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《建筑力學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)-預(yù)覽頁

2025-06-29 21:14 上一頁面

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【正文】 6桁架的內(nèi)力計(jì)算會用結(jié)點(diǎn)法和截面法計(jì)算桁架的內(nèi)力能準(zhǔn)確計(jì)算靜定平面桁架的軸力。2應(yīng)力狀態(tài)與強(qiáng)度理論。 、剛架、桁架在荷載作用下的位移;;, 620壓桿穩(wěn)定,臨界力的概念;;。以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力,滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。通過案例教學(xué)等手段,使學(xué)生逐步認(rèn)識到本課程的學(xué)習(xí)對提高專業(yè)理論知識和技能的重要性。加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),營造真實(shí)的工作氛圍,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場教學(xué)、邊講邊練,“教、學(xué)、做”融為一體,突出課程的開放性和職業(yè)性。(2)掌握求解桿件內(nèi)力的基本原理及繪制桿件內(nèi)力圖的方法。(6)掌握構(gòu)件的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性計(jì)算的原理及方法. (7)理解應(yīng)力狀態(tài)的概念,理解常用的強(qiáng)度理論。(4)基本能夠?qū)U件進(jìn)行剛度計(jì)算。(3) 樹立愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì),加強(qiáng)環(huán)保、節(jié)能、安全意識和執(zhí)法觀念,為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。能對單個(gè)物體和簡單的物體系統(tǒng)進(jìn)行正確的受力分析并正確畫出受力圖。 、二矩式和三矩式。10靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力分析桿件的基本變形及內(nèi)力的概念了解桿件的基本變形及內(nèi)力的概念能夠分辨桿件的四種基本變形軸向拉壓桿的內(nèi)力計(jì)算1. 掌握截面法計(jì)算內(nèi)力2. 掌握軸向拉壓桿的內(nèi)力計(jì)算及軸力圖的繪制.能準(zhǔn)確熟練計(jì)算軸向拉壓桿的軸力。2.能對軸向拉壓桿進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算2平面彎曲梁的應(yīng)力與強(qiáng)度計(jì)算、切應(yīng)力的分布規(guī)律、切應(yīng)力的計(jì)算公式并會計(jì)算橫截面上的正應(yīng)力、切應(yīng)力3. 會建立平面彎曲梁正應(yīng)、切應(yīng)力的強(qiáng)度條件,進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算。能對斜彎曲梁、偏心拉壓桿進(jìn)行應(yīng)力分析和強(qiáng)度計(jì)算。2構(gòu)件的變形和結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算..。要從學(xué)生的認(rèn)知和能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、探索、參與、交流,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新與實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。(2)案例教學(xué)法在課堂授課時(shí),通過典型工程的案例教學(xué)(如設(shè)計(jì)方案實(shí)例、施工圖實(shí)例、常見工程做法等)為學(xué)生提供一種借鑒和引伸的范例,既豐富了教學(xué)內(nèi)容,加深了學(xué)生對所學(xué)知識的理解,同時(shí)也豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累。針對學(xué)生特點(diǎn),編寫的教材應(yīng)能降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,理論聯(lián)系實(shí)際,使教材內(nèi)容在實(shí)際工程中能找到落腳點(diǎn);要采用大量的實(shí)際工程圖片素材,增加廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性和主動(dòng)性,給學(xué)生指明了所講解內(nèi)容在后繼課程及實(shí)際工作中的應(yīng)用??蛇x用由正規(guī)出版社出版的規(guī)劃教材或優(yōu)秀教材,或選用由學(xué)校和企業(yè)合作編寫的工學(xué)結(jié)合、特色鮮明的校本教材。要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,融合教材、教案和課件三部分內(nèi)容,豐富課堂信息量。此外,本課程還應(yīng)配置包括常用國家(行業(yè))規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、工具書及各種常用標(biāo)準(zhǔn)圖集、技術(shù)文件范本等工程技術(shù)資料,以及試題庫等配套完整的教學(xué)資
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