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中國人才建設(shè)的創(chuàng)新-預(yù)覽頁

2025-06-20 22:52 上一頁面

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【正文】 作為吸引他們的優(yōu)惠政策。隨著黨政領(lǐng)導干部選拔任用制度改革不斷深化,用人上的不正之風和腐敗現(xiàn)象得到一定程度的遏制,有利于大批優(yōu)秀人才脫穎而出。這些政策涉及人才開發(fā)與管理的各個角度,從而有效推動、保證了我國專業(yè)技術(shù)人才隊伍的建設(shè)。在2004年,人事部繼續(xù)開展享受政府特殊津貼專家和“百千萬人才工程”國家級人選選拔工作,出臺了改革完善政府特殊津貼的方案,提高了津貼標準,完善了選拔制度。舉辦了21期專業(yè)技術(shù)人員高級研修班,參訓2000多人。(1)國有企業(yè)人才政策。此時,企業(yè)人事部門實際上是企業(yè)行政管理的一部分,承擔的任務(wù)主要是職工檔案管理和人員調(diào)入調(diào)出,諸如新工人的錄用與調(diào)出之類的人事檔案管理以及對職工進行思想政治教育、勞動紀律教育和主人翁教育等。隨后,陸續(xù)制定實施了一系列的有關(guān)集體企業(yè)、私營企業(yè)、中外合資、合作以及外商獨資企業(yè)方面的政策法規(guī),涉及合同、技術(shù)、質(zhì)量、財務(wù)、稅收、價格、環(huán)保、工商、外經(jīng)、外貿(mào)、勞動等方面,當然也有大量涉及人事人才方面的內(nèi)容。如,2004年9月2日,中共中央組織部印發(fā)了《關(guān)于加強和改進企業(yè)經(jīng)營管理人員教育培訓工作的意見》的通知(組通字[2004]42號),該文件對如何加強和改進企業(yè)經(jīng)營管理人員教育培訓工作提出了一整套意見措施。當前,民營企業(yè)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。民營企業(yè)從其誕生之日起,在人才開發(fā)與管理方面就具有靈活性,以聘任制為代表的現(xiàn)代人才管理制度同民營企業(yè)相伴相生,這對民營企業(yè)來說是巨大的優(yōu)勢。要把新的社會階層中的各類人才納入黨和政府的工作范圍,努力形成與社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)的人才思想觀念和人才創(chuàng)業(yè)機制。目前,有關(guān)部門正積極利用現(xiàn)有高等學校和中介組織的力量,為民營企業(yè)經(jīng)營管理人員的培訓、民營企業(yè)家出國考察和開展國際交流創(chuàng)造條件,并大力推進經(jīng)營管理者職業(yè)化和市場化,充分發(fā)揮市場配置人才的作用。2005年,中國將重點在非國有企業(yè)中推行失業(yè)保險制度,確保更多的失業(yè)人員能夠得到基本生活保障。主要包括技術(shù)技能勞動者中取得高級技工、技師和高級技師職業(yè)資格及相應(yīng)職級的人員。為了大力加強高技能人才隊伍的建設(shè),勞動保障部等有關(guān)部門陸續(xù)制定實施了一系列的政策。2000年,勞動和社會保障部又對技師、高級技師制度進行改革試點,運用與生產(chǎn)緊密結(jié)合的科學評價體系和考核辦法,實行評聘分開、考評結(jié)合的社會化考核方式,拓寬了高技能人才的成長通道,特別是為幫助青年技能人才盡快成長奠定了基礎(chǔ)。其他許多部門和地方也陸續(xù)出臺了一些相關(guān)政策措施,如,2004年,共青團中央等部門聯(lián)合實施了《青工技能振興計劃》等,這些政策措施有力地推動了我國高技能人才隊伍的發(fā)展壯大。為加強農(nóng)村人才的開發(fā),有關(guān)部門也出臺了一系列的相關(guān)政策,特別是在全國人才會議召開后,政策出臺與執(zhí)行的力度明顯加大。農(nóng)業(yè)部制定該方案的總體目標任務(wù)是:2000~2010年,在全國縣、鄉(xiāng)、村范圍內(nèi),培養(yǎng)和掌握1000萬名覆蓋農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟各個行業(yè)、領(lǐng)域,具有一定專業(yè)技能的各類實用型科技人才和管理人才;《2003~2010年全國新型農(nóng)民科技培訓規(guī)劃》。同時,對已進入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的2億多農(nóng)民工開展崗位培訓。2004年初,農(nóng)業(yè)部還啟動了全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“藍色證書”培訓工程。當前,我國不斷加大對農(nóng)村教育投入,取締農(nóng)村中小學不合理收費項目,根據(jù)2005年3月5日在第十屆全國人民代表大會第三次會議通過的《政府工作報告》,從2005年起,將“免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學生的書本費、雜費,并補助寄宿學生生活費,到2007年在全國農(nóng)村普遍實行這一政策”?!?002~2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》(中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳,200257)指出,要“鼓勵留學人員回國工作或以其他方式為國服務(wù)”、“吸引和聘用海外高級人才”。根據(jù)國家外國專家局的統(tǒng)計,在中國改革開放初期的20世紀70年代末,每年外國人才的引進規(guī)模只有五六百人,90年代增加到每年6萬多人。全國外國專家局局長工作會議材料,2005年2月28日至3月1日召開。2004年3月,國務(wù)院召開了振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地領(lǐng)導小組第一次會議,全面部署、啟動了振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地各項工作。為加強東北地區(qū)人才隊伍建設(shè),近一時期,黨中央、國務(wù)院等有關(guān)部門陸續(xù)制定實施了一系列的相關(guān)政策。在認真學習中央有關(guān)政策、深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,東北三省黨委、政府緊緊圍繞為振興東北地區(qū)老工業(yè)基地提供人才保障這一主線,采取有力措施,大力加強人才隊伍建設(shè)。2005年3月20日,上海、江蘇、浙江、遼寧、吉林和黑龍江六省(市)人事部門在哈爾濱市簽署了《“東三省”與“長三角”人才開發(fā)合作協(xié)議書》。2005年將全面實施中組部、人事部制定的《進一步加強東北地區(qū)人才隊伍建設(shè)的指導意見》、科技部制定的《振興東北老工業(yè)基地科技行動方案》和中國科學院的“東北之春”人才培養(yǎng)計劃,多渠道、多形式地培養(yǎng)、引進各類專業(yè)技術(shù)人才。1999年11月,中央經(jīng)濟工作會議在北京召開,江澤民、朱镕基分別作重要講話指出,要不失時機地實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略。人才隊伍總量不足,結(jié)構(gòu)失衡,分布不合理,高層次優(yōu)秀人才緊缺,%,且大多分布在中心城市的高校、科研機構(gòu)等事業(yè)單位,%,%;西部地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員中,%%,只有東部地區(qū)所占比例的一半多一點。規(guī)劃明確指出:“西部大開發(fā),人才是關(guān)鍵。2002年5月7日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《2002~2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》也規(guī)劃了一些加強西部地區(qū)人才隊伍建設(shè)的具體辦法,主要包括:“穩(wěn)定現(xiàn)有人才”、“培養(yǎng)急需人才”、“開發(fā)民族人才”、“積極引進人才”。目前,圍繞西部大開發(fā)的戰(zhàn)略調(diào)整,國務(wù)院等有關(guān)部門正抓緊調(diào)研《西部地區(qū)人才開發(fā)十年規(guī)劃》實施以來西部人才隊伍建設(shè)面臨的主要問題,有針對性地提出解決辦法,研究提出為西部大開發(fā)重點地區(qū)、重要領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展提供人才保證的對策措施,制定進一步完善和落實西部地區(qū)人才政策的意見。舉辦西部地區(qū)各類人才專題培訓班。加大中央國家機關(guān)定點扶貧、向西部地區(qū)選派掛職干部力度。(三)人才流動與人才市場政策人才流動不暢、人才資源配置不合理曾經(jīng)是制約我國人才隊伍發(fā)展與人才使用效率的重要因素,加強人才市場與人才流動政策建設(shè)是推動我國人才資源開發(fā)的重要一環(huán)。我國人才市場的快速發(fā)展在很大程度上得益于相關(guān)政策的規(guī)范、引導。全國人才市場管理座談會明確了人才市場管理和發(fā)展思路。各地注重發(fā)展人事公共服務(wù),建立健全了信息定期發(fā)布制度。2005年3月29日,人事部、國家工商行政管理總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于修改〈人才市場管理規(guī)定〉的決定》,對2001年9月11日出臺的《人才市場管理規(guī)定》進行了修改,此次修改主要是為落實《行政許可法》精神和國務(wù)院有關(guān)規(guī)定的要求,對原《人才市場管理規(guī)定》中有關(guān)行政許可的內(nèi)容進行了修改。此后又相繼頒發(fā)《職業(yè)教育法》、《企業(yè)職工培訓規(guī)定》,對培訓對象,培訓經(jīng)費的來源、使用和培訓方式做了規(guī)定說明。進一步改革和發(fā)展成人教育。制定科學規(guī)范的質(zhì)量評估和監(jiān)督辦法,提高教育培訓成效”。據(jù)統(tǒng)計,僅2004年,全年共培訓縣處級以上領(lǐng)導干部11萬余人,其中,省部級干部1100余人,地廳級干部9000余人,縣處級干部10萬人。負責培訓的部門、單位還努力創(chuàng)新培訓內(nèi)容和方式方法,提高公務(wù)員培訓質(zhì)量。人事部準備從2005年起,會同有關(guān)部門實施“專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程”。當前,我國繼續(xù)教育工作取得了顯著成績:據(jù)不完全統(tǒng)計,截至2005年初,全國1/3省市實現(xiàn)了繼續(xù)教育立法;2000年以來,全國參加繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員超過5000萬人次;舉辦專業(yè)技術(shù)人員高級研修班4000多期,參加研修的高層次人才近30萬人;數(shù)百萬專業(yè)技術(shù)人員參加了世貿(mào)組織基本知識繼續(xù)教育活動;全國已有22個省市和8個部門成立了繼續(xù)教育協(xié)會。1995年11月,人事部頒布了《全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》,對專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育提出了要求。2002年,人事部又印發(fā)了《2003~2005年全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃綱要》,綱要的指導思想是:“按照構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學習型社會的發(fā)展方向,堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針,以專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)為主線,以高層次人才培養(yǎng)為重點,以改革創(chuàng)新為動力,以提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍的整體素質(zhì)和能力水平為目的”。通過利用互聯(lián)網(wǎng)將使中小學教師的繼續(xù)教育更加方便,范圍更加廣泛,這也是對新的繼續(xù)教育方式的一種嘗試。(五)人才評價政策多年來,我國人才評價和考核制度存在許多缺陷,主要表現(xiàn)在兩點:其一,過于強調(diào)學歷、資歷、職稱,這種做法固然容易統(tǒng)計人才資源含量,但評價標準缺乏靈活性;其二,過于重視官本位,評價標準在很大程度上以官位高低論英雄。堅持走群眾路線,注重通過實踐檢驗人才。完善人才評價手段,大力開發(fā)應(yīng)用現(xiàn)代人才測評技術(shù),努力提高人才評價的科學水平”。這7大指標項既有人才隊伍描述性指標(總量、分布、結(jié)構(gòu)),也有人才工作管理性指標(流動、培養(yǎng)、使用、獎懲),既體現(xiàn)人才隊伍狀況,又反映人才工作的發(fā)展趨勢。其他許多地方和部門也在積極探索各類人才的評價標準,并努力建立相應(yīng)的評價體系。這項規(guī)定將出現(xiàn)在有望于2005年年內(nèi)頒布的《外國專家在中國工作管理條例》中。主要表現(xiàn)在:人事立法進程與人事制度改革發(fā)展還不相適應(yīng),政策法規(guī)尚不健全,部分人事政策法規(guī)還沒有得到很好落實;人事工作還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,職能和管理方式還需要進一步轉(zhuǎn)變;對一些政策性問題調(diào)查研究不夠,對一些深層次改革問題研究得不夠深等。為了完善我國的公務(wù)員制度,有關(guān)部門又陸續(xù)發(fā)布實施了一系列政策規(guī)定,如:《人事部關(guān)于印發(fā)〈國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定〉的通知》(人錄發(fā)[1994]1號)、《關(guān)于進一步做好公開選拔領(lǐng)導干部工作的通知》(中組發(fā)[1999]3號)等。在三年多的時間里,起草小組的工作人員進行了大量調(diào)查研究,先后聽取了多方面意見,經(jīng)過多次修改,最終形成了《公務(wù)員法》(草案)。這部法律將自2006年1月1日起施行。公務(wù)員管理的難度大,從《國家公務(wù)員暫行條例》到制定《公務(wù)員法》,標志著我國公務(wù)員管理制度日益完善。公務(wù)員法調(diào)整為:公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制,由國家財政負擔工資福利的工作人員。四是建立了職位聘用制。并研究修改公務(wù)員行政處分條例草案。(二)以聘任制度為切入點,推進事業(yè)單位人事制度改革事業(yè)單位是我國三大基本組織類型之一,是專業(yè)技術(shù)人才的主要資源地。為了推進這項改革,國家人事部曾于1995年和1998年先后召開兩次工作會議進行了專門的部署。到2004年底,全國31個省區(qū)市約有45萬個事業(yè)單位推行了聘用制度,有1300萬人簽訂了聘用合同,約占總數(shù)的45%?!吨醒肴瞬殴ぷ鲄f(xié)調(diào)小組2005年工作要點》提出:“大力推進事業(yè)單位人事制度改革。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》(20031226)指出,對事業(yè)單位人員,要“結(jié)合事業(yè)單位體制改革和人事制度改革,逐步建立符合各種類型事業(yè)單位特點、體現(xiàn)崗位績效和分級分類管理的事業(yè)單位薪酬制度”。(三)出臺《關(guān)于加強高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的若干意見》等政策,重點加強高層次人才隊伍建設(shè)目前,我國已有兩院院士1543人,有突出貢獻中青年專家5206人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員192萬人。同時,我國也將按照國際慣例和市場規(guī)則,堅持以我為主、按需引進、突出重點、講究實效的方針,積極引進海外科技人才和智力。并抓緊研究制定《關(guān)于加強高層次專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于建立海外高層次留學人才回國工作綠色通道的意見》、《關(guān)于進一步加強專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》等旨在進一步推動高層次人才開發(fā)的政策。高素質(zhì)技能型人才的缺乏凸顯出職業(yè)教育的相對滯后,為改善這個薄弱環(huán)節(jié),國家先后啟動了“國家高技能人才培訓工程”、“藍色證書”等培訓工程。召開全國高技能人才隊伍建設(shè)工作會議。(四)制定《關(guān)于進一步促進人才流動的意見》等政策法規(guī),健全完善人才市場體系“健全完善人才市場體系,促進人才合理流動”是當前我國人才政策關(guān)注的另一重點。按照區(qū)域經(jīng)濟一體化進程,推動區(qū)域內(nèi)人才市場的聯(lián)合互動,完善區(qū)域性人才市場建設(shè)。人事部《2005年人事工作要點》提出,要“健全完善人才市場體系,促進人才合理流動”,“把握人才市場發(fā)展的現(xiàn)狀和規(guī)律,建立和完善人才市場機制,充分發(fā)揮人才市場在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用,不斷完善機制健全、運行規(guī)范、服務(wù)周到、指導監(jiān)督有力的人才市場體系”。制定和實施國家引進海外人才規(guī)劃,建立海外人才評價和準入制度”。2005年,我國有關(guān)部門準備出臺《外國專家在中國工作管理條例》,制定該條例將有利于理順引智工作管理體制,提升外國專家管理水平,推動中國的引智工作更趨科學和民主,同時日益與國際慣例接軌。在同樣的人才開發(fā)政策框架下,欠發(fā)達地區(qū)缺乏競爭力。人事部《2005年人事工作要點》也明確提出,要“進一步做好西部大開發(fā)和東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略中的人事人才工作”。這一階段的人才戰(zhàn)略規(guī)劃,除了會突出體現(xiàn)戰(zhàn)略性特征外,還將充分考慮如何應(yīng)對知識經(jīng)濟、國內(nèi)經(jīng)濟市場化、世界經(jīng)濟全球化、政治民主化以及人性人權(quán)等重要因素。在這種環(huán)境下,人才安全及其風險防范,已成為各個國家和地區(qū)共同面臨的世界性課題,世界各國尤其是發(fā)達國家從保護自身利益和長遠安全出發(fā),紛紛制定了人才戰(zhàn)略及人才安全的法律與制度保障體系。通過立法維護國家重要人才安全,有效防止重要人才流失”。按照新的科學發(fā)展觀,建立健全現(xiàn)代化的政府決策專家咨詢制度,是我國政府決策科學化、民主化的基本保證,是提升我黨執(zhí)政能力的有力措施,是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的重要步驟。目前,一些國家部委及其他單位已經(jīng)成立了咨詢委員會性質(zhì)的機構(gòu),如,商務(wù)部組建市場運行調(diào)控專家?guī)?、交通部成立專家委員會等,還有一些專家咨詢方面的機構(gòu)正在醞釀或組建之中。在今后一段時期,相關(guān)政策將會陸續(xù)出臺。但同時,我國人才人事工作還面臨許多問題與難點,人才政策體系的建構(gòu)正處于發(fā)展期和攻堅期,許多原有政策不能適應(yīng)人才人事工作發(fā)展的需要,面臨著終結(jié)或者修改的問題,一些新的政策也亟待出臺,因此,創(chuàng)新我國人才政策體系的任務(wù)十分艱巨,工作任重而道遠。作者:潘晨光 婁偉 王力34 /
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