【正文】 以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：◆如何提高聽(tīng)眾的興趣◆給聽(tīng)眾傳達(dá)什么樣的內(nèi)容和信息◆如何在演說(shuō)的過(guò)程中進(jìn)行激勵(lì)◆如何使用一定的技巧說(shuō)服聽(tīng)眾——大小、座位、話筒、講臺(tái)對(duì)演說(shuō)會(huì)場(chǎng)的大小、坐位布局要有事先了解，以防止臨場(chǎng)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)與預(yù)期相差很大，那樣對(duì)演說(shuō)的情緒會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。（三）演說(shuō)者的性格重塑演說(shuō)的目的包括以下四個(gè)方面：◆說(shuō)服聽(tīng)眾、導(dǎo)致行動(dòng)◆說(shuō)明情況、讓他了解◆感動(dòng)聽(tīng)眾、產(chǎn)生共鳴◆娛樂(lè)聽(tīng)眾、讓其快樂(lè)為了達(dá)到這四大目的，演說(shuō)者就需要自身達(dá)到三種境界。只要所有的溝通、所有的說(shuō)服走進(jìn)別人的心里，通過(guò)表達(dá)與對(duì)方取得共識(shí)，然后與共識(shí)者去共事，才能達(dá)到演說(shuō)的最終目的?！景咐?2】一副終生受益的對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：心態(tài)好事業(yè)成不成也成 下聯(lián)：心態(tài)壞事業(yè)敗不敗也敗橫批：成敗在你 點(diǎn)評(píng)：這副對(duì)聯(lián)講心態(tài)對(duì)事業(yè)的影響，表達(dá)得淋漓盡致。（二）預(yù)熱頭腦為了讓大腦進(jìn)入狀態(tài)，需要對(duì)大腦進(jìn)行預(yù)熱，大腦預(yù)熱有很多種方法：對(duì)大腦進(jìn)行預(yù)熱，可以用下圖來(lái)進(jìn)行練習(xí)，下面的圖像中隱含有超過(guò)九張以上的人像，而能獨(dú)立找到九張臉的人，據(jù)說(shuō)智商在 200 以上。假如把整個(gè)腦袋中的 1500 多億個(gè)腦細(xì)胞建立連接，它的儲(chǔ)量將是人無(wú)法想像的。下面的圖中隱藏有一只獅子的頭，請(qǐng)仔細(xì)觀察并指出獅子的位置。3. 影響思維的圖下面的圖更有意思，請(qǐng)你以虔誠(chéng)的心境用力注視圖形中央的四個(gè)黑點(diǎn) 30 秒，然后閉上眼睛仰頭朝上，眼睛再慢慢睜開(kāi)看天花板，那么，能看到什么呢？詳見(jiàn)圖 23：圖 23 影響思維的圖【圖解】如果你認(rèn)真按照要求去做，就可以看到一幅花圈，好像一束光打上去，慢慢變得清晰，成 為一個(gè)有絡(luò)腮胡的人，為什么會(huì)是 這樣呢？哲學(xué)告 訴人們世界是物質(zhì)的，物 質(zhì)是運(yùn) 動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，世界上只有尚未被認(rèn)識(shí)的東西，不存在不能被認(rèn)識(shí) 的東西，一切都不神秘。（三）有話可說(shuō)的四種思維方式一旦當(dāng)眾講話的時(shí)候，開(kāi)始無(wú)話可說(shuō)，甚至可能用陳言去搪塞，講不出任何新的東西，講完了自己都不滿意，但是一旦有新的東西講的時(shí)候，就會(huì)大大的不一樣。【案例】圍繞一個(gè)故事談?dòng)^點(diǎn)。席間，老師放聲歌唱，高亢嘹亮的歌聲震動(dòng)了山嶺，阻遏了浮云，這個(gè)學(xué)生聽(tīng)了以后羞得面紅耳赤，覺(jué)得自己不 過(guò)是半瓶子醋，離學(xué)成 還差得 遠(yuǎn)呢！于是向老師致歉，不再提回家的事了，直到學(xué)成為 止。這個(gè)學(xué)生開(kāi)始 時(shí)自以 為是，有些自 滿，后來(lái)認(rèn)識(shí)到不足，然后知錯(cuò)就改，勇于 認(rèn)錯(cuò)，這是一個(gè)好的品質(zhì)?！景咐吭诒本┥陫W成功以后，某電視臺(tái)在街上隨機(jī)采 訪，一個(gè)采 訪小組的記 者拿話筒，見(jiàn)到一個(gè)老太太就問(wèn)，北京申奧成功以后，對(duì)市政建設(shè)及國(guó)民 經(jīng)濟(jì)會(huì)有怎樣的影響？這個(gè)老太太說(shuō)， 閨女啊，你問(wèn)這個(gè)我不懂，我是賣煎餅果子的。我就想，2022年之前，我讓我這 個(gè)煎餅果子攤在朝陽(yáng)、海淀、宣武、豐臺(tái)，哪個(gè)區(qū)都有，讓那些運(yùn)動(dòng)員參加比賽的時(shí)候，路過(guò)這個(gè)攤位，也吃個(gè)煎 餅果子， 讓 他們都提高成績(jī)，獲得冠軍，謝謝 。（四）快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法快語(yǔ)語(yǔ)智就是快速選擇詞語(yǔ)的能力，例如，成語(yǔ)接龍，可以首字拈、末字拈、首字?jǐn)?shù)序拈、首字成句拈。以“口若懸河”為例，可以有“口齒伶俐、口吐白沫、口不擇言、口頭表達(dá)、口腔衛(wèi)生、口口相傳、口誅筆伐”等等。就是將成語(yǔ)的首字依次固定，然后進(jìn)行接龍的訓(xùn)練，例如“一心一意、兩全其美、三星高照、四季來(lái)財(cái)、五福齊備、六連高升、七倒八歪、八面來(lái)風(fēng)、九九歸一、十全十美。：字、詞、句、段、篇就是從字出發(fā)，聯(lián)想到詞，再聯(lián)想到句子，形成段落，左右構(gòu)成篇，這是一種由點(diǎn)到線，由線到面，由面到體的過(guò)程，這樣的過(guò)程也很有助于大腦的開(kāi)發(fā)訓(xùn)練。使用積極的話語(yǔ)能夠刺激大腦，從而調(diào)整自身進(jìn)入最佳狀態(tài)。◆第三要有共鳴裝置，例如二胡發(fā)聲的共鳴裝置是琴筒。：練氣、練聲、練吐字◆練氣發(fā)聲訓(xùn)練就是說(shuō)話訓(xùn)練，說(shuō)話與唱歌相似，都是以氣托聲的，要有氣力支持，所以練氣的過(guò)程就需要分解吸氣、呼氣、補(bǔ)氣三個(gè)內(nèi)容。通過(guò)吸氣和呼氣的練習(xí)，可以在播音過(guò)程中，或在講話過(guò)程中，或做報(bào)告的時(shí)候，如果需要講很長(zhǎng)的句子，16 / 56就可以通過(guò)吸氣呼氣來(lái)控制，以便能將其一口氣表達(dá)完。補(bǔ)氣一般是讓氣流沖擊聲帶使其振動(dòng)，專業(yè)的名詞是“發(fā)氣泡音按摩聲帶” ，練到一定程度，氣流沖擊聲帶，就是類似打呼嚕的效果。在日常生活的空余時(shí)間，也要經(jīng)常練一練，喊一喊，對(duì)聲帶進(jìn)行預(yù)熱，練嚼肌，張開(kāi)口嚼，再閉口嚼，然后活動(dòng)活動(dòng)腮幫子，讓它自如一些，為了讓嘴部的肌肉得到充分的運(yùn)動(dòng)鍛煉，可以學(xué)鴨子“嘎、嘎”地叫，只有長(zhǎng)期鍛煉，聲音才會(huì)產(chǎn)生共鳴。日常生活中有兩條肺活量訓(xùn)練的辦法：① 深呼吸、憋氣、堅(jiān)持、慢呼。這種訓(xùn)練猶如田徑運(yùn)動(dòng)員為了跑得更快，腿上綁沙袋一樣，超負(fù)荷地去運(yùn)作，長(zhǎng)期負(fù)重訓(xùn)練以后，當(dāng)沙袋解開(kāi)的時(shí)候，就能跑得更快。◆針對(duì)吐字含混不清、不能歸靜的情況提出訓(xùn)練要求：由慢到快繞口令，堅(jiān)持做活舌操，進(jìn)行方音辨正。 ”還有一個(gè)記者又問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，中國(guó)人為什么管自己走的路叫馬路？” 總理很灑脫地說(shuō)：“中國(guó)人民走的是馬克思列寧主義道路，簡(jiǎn) 稱馬路。普通話演說(shuō)訓(xùn)練要求找準(zhǔn)自己的方言與普通話之間的聲母、韻母、聲調(diào)方面的對(duì)應(yīng)差異，然后針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改善。③ 調(diào)值辨正：陰、陽(yáng)、上、去、輕聲。于是他跟 這位漁夫簡(jiǎn)單地寒暄幾句以后， 問(wèn)對(duì)方用多長(zhǎng)時(shí)間打的魚(yú)， 對(duì)方說(shuō)沒(méi)用多 長(zhǎng)時(shí)間，他又 問(wèn)：“ 你今天怎么不用很多時(shí)間去打魚(yú)？。 ”這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士說(shuō)：“我是學(xué)經(jīng)濟(jì) 的，我跟你計(jì)劃一下。 ”結(jié) 果這個(gè)漁夫說(shuō)：“轉(zhuǎn)了一圈之后，還 不是回到了我現(xiàn)在的這種生活。② 程序：由簡(jiǎn)到繁、由短到長(zhǎng)、由慢到快。九個(gè)酒杯九杯酒，九個(gè)酒迷喝九口。喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。例 4 天上七顆星，地上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只鶯，墻上七枚釘。一陣風(fēng)來(lái)吹滅七盞燈。第四節(jié)：舌頭沿上下齒外圍轉(zhuǎn)圈，順時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈，再反時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈?；钌嗖俚木毩?xí)要求嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，常練活舌操的人，可以使得腸胃潰瘍不再潰瘍，口氣也會(huì)清新起來(lái)，家庭幸福指數(shù)也會(huì)提高，好處很多，越練人的表情會(huì)越生動(dòng)，講話辦事更加周密，促進(jìn)表達(dá)也最有效。“我們 的大炮就要萬(wàn)炮齊鳴，我們的裝甲車就要隆隆開(kāi)進(jìn)！我們的千軍萬(wàn)馬就要去殺敵!就要去拼命！就要去流血！可剛才，有那么個(gè)神通廣大的 貴婦人，她竟有本事從幾千里之外，把電話要到我這前沿指揮所?！景咐?3】電視劇《大長(zhǎng)今》中的臺(tái)詞則充滿了無(wú)奈，充滿了人情味，充 滿了惆悵 ，情感的表達(dá)比較深，雖然不像《高山下的花環(huán)》和《亮劍》那樣具備煽動(dòng)性，但也很能感動(dòng)人的情緒， 這樣 的語(yǔ)句也很適合練習(xí)培訓(xùn)具備親和力和人情味的演說(shuō)，例如：長(zhǎng)今：為了我，大人必 須舍棄一切，這樣沒(méi)關(guān)系嗎? 長(zhǎng)今：為了我，大人可能被貶為賤民，這樣沒(méi)關(guān)系嗎? 長(zhǎng)今：為了我，您握筆的手以后只能挖泥土了，這樣也沒(méi)關(guān)系嗎? 長(zhǎng)今：我們以后只能吃草根過(guò)日子了，這樣真的沒(méi)關(guān)系嗎? 閔：沒(méi)關(guān)系,真的沒(méi)關(guān)系。有一天 總政話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在散步的時(shí)候，聽(tīng)到 綠叢里頭傳來(lái)“連長(zhǎng) ，他 ”的聲音，覺(jué)得這個(gè)演員非常投入，很有潛力，后來(lái)魏積安被調(diào)進(jìn)總政話劇團(tuán)，現(xiàn)在成了很著名的演員。所以，干什么事都要進(jìn)入角色，而進(jìn)入角色要有很好的心態(tài)，懂得“人生在世定位很重要，不因自卑不到位，不因自傲常越位”的道理，對(duì)速讀訓(xùn)練非常有益。通過(guò)這幾段臺(tái)詞的演練，進(jìn)一步說(shuō)明進(jìn)入角色是很重要的，每個(gè)人在世上都有很多的角色，此刻是老師，另一刻是學(xué)生，在妻子的眼里是丈夫，在兒子的眼里是父親，在父親的眼里是兒子，因此一個(gè)偉大的人提出來(lái)“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成，心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗” 。◆解釋，是由外在的形象性描繪轉(zhuǎn)入內(nèi)在機(jī)理的說(shuō)明性訓(xùn)練，像讀產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。通過(guò)背誦來(lái)鍛煉記憶和表達(dá)的訓(xùn)練。好似“鸚鵡學(xué)舌” ，一般包括四個(gè)方面的內(nèi)容：復(fù)述→描述→解釋→闡述。講大道理不如引用一個(gè)小故事更能說(shuō)明問(wèn)題，讓大家走得更近。在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，老虎來(lái)吃驢， 縱身一 躍翻到了院內(nèi)，剛一著地就聽(tīng)到老兩口在對(duì)話。這時(shí)候小偷來(lái)偷驢，躡手躡腳進(jìn)來(lái)以后看 見(jiàn)一個(gè)龐然大物，于是 縱身一 躍跳上虎背，老虎以為這是屋漏，撒腿就跑，小偷則覺(jué) 得這只驢馬力 強(qiáng)勁，特 別高興。猴子很聰明，說(shuō)：“ 虎大王，我認(rèn)識(shí)屋漏，您帶我去看看，如果是屋漏，我就沖你眨眼睛，然后你再跑不遲；如果不是，別讓 它們把你蒙了。 ”虎大王覺(jué)得屋漏怕猴子，于是要讓出寶座給猴子，雙方百般推辭，最后達(dá)成共識(shí)，說(shuō)老虎不在的時(shí)候猴子當(dāng)大王，這 就是“老虎不在家，猴子稱大王”的來(lái)歷?！羟榫霸佻F(xiàn)：設(shè)身處地、觸景生情、現(xiàn)身說(shuō)法◆內(nèi)在語(yǔ)：話中話、弦外音、潛臺(tái)詞◆對(duì)象感：面對(duì)話筒，目中無(wú)人、心中有人◆停連：南京市長(zhǎng)江大橋◆重音：誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？23 / 56◆語(yǔ)氣：思想感情、語(yǔ)氣分量◆節(jié)奏：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、回環(huán)往復(fù)（揚(yáng)抑、停連、輕重、快慢）二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練伴隨有聲語(yǔ)言的表達(dá)，還存在一種依靠面部表情、手勢(shì)和身體姿態(tài)動(dòng)作來(lái)輔助表達(dá)思想感情的無(wú)聲語(yǔ)言，稱之為態(tài)勢(shì)語(yǔ)言?！酎c(diǎn)視，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些觀眾有騷動(dòng)或異常情況時(shí)，可以使用點(diǎn)視來(lái)觀察，也可以用于對(duì)個(gè)別人的提醒。◆俯視，如果要表達(dá)“行了，老兄，你這種做法很不切合實(shí)際”這樣的意思，可以采用俯視的注視方式。演說(shuō)的時(shí)候要求表情自然放松，一個(gè)微笑在先，大方得體在先，熱情洋溢，激情滿懷，再使用自己專業(yè)的知識(shí)——才情，這樣才能周旋得滿座春風(fēng)，發(fā)揮出超乎想像的水平，才能使演說(shuō)取得成功，而不是玩得高深得不得了，讓別人都覺(jué)得緊張。具體應(yīng)用中要根據(jù)場(chǎng)合需要靈活調(diào)整使用，一般有以下注意事項(xiàng)：◆上、中、下三軀的運(yùn)用◆場(chǎng)面大，手勢(shì)大；場(chǎng)面小，手勢(shì)小◆肩發(fā)力，表示力量；肘發(fā)力，表示親切◆手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間◆倉(cāng)庫(kù)里應(yīng)存儲(chǔ) 3～5 個(gè)手勢(shì)以手伸出后在身體前的大致位置，可以將手勢(shì)分為上、中、下三軀。下面的手勢(shì)軀位練習(xí)中，配合手勢(shì)練習(xí)時(shí)需要加重的重點(diǎn)詞使用黑色下劃線標(biāo)注。25 / 56◆兩只手，手心向上——上軀例句 1：你這美麗的國(guó)土，我又回到了你的身邊。例句 2：仁慈的人大聲疾呼：“和平！和平！”但是沒(méi)有和平。◆單手，手心向上——上軀例句 1：風(fēng)助火勢(shì)，火乘風(fēng)威，火苗越躥越高?！魡问郑中南蛏稀萝|例句 1：這是很有誘惑力的，不過(guò)，讓它見(jiàn)鬼去吧！例句 2：你這個(gè)膽小鬼，行進(jìn)起來(lái)像條蟲(chóng)。例句 2：他用胳膊擋住了攻擊。在表達(dá)任何語(yǔ)言的時(shí)候，也應(yīng)該刻意地注意使用一些手勢(shì)語(yǔ)言，例如對(duì)母親表達(dá)“媽，您炒的菜太好吃了！”這時(shí)就要手舞足蹈， “媽，今天是您的生日，讓我為您唱支歌吧！”這種感慨也要敢于表達(dá)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那些握過(guò)的手、唱 過(guò)的歌、流 過(guò)的淚、愛(ài)過(guò)的人，所謂的曾經(jīng)就是幸福。（三）態(tài)勢(shì)語(yǔ)的原則態(tài)勢(shì)語(yǔ)的原則是：一切做開(kāi)放式動(dòng)作，除非特定內(nèi)容，一般不做封閉式動(dòng)作。我是剛從機(jī)場(chǎng)趕到這里來(lái)的，因此汗流浹背，沒(méi)扎領(lǐng)帶也不是對(duì)大家的不尊重，我希望和各位真誠(chéng)互動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)有更大的收獲。于是當(dāng)場(chǎng)面很大的時(shí)候，就要側(cè)位以環(huán)顧全部?！簟暗皖^思索復(fù)悲憐”這是很直觀的一種表達(dá)方式，通過(guò)身體語(yǔ)言來(lái)博取別人的同情，以期達(dá)到自身的目的。學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱膽B(tài)勢(shì)語(yǔ)，在需要的場(chǎng)合使用正確的態(tài)勢(shì)語(yǔ)，才能達(dá)成自己需要的目的，對(duì)自己的情感不加控制，身體態(tài)勢(shì)語(yǔ)會(huì)將這些暴露無(wú)遺，必然對(duì)處事造成不利影響?！咀詸z 31】為了對(duì)自己的吸氣和呼氣進(jìn)行控制，可以使用 “數(shù)棗法”來(lái)練習(xí)，也可以用這種方法來(lái)檢驗(yàn)， “數(shù)棗” 繞口令的內(nèi)容是：吸一口氣，出東門， 過(guò) 大橋，大橋底下一樹(shù)棗，一個(gè)棗、二個(gè)棗、三個(gè)棗、四個(gè)棗、五個(gè) 棗、六個(gè)棗、七個(gè) 棗、八個(gè)棗、九個(gè)棗、十個(gè) 棗、十個(gè) 棗、九個(gè)棗、八個(gè)棗、七個(gè)棗、六個(gè)棗、五個(gè)棗、四個(gè) 棗、三個(gè)棗、二個(gè)棗、一個(gè) 棗。八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。嘴說(shuō)腿,腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣嘴。拿起狗來(lái)打石頭，又怕石頭咬著手。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹，跑了兔。白果打白布白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。 八十八歲公公不許八十八只八哥到八十八棵竹上來(lái)借宿，八十八歲公公打發(fā)八十八個(gè)金弓銀彈手去射殺八十八只八哥， 不許八十八只八哥到八十八歲公公門前的八十八棵竹上來(lái)借宿。第四講 演說(shuō)實(shí)務(wù)演說(shuō)實(shí)務(wù)包括四個(gè)方面的內(nèi)容：語(yǔ)音技巧、全程要點(diǎn)、如何組織一次公共演說(shuō)和如何主持。形神兼?zhèn)渚腿菀鬃寣?duì)方想像和接受，民間有俗語(yǔ)說(shuō)“看景沒(méi)有聽(tīng)景好” 、 “看景不如聽(tīng)景” ，就是聽(tīng)景的時(shí)候，可以發(fā)揮自己的想像，會(huì)想得更美。在 900 多聲爆炸響聲中，記 者在 現(xiàn)場(chǎng)看到，巨大的堰塊 如同多米諾骨牌，從北向南依次匍匐入江，江面上 頓時(shí)巨浪翻騰，水花飛濺。二、呼吸與發(fā)聲技巧氣乃聲之源，氣好比水，言好比水上的浮物，水大則浮力大，因此，說(shuō)話要有底氣。應(yīng)該注意的是吸氣時(shí)不要提肩。在演說(shuō)高潮時(shí)，常常需要大量氣流加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。吐字歸音，是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)中關(guān)于咬字方法的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。其要求是咬緊字頭、延長(zhǎng)字腹、收準(zhǔn)字尾，達(dá)到“咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容”的效果。由于節(jié)奏的變化，所以演說(shuō)具有聽(tīng)覺(jué)美。加重音量就是咬得很重；拖長(zhǎng)音節(jié)則是將話語(yǔ)的音節(jié)加長(zhǎng)，例如， “啊——我就是這樣——” ，表示了一種無(wú)所謂的態(tài)度；一字一頓則是每一個(gè)字都停頓一下，例如， “你——能——拿——我——怎——么——樣——” ，這句話明顯表達(dá)出一種挑釁；反轉(zhuǎn)是由快到慢，例如，聞一多的最后一次演說(shuō)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)， “殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么‘桃色事件’ ，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥啊！”這種反轉(zhuǎn)由快到慢，加強(qiáng)語(yǔ)氣。演說(shuō)中的停連是非常重要的?！景咐?4】有一次，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，有人拿發(fā)言稿發(fā)言，念到一頁(yè)末尾，看到寫的是“ 干部要愛(ài)護(hù)士”，覺(jué)得年輕的干部找一個(gè)護(hù)士也挺好的