20xx0925視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-預(yù)覽頁
【正文】 排具體負(fù)責(zé)人及工作小組、分配工作、市場調(diào)查、搜集設(shè)計(jì)資料。1. 能夠運(yùn)用圖形制作軟件、圖像制作軟件、排版制作軟件，完成出版物的設(shè)計(jì)與制作。5. 了解當(dāng)代裝幀藝術(shù)的前沿動態(tài)并進(jìn)行書籍創(chuàng)新設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)與材料）。2. 收集資料，確定工作劃。6. 正稿完成，確定印刷工藝、包裝材料。2. 具有紙盒結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，熟悉紙盒包裝基礎(chǔ)知識、紙盒包裝的結(jié)構(gòu)分類及設(shè)計(jì)技巧。2. 具有標(biāo)志設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力3. 具有字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)意能力4. 具有機(jī)構(gòu)整形象的策劃和把控能力5. 具有根據(jù)企業(yè)現(xiàn)有形象設(shè)計(jì)進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)并使企業(yè)形象延伸的能力。3. 與設(shè)計(jì)師溝通，準(zhǔn)確表達(dá)與客戶溝通內(nèi)容。7. 工作進(jìn)度跟進(jìn)。11. 后期效果跟蹤并反饋。6. 通過電話或電子郵件，與客戶初步溝通。 8. 根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計(jì)稿的定位，在約定工作日以內(nèi)為客戶提供多套方案供客戶選擇。11. 直接與客戶打交道，是客戶與設(shè)計(jì)溝通的主要橋梁，對設(shè)計(jì)專業(yè)知識的了解及過程要求極其精準(zhǔn)。（4）掌握森書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)、廣告攝影、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等專業(yè)基本知識與基本實(shí)踐技能。（8）具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識。（13）具有一個以上本職業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)通用及工作崗位所需的職業(yè)資格證書。設(shè)計(jì)素描課程實(shí)訓(xùn)：設(shè)計(jì)素描實(shí)訓(xùn)。設(shè)計(jì)色彩課程實(shí)訓(xùn)：設(shè)計(jì)色彩實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)類型、設(shè)計(jì)的思維方法、設(shè)計(jì)與審美、設(shè)計(jì)批評的能力。設(shè)計(jì)概論課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：無,是探求二維空間的視覺規(guī)律、形象的建立、骨格的組織、各種元素的構(gòu)成規(guī)律的能力。1. 應(yīng)用視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)PHOTOSHOPCORELDRAWINDESIGNIllustrutor課程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，包括基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。2．企業(yè)原有形象的規(guī)范和完善。、材料應(yīng)用的能力。3. 具有對主題意境的創(chuàng)作能力。4. 具有對印刷材料、印刷原理基礎(chǔ)知識及實(shí)際應(yīng)用能力。室內(nèi)展示與露天展示結(jié)合動與靜的結(jié)合，巧妙的運(yùn)用幻燈，全息攝影，激光、錄像、電影、多媒體等現(xiàn)代單像技術(shù)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，使靜態(tài)展品得到拓展，造成生動活潑、氣氛熱烈的展示環(huán)境，具有身臨其境的效果。（自然光和人工光）表達(dá)產(chǎn)品特性的能力。重點(diǎn)刻畫其細(xì)節(jié)、質(zhì)感、肌理所帶來的不同凡響的視覺感受，使之具體化、生動化。要使學(xué)生明確的是，抽象設(shè)計(jì)素描的概念、抽象設(shè)計(jì)素描的符號性、抽象設(shè)計(jì)素描的構(gòu)成原理，以及抽象設(shè)計(jì)素描的表現(xiàn)法則。學(xué)習(xí)目標(biāo)：。因了解構(gòu)成的基礎(chǔ)理論知識，所以能夠拓寬其思維方法；能有敏銳的洞察力、強(qiáng)烈的感染力，發(fā)展其空間塑造與想象力；有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和正確的思維習(xí)慣。通過教學(xué)，擴(kuò)大了學(xué)生的專業(yè)視野，對新的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)觀產(chǎn)生了正確的認(rèn)識，逐漸實(shí)現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的課程戰(zhàn)略思想。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)共分為3個模塊；造型與構(gòu)成法則，設(shè)計(jì)的形式美學(xué)原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，從理論上認(rèn)識藝術(shù)的本質(zhì)，特性及有關(guān)規(guī)律，從宏觀上把握美的特點(diǎn)和規(guī)律，樹立健康向上的審美理想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的美學(xué)觀分析和解決藝術(shù)實(shí)踐當(dāng)中所遇到的問題，激發(fā)對藝術(shù)學(xué)習(xí)的歷史責(zé)任感，使學(xué)生們的藝術(shù)創(chuàng)作更有自覺性、更有思想性、更有創(chuàng)新性。 （3）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) l 人際交往和協(xié)商溝通能力； l 工作中與他人的團(tuán)隊(duì)合作能力； l 良好的職業(yè)道德和規(guī)范、安全、環(huán)保、成本和質(zhì)量意識； l 良好的心理素質(zhì)和克服困難與挫折的能力。，增強(qiáng)進(jìn)入社會的競爭能力。、報紙等媒體配畫。提高學(xué)習(xí)者單獨(dú)從事設(shè)計(jì)和單獨(dú)對設(shè)計(jì)作品進(jìn)行正確鑒賞的技能。課程圖形創(chuàng)意學(xué)期3基準(zhǔn)學(xué)時72職業(yè)能力要求：能了解圖形設(shè)計(jì)的文化與特征；會圖形聯(lián)想與象征；懂得置換、正負(fù)形、同構(gòu)的圖形創(chuàng)意表現(xiàn)手法學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識，包括圖形的起源與發(fā)展；識記圖形語言，區(qū)分西方現(xiàn)代圖形與中國傳統(tǒng)圖形的區(qū)別。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能通過圖形聯(lián)想等方法，根據(jù)圖形的形象特征創(chuàng)造出具有藝術(shù)語言的設(shè)計(jì)方案。、材料應(yīng)用的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，能用科學(xué)的方法把復(fù)雜的包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)象還原為基本要素。課程編排設(shè)計(jì)學(xué)期4基準(zhǔn)學(xué)時與書裝設(shè)計(jì)整合職業(yè)能力要求：具有對信息傳播的載體進(jìn)行藝術(shù)加工，使其鮮明、生動、高效地實(shí)現(xiàn)信息傳達(dá)的能力；具有對形及其各種變化和組合，色彩與色調(diào)，肌理等構(gòu)成要素則包含空間、動勢與織體等組合畫面的表現(xiàn)語匯的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)：。；掌握書籍在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)造型中的基本原理；正確認(rèn)識形態(tài)設(shè)計(jì)與內(nèi)容設(shè)計(jì)的關(guān)系學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)共分為5個模塊書籍裝幀的產(chǎn)生與發(fā)展書籍的形體結(jié)構(gòu)書籍裝幀的設(shè)計(jì)立意書籍裝幀的整體設(shè)計(jì)書籍裝幀的藝術(shù)語言課程網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)期3基準(zhǔn)學(xué)時72職業(yè)能力要求：，側(cè)重平面視覺設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1. 網(wǎng)站的版式設(shè)計(jì)2. 網(wǎng)站的色彩設(shè)計(jì)3. 網(wǎng)站的架構(gòu)設(shè)計(jì)4. 網(wǎng)站的建立課程展示設(shè)計(jì)學(xué)期4基準(zhǔn)學(xué)時72職業(yè)能力要求：能理解展示環(huán)境設(shè)計(jì)的理論知識，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)的相關(guān)概念，能夠利用展示的理論知識對展示設(shè)計(jì)進(jìn)行客觀評價。教育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，接觸實(shí)際設(shè)計(jì)命題，欣賞優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)方案。課程廣告攝影學(xué)期5基準(zhǔn)學(xué)時72職業(yè)能力要求：。，鏡頭的使用、維護(hù)等常識。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)共分為9個模塊九、課程考核要點(diǎn)（一）考核應(yīng)以形成性考核為主，可以根據(jù)不同課程的特點(diǎn)和要求，采取筆試、口試、實(shí)際操作、作品展示、成果匯報等多種方式進(jìn)行考核，部分具有考證要求的課程可以實(shí)行以證代考；（二）考核要以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識、專業(yè)技能、方法能力、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面；（三）各門課程應(yīng)該根據(jù)課程的特點(diǎn)和要求，采取不同方式、對各個不同方面進(jìn)行考核的結(jié)合，通過一定的加權(quán)系數(shù)評定課程最
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