計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)企業(yè)調(diào)研報(bào)告書-預(yù)覽頁
【正文】 礎(chǔ)工作。在巨大的需求帶動(dòng)下，各地職業(yè)學(xué)校開設(shè)了以使用和培養(yǎng)技能為主的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)。而從目前發(fā)展來看，信息產(chǎn)業(yè)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)電子技術(shù)，平面媒體、廣播媒體、電視媒體、與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合也越發(fā)不可阻擋。中國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度和經(jīng)濟(jì)規(guī)模已躍居全國工業(yè)之首，成為國民經(jīng)濟(jì)的第一支柱。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、維護(hù)與更新，需要大量的實(shí)用型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才；特別是中高層次的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)運(yùn)營工程師、企業(yè)信息管理師等相關(guān)人才，需求尤為迫切。背景三：目前，我校自2006年9月開辦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)以來，積累較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)師資力量與實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，也制定了人才培養(yǎng)方案及主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及要求等資料，但由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新快，對(duì)于目前網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培養(yǎng)已經(jīng)略顯不足。本次調(diào)研目的就是了解目前網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)崗位群及職業(yè)能力調(diào)查分析，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位的分布狀況；分析人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)和課程改革；切實(shí)了解我校目前的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)的實(shí)習(xí)、畢業(yè)生工作情況，研究探索一條適合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。（二）研究方法與過程：，提高教師科研水平。一方面學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革方面的文章及資料，了解調(diào)研研究的意義和步驟，組織教師仔細(xì)研讀，認(rèn)真琢磨，在組里交流心得，更新教師的教育教學(xué)理念，掌握相關(guān)理論經(jīng)驗(yàn)；一方面組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研經(jīng)驗(yàn)；在研究實(shí)踐的過程中，我們珍惜每一次與專業(yè)人員的交流和研討，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)技巧和能力。為了保證調(diào)研組教師正常教學(xué)的精力投入，提高調(diào)研研究的有序性和有效性，經(jīng)過教師的討論和調(diào)研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的全面把握，一致決定將調(diào)研的實(shí)施劃分為個(gè)單元進(jìn)行實(shí)施： ( 1 ）問卷調(diào)查。具有單獨(dú)組網(wǎng)能力和日常管理維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的能力。 ( 3 ）畢業(yè)生回訪計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生發(fā)出調(diào)查表近40 份，幾個(gè)方面資料匯總表明：首先是對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的職業(yè)素質(zhì)要求，做人要誠實(shí)守信，忠于企業(yè)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，勤于學(xué)習(xí)。要求本專業(yè)的學(xué)生具有較寬的知識(shí)面，思路開闊，有創(chuàng)新意識(shí)。就教育而言，其專業(yè)不是通常意義上的“學(xué)科專業(yè)’，而主要是“技術(shù)專業(yè)”。根據(jù)最新的調(diào)查，目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才成為實(shí)施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。 通過查閱相關(guān)資料及對(duì)部分工程技術(shù)人員的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們得出如下崗位所應(yīng)具備的技術(shù)能力：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)能力；掌握中、小型局域網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)綜合布線規(guī)劃與設(shè)計(jì)技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備安裝與配置技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)互連方法與接入技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)控與管理能力；理解網(wǎng)絡(luò)安全的內(nèi)涵；掌握網(wǎng)絡(luò)攻擊防御技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全配置技術(shù)；掌握網(wǎng)絡(luò)安全方案制定與實(shí)施技術(shù)；網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)與開發(fā)能力；掌握網(wǎng)站結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)；掌握網(wǎng)站與數(shù)據(jù)連接、存儲(chǔ)技術(shù)。能進(jìn)行中小型企業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)活動(dòng)。能從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信軟硬件產(chǎn)品的銷售、技術(shù)支持及售后服務(wù)等崗位，有著非常廣闊的就業(yè)前景。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。在教學(xué)環(huán)節(jié)上，推動(dòng)案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使教學(xué)體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)性，避免空洞的理論教學(xué)。（二）我校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革的建議、清晰：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德，能夠從事中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、維護(hù)和應(yīng)用管理工作，網(wǎng)站開發(fā)工作，應(yīng)用軟件編制工作，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的營銷及售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。若干個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目課程組成一個(gè)綜合實(shí)踐課程。以崗位所需的職業(yè)能力為課程教學(xué)的主要目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)重在知識(shí)的應(yīng)用，重在學(xué)生的崗位職業(yè)能力的提高。在教學(xué)方法上要廣泛開展行為教學(xué)法、案例教學(xué)法、調(diào)查訪問法，積極推廣適合職業(yè)教育的新經(jīng)驗(yàn)。二要采取“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，聘請(qǐng)部分企事業(yè)單位的技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，還可以引進(jìn)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任專業(yè)教師。通過訓(xùn)練取得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類職業(yè)資格證書。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
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