【正文】 等。2000具體說就是電子產(chǎn)品開發(fā)人員各公司目前和今后對中職畢業(yè)生的需求量并不是很大，僅占畢業(yè)生的(2)公司對中職畢業(yè)生的技術(shù)要求不是很高，關(guān)鍵是能吃苦耐勞、電腦公司服務(wù)的能基本完成系統(tǒng)安裝、維護、對各硬件有一定了解，影樓廣告公司工作的會畢業(yè)生待遇：底薪1121月大學(xué)生作為未來發(fā)展的力量，一直走在時代的前沿，電腦作為一個高新科技產(chǎn)品，已逐漸在大學(xué)生中形成趨勢。近年來，隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價，越來越多大學(xué)生擁有了自己的電腦。隨著現(xiàn)在社會技術(shù)的進步和人們生活水平的提高，各類電子產(chǎn)品逐漸成為進入高等學(xué)府的當(dāng)代大學(xué)生的必要“裝備”。另一方面，自然也不乏那些沉迷于電腦世界中，以至令自己在學(xué)習(xí)生活中錯位卻無法自拔的人。年日隊員將針對這兩所高校進行大規(guī)模發(fā)放問卷，發(fā)放要有代表性、全面性，入主體應(yīng)分為大一、大二、大三的學(xué)生，并將回收的問卷進行分類整理。月.6．調(diào)查項目從大學(xué)生使用電腦的品牌、價格、購買電腦的目的、購買電腦首先會注意什么、一天使用的時間、電腦的使用對大學(xué)生有什么影響、又是通過何種方法購買電腦等這幾項基本撰寫提綱的基礎(chǔ)上可以細分為很多個項目。調(diào)查大學(xué)生電腦的支出。調(diào)查電腦的學(xué)習(xí)用途、使用頻率及其對學(xué)習(xí)的影響。7．(1)在湖南理工職院內(nèi)部發(fā)放問卷。30302在調(diào)查過程中所有組員都保持聯(lián)系，若其過程出現(xiàn)突發(fā)情況而又無法解決，盡快與組長聯(lián)系，調(diào)查員與被調(diào)查單位要進行及時的登記，現(xiàn)場回收問卷，并做好登記。根據(jù)訪談的結(jié)果和掌握的資料，數(shù)據(jù)分析軟件調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，整合各方面資料信息，并結(jié)合指導(dǎo)老師的建議，撰寫報告。深刻原始資料。資料整理：統(tǒng)計分組法、軟件分析。（3）對比分析法：將湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院和中國南財經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院的學(xué)生作為獨立的研究對象，分別進行對比分析。（全員參與）具體負責(zé)人易蘋。（全員參與）具體負責(zé)人高麗君，黃榮一是從國家信息化的目標上看。對他們的要求是盡可能熟悉多種計算機軟硬件系統(tǒng)的工作原理，能夠在具體技術(shù)上實施信息化系統(tǒng)的構(gòu)成和配置。我們有必要經(jīng)常關(guān)注著行業(yè)政策變化和市場經(jīng)濟發(fā)展所導(dǎo)致的人才需求的走向。市場經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計，設(shè)計人才是一個行業(yè)的智囊和喉舌。因此，如何抓住機遇，為社會培養(yǎng)出高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用型人才，成為目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖形圖像方向平面設(shè)計專業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。特點：學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè)，就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對口升學(xué)考試，被高校錄取后，繼續(xù)在這個專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。it企業(yè)把學(xué)習(xí)成績只是作為應(yīng)聘者學(xué)習(xí)能力的參考來衡量和把握的，他們更看重一個人面對新事物的再學(xué)習(xí)能力以及面臨新問題的解決能力有沒有。健康素質(zhì)包含兩個方面，即身體健康和心理健康。2. 信心與能力3. 實踐能力 實踐是將知識轉(zhuǎn)化為能力不可缺少的途徑，人的認識的升華和動手能力的提高也離不開實踐活動。一方面，文化基礎(chǔ)課服務(wù)于專業(yè)課教學(xué)，為專業(yè)課教學(xué)培養(yǎng)必備的工作文檔寫作能力、工程計算能力、專業(yè)英語詞匯應(yīng)用能力等；另一方面文化基礎(chǔ)課還擔(dān)負著學(xué)生“綜合職業(yè)能力”重要組成部分的方法能力和社會能力的培養(yǎng)任務(wù)，以及將學(xué)生塑造成為合格“社會人”所必須的人文教育，素質(zhì)教育及人格，品德培養(yǎng)的歷史使命。調(diào)查目的：通過調(diào)查在校大學(xué)生的電腦的需求狀況，是否有電腦、使用電腦主要用途、電腦機型（臺式機，筆記本）、種類（組裝機、品牌機）、檔次等以及商業(yè)街電腦賣家的經(jīng)營狀況，獲取電腦在學(xué)生群體中的市場情況。年日至月1. 選題：大學(xué)生電腦市場調(diào)查。電腦逐漸走進大學(xué)校園的同時，電腦的消費和其對大學(xué)生生活的影響也越來越受到社會各界和學(xué)生自身的關(guān)注。2．調(diào)查總體：山輕工在校學(xué)生 商業(yè)街電腦賣家。1．75名）名大學(xué)生進行電話調(diào)查后，我們發(fā)現(xiàn)，在男生中，擁有電腦的比例要多于女生，其中男生擁有電腦數(shù)量為其中大二人人中有大四人沒有電腦，有電腦人數(shù)占百分之48畢竟電腦還是屬于中高檔科技產(chǎn)品，盡管電腦普及度已經(jīng)很高。名同學(xué)當(dāng)中，有位同學(xué)購買的是臺式機（如圖三），而在筆記本中，只有而在未購買電腦的名同學(xué)比較傾向于購買臺式機，而且都是組裝機，只有名同學(xué)傾向于組裝機。9143臺，在0（如圖五）圖位同學(xué)的心理價位在之間，有通過關(guān)于電腦品牌：使用臺式品牌機的同學(xué)來說，聯(lián)想和戴爾為最受歡迎的品牌，分別為臺，而使用品牌筆記本的同學(xué)，惠普獨占鰲頭，有臺，第三為話說，有臺，第五位宏基而對于購買地點，科技市場成為首選地方，200429．人經(jīng)常通過朋友了解。（二）關(guān)于價位，結(jié)果和在同學(xué)中調(diào)查的結(jié)果一樣，4000~6000誰的宣傳力度大，誰優(yōu)勢就大。35．六、建議:為了縮小差距，彌補不足，我們認為，商業(yè)街電腦商家在經(jīng)營時，不應(yīng)該一味的追求單純利潤，更應(yīng)該提高自己全放面的服務(wù)和可信度，要讓廣大學(xué)生感受到在商業(yè)街購買電腦和在科技市場以及專賣店的氛圍是一樣的。（二）調(diào)查的目的本次針對大學(xué)生電腦消費的調(diào)查任務(wù)在于準確系統(tǒng)的收集學(xué)生電腦消費市場的特點，了解電腦消費市場的需求潛力，以及大學(xué)生購買電腦的動機與行為，電腦用戶的使用情況等方面的信息。四、調(diào)查的項目（一）大學(xué)生對電腦價格的接受程度（二）大學(xué)生對電腦功能的需求（三）大學(xué)生對電腦購買的考慮（四）大學(xué)生對電腦的主要用途（五）大學(xué)生對電腦的了解五、調(diào)查的方式和方法（一）調(diào)查方式：抽樣的問卷調(diào)查（二）調(diào)查方法：學(xué)校的各個教室，現(xiàn)場走訪調(diào)查：到學(xué)校的機房對在機房學(xué)習(xí)的學(xué)生進行調(diào)查，以及學(xué)生家長們進行淺度的調(diào)查了解。5201130月月24日第四步，實地訪問階段；時間：55月29日本次設(shè)計的調(diào)查問卷調(diào)查對象為江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生和向少數(shù)校外餐點經(jīng)營者，進行抽樣調(diào)查，樣本容量為耽誤各位的寶貴時間，再次表式感謝。女：（二 c.沒）a. 惠普 b.娛樂 c.）a. 是 10.元以下 b.元以上？（量 1~22011確認工作首先要從調(diào)查問卷的回收與登記開始的，為了保證資料的準確、真實和完整，還必須對資料進行嚴格的審核，以確定哪些問卷是合理的，可以接受的，哪些問卷是不合格的，必須作廢的，表16