫出電路圖。一、探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律猜想假設(shè)設(shè)計實驗L1L2L1L2②測燈L2兩端的電壓①測燈L1兩端的電壓進行實驗③電源兩端電壓L1L2改變兩個小燈泡的規(guī)格重做上
2025-06-05 22:38
【摘要】——議論文如何使用事實論據(jù)探病因論據(jù)不足,文采匱乏敘述太細,生搬硬套平分筆墨,不分詳略議論文事實論據(jù)使用常見三大問題合理壓縮裁剪敘述太細,生搬硬套求療法如果證明“失敗是成功之母”這一論點,下面的材料該怎樣敘述?(請注意壓縮裁剪)①化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動,決心發(fā)明炸
2025-06-07 12:50
【摘要】知識回顧1、被子植物分類的主要依據(jù)是、、形態(tài)結(jié)構(gòu)。2、動物分類的主要依據(jù)是和。花種子果實形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能自主學習1、生物學家根據(jù)生物之間的,把它們分成不
2025-06-05 22:31
【摘要】運動的快慢1、一列長200m的火車,勻速通過一個長1800m的大橋,如果該火車的速度是40m/s,請問:(1)火車通過大橋需要多少時間?關(guān)于過橋(山洞、隧道等)的問題四、變速直線運動物體做直線運動,速度大小改變(在任意相等時間內(nèi)通過的路程不相等)這種運動叫做變速直線運動。對變速運動做粗略研究時,
【摘要】1、用三個詞描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由2、完成課本第7頁的填空活動一:我心中的班集體是什么樣子?1、有共同目標,就有前進的動力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體原因要有共同的目標1、沒有共同的期望,班級就像散沙。2、有了共同目標,才有團結(jié)奮斗的不懈動力。分組討論我心目中班集體的特點、創(chuàng)建優(yōu)
2025-06-05 22:33
【摘要】聲音的特性音調(diào):響度:音色:聲音脆、尖、細,音調(diào)高。用高和低來形容我們?nèi)粘I钪兴f的聲音的高低、大小,指的都是聲音的響度。用大和小來形容。我們能辨別張三和李四說話聲音,就是根據(jù)音色的不同,主要是由發(fā)聲體的材質(zhì)決定。音調(diào)的影響因素:發(fā)聲體振動頻率
2025-06-05 22:35
【摘要】書讀得多而不思考,你就會覺得自己知道的很多;書讀得多而思考,你就會覺得自己不懂的越多?!?法國)伏爾泰《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》雨果維克多·雨果(1802-1885),法國作家。生于軍官家族。主要作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海
【摘要】魯迅〔1881年9月25日~1936年10月19日〕,中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學,原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī),后從事文藝工作,企圖用以改變國民精神。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》
【摘要】自主學習目標?1、了解雨果、伏爾泰的生平簡歷、思想、啟蒙運動及寫作背景。?2、識記生字詞。?3、朗讀課文,選擇你喜歡的方式和段落(充滿激情、富有浪漫主義色彩的文段)?4、體會文中重點詞語的含義。朗讀要求:?1、盡量脫稿。?2、要有感情、有激情。?3、課添加肢體語言。?4、所選內(nèi)容1-2自然段
【摘要】Workinpairs:A:Whatdoyouoftendoattheweekends?B:Ioften…A:Whatdidyoudolastweekend?B:I…A:Whatwillyoudonextweekend?B:I…1.themonkey,readnews
2025-06-05 22:45
【摘要】氧氣的制?。▽W生實驗)——加熱高錳酸鉀制氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣一、實驗?zāi)康模憾?、加熱高錳酸鉀制氧氣的原理高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣KMnO4K2MnO4MnO2O2
2025-06-05 22:37