“生本教育”實驗實施方案-預覽頁
【正文】 副組長：張麗梅成一、生本教育實驗領(lǐng)導小組組3月～4月期間，制定學校的學習規(guī)劃，深入開展學習研究活動，制定措施保障學習效果，提高全體教師對生本教育理念的理解和把握。4．制訂課堂教學評價標準，制定有關(guān)保障實驗順利進行的科學制度。在區(qū)教師進修學校的帶領(lǐng)下組織課堂教學研討等活動，及時查擺實驗過程中出現(xiàn)的問題，通過走出去、請進來、自主研討等方式進行改進。（四）深入推廣階段（2012年3月起）在總結(jié)提煉經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步在全校全面開展生本教育，實現(xiàn)由“教師為本”轉(zhuǎn)向以“學生為本”，積極改變學生的學習方式，使學生真正從接受性學習轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習，促進素質(zhì)教育深入開展。學校每周下發(fā)材料，組織教師學習。（三）總結(jié)經(jīng)驗，加快生本教育的實驗進程以學科組為單位，根據(jù)學科實際，創(chuàng)新方式，內(nèi)化發(fā)展。2010年3月3
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