【正文】 必修118七9∨校內(nèi)02034223中學(xué)政治課教學(xué)法必修234六9∨微格室02034373書法（一）選修117二9∨教室02034374書法（二）選修118三9∨教室02034375現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用選修118七9∨機(jī)房02034376教師職業(yè)技能訓(xùn)練選修118七9∨微格室合計(jì)22932周117附表5 思想政治教育專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解圖表分類序號(hào)結(jié)構(gòu)要求相應(yīng)課程設(shè)置與教學(xué)活動(dòng)安排（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求1文化基礎(chǔ)知識(shí)l具有一定的人文社會(huì)科學(xué)基本理論知識(shí)；l一定的自然科學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生懂得中學(xué)思想政治課教學(xué)理論知識(shí)，而且培養(yǎng)發(fā)展他們進(jìn)行中學(xué)思想政治課教學(xué)的能力。[2]王松主編，馬克思主義著作導(dǎo)讀（第一版），高等教育出版社，1993年。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義的寬廣視野來觀察世界、了解世界，理解和把握我國的外交政策和國家戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握刑法及其所規(guī)定的犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的各種原理、原則，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用刑法理論分析和解決實(shí)際問題的能力，自覺遠(yuǎn)離犯罪。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握和領(lǐng)會(huì)憲法學(xué)理論的基本概念、基本觀點(diǎn)和原理，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法學(xué)理論的能力和方法，增強(qiáng)憲法與憲政觀念。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能了解和掌握有關(guān)倫理學(xué)的一般性知識(shí)，提高其分析、理解和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)道德問題的能力。教 材：（第二版），北京大學(xué)出版社，2006年.主要參考書：[1]（第二版），高等教育出版社，2006年.[2]（第一版），高等教育出版社，2001年.[3]（第二版），復(fù)旦大學(xué)出版社，2007年.[4]（第三版），中國人民大學(xué)出版社，2007年.[5]（第一版），高等教育出版社，2004年.倫理學(xué)（Ethics） 64學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程由三個(gè)部分的內(nèi)容所組成。教 材：陳萬柏，（第二版），高等教育出版社，2007年.主要參考書：[1]張耀燦,(第一版)，湖北科技出版社，1995年.[2](第一版)，高等教育出版社，1991年.[3]（第一版），上海人民出版社，1992年.思想政治教育方法論與案例分析(Ideological and Political Education Methodology and Case Studies)2學(xué)分 36學(xué)分課程簡(jiǎn)介：本課程主要包括概論，思想政治教育的認(rèn)識(shí)方法，思想政治教育實(shí)施方法，思想政治教育調(diào)節(jié)、評(píng)估方法，思想政治教育研究提高方法五個(gè)部分。教 材：(第一版)，高等教育出版社，2001.主要參考書：[1](第三版)，北京出版社，2003年.[2](第一版)，高等教育出版社，2003年.[3](第一版),中國文史出版社，2001年.[4](第二版)，武漢大學(xué)出版社，2005年.中國特色社會(huì)主義理論體系概論（Theoretical system of socialism with Chinese characteristics Introduction）4學(xué)分 72學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程主要包括：中國特色社會(huì)主義三個(gè)基本問題（什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義，建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨，實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展）；中國特色社會(huì)主義“四位一體”總體布局；祖國完全統(tǒng)一和外交政策；依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。教 材：吳樹青顧問，逄錦聚，洪銀興，林崗，（第三版），高等教育出版社，2007年.主要參考書：[1] 夏子貴，（第一版），高等教育出版社，2002年.[2]（第一版），高等教育出版社，1999年.[3]王書相，（第三版），高等教育出版社，2000年.[4]陳征，李建平，金喜在，顧士明，（第三版），高等教育出版社，2005年.科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐（Scientific socialism theory and practice） 3學(xué)分 54學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程主要包括科學(xué)社會(huì)主義的研究對(duì)象，社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)的三次飛躍；中國社會(huì)主義的理論與實(shí)踐；三個(gè)代表重要思想與開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，樹立馬克思主義的人生觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義世界觀、方法論觀察和分析問題，為學(xué)生確立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理想信念，自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)打下扎實(shí)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確各種思維形式的特征、結(jié)構(gòu)、規(guī)則和基本邏輯規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用邏輯規(guī)律和規(guī)則分析實(shí)際思維中的邏輯錯(cuò)誤，提高準(zhǔn)確地表述思想、論證思想的能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握西方文化史的一般性知識(shí)，學(xué)會(huì)用歷史分析、邏輯分析的方法對(duì)待文化遺產(chǎn)，分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)文化問題，提高分析、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)文化問題的能力。教 材：劉大椿，何立松，（第二版），中國人民大學(xué)出版社，2009年.主要參考書：[1](第一版)，科學(xué)出版社／中共中央黨校出版社,1994年.[2]陳筠泉,（第一版），人民出版社,2001年.[3]（第一版），華東師范大學(xué)出版社,2008年.[4]布里奇斯托克,（中文版），清華大學(xué)出版社,2005年.[5]許志峰，陳質(zhì)敏，(第一版),東北師范大學(xué)出版社,2006年.中國文化史(General Theory on Chinese Cultural History) 60學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程全面、深入介紹我國文化的內(nèi)涵、各歷史階段的文化內(nèi)容和特點(diǎn)，揭示我國文化發(fā)展的一般規(guī)律。六、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主干學(xué)科：哲學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)主要課程：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論、中國文化史、邏輯學(xué)、西方文化史、公文寫作與處理、馬克思主義哲學(xué)原理、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、毛澤東思想概論、中國特色社會(huì)主義理論體系概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論與案例分析、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法、中學(xué)政治課教學(xué)法。就一定意義上說，素質(zhì)教育是一種全面發(fā)展的教育。第二，重視教學(xué)技能的培養(yǎng)。從畢業(yè)生工作去向看，適應(yīng)面很廣，可以從事思想政治學(xué)科的教學(xué)工作、科研工作，也可以在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治或行政管理工作。本專業(yè)課程設(shè)置要面向社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的現(xiàn)實(shí)，要反映時(shí)代的要求。五、基本思路（1）體現(xiàn)馬克思主義基本原理的完整性。各類平臺(tái)學(xué)分均須修滿。三、學(xué)制與畢業(yè)要求：四年。（4）身心素質(zhì)：達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練的合格標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的心理素質(zhì)。 Political Education一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的馬克思主義素養(yǎng)，具備哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科基本理論知識(shí)，掌握思想政治教育和教學(xué)工作基本技能，能在中等以上學(xué)校從事思想政治教育學(xué)科教學(xué)、科研的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 Political Education專業(yè)代碼：030404政法系二○○九年八月四日思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：030404英文名稱：Idea logical amp。（2）專業(yè)素質(zhì)：具有較為系統(tǒng)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有先進(jìn)的教育思想和理念，掌握科學(xué)的教育理論和方法，具備基本的教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力、教學(xué)組織管理能力、教育反思能力，能適應(yīng)未來教育教學(xué)改革發(fā)展的需要；（3）文化素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生深厚的人文底蘊(yùn)，具有良好的文化素質(zhì)和一定的藝術(shù)審美修養(yǎng)。（3）職業(yè)能力要求取得高中教師資格證書；鼓勵(lì)取得其他類別的國家職業(yè)資格證書。925課時(shí)數(shù)，實(shí)踐周數(shù)6；專業(yè)教育平臺(tái)83學(xué)分，1327課時(shí)數(shù)，實(shí)踐周數(shù)8；教師教育平臺(tái)38學(xué)分，433課時(shí)數(shù)，實(shí)踐周數(shù)14。四、授予學(xué)士學(xué)位要求取得畢業(yè)資格，畢業(yè)論文成績(jī)合格，符合《山西省學(xué)士學(xué)位授予工作暫行規(guī)定》和《呂梁學(xué)院本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則（試行）》的有關(guān)規(guī)定，可授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。思想政治教育專業(yè)有三個(gè)顯著的特點(diǎn)：第一，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。第三，專業(yè)口徑寬。第一，課程設(shè)置要適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，覆蓋中學(xué)政治課的內(nèi)容。素質(zhì)教育是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美。要真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的，必須搞好創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：第一，減少必修課程，增加選修課程，讓學(xué)生有選擇的余地；第二，減少課時(shí)，給學(xué)生以自由發(fā)展的時(shí)間和空間；第三，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，在課程體系上能體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生科學(xué)思維和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)清中國科技發(fā)展面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，而且增強(qiáng)科學(xué)精神和方法論意識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。它是在狹義的基礎(chǔ)上，以西方文化的產(chǎn)生、發(fā)展歷程為研究對(duì)象，并依照一條主線，介紹了流派紛呈、色彩繽紛的西方文化，勾畫出西方文化發(fā)展演變的基本輪廓。它主要包括：概念、判斷、推理三種思維形式；同一律、矛盾律、排中律三條邏輯基本規(guī)律；論證這一確立一個(gè)命題為真的思維過程。教 材：朱閱雄，羅烈杰，（第五版）,廣東高等教育出版社,2008年.主要參考書：[1]（第一版），遼寧教育出版社,2004年.[2]陳少夫，（第六版），中山大學(xué)出版社，2008年.[3],(第一版),高等教育出版社,２０００年.[4] 王春泉,（第四版）,三秦出版社,2004年.馬克思主義哲學(xué)原理（Dialetial and Historial Materialism） 5學(xué)分 90學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程主要包括馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生條件、哲學(xué)的基本問題；唯物論部分；唯物辯證法部分，認(rèn)識(shí)論部分和歷史唯物主義部分。通過本課程的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，提高思想覺悟，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和研究問題；另一方面，使學(xué)生掌握基本經(jīng)濟(jì)理論、基本經(jīng)濟(jì)知識(shí)和主要經(jīng)濟(jì)規(guī)律，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它專業(yè)課以及將來從事教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)：毛澤東思想是馬列主義中國化的第一個(gè)理論成果，毛澤東思想是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的思想淵源和理論先導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用思想政治教育的理論和觀點(diǎn)去分析思想政治領(lǐng)域里的各種矛盾、問題和現(xiàn)象，從而提高學(xué)生觀察和分析問題的能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握政治學(xué)的基本概念、范疇和原理，正確認(rèn)識(shí)和把握客觀政治現(xiàn)象，提高其政治素質(zhì)和管理能力。其三，道德品質(zhì)的形成和培養(yǎng)。教 材：（第一版），高等教育出版社，2007年.主要參考書：[1](第二版)，高等教育出版社，2003年.[2]（第一版），社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2003年.[3]（第一版），高等教育出版社，1991年.[4]（第一版），高等教育出版社，1991年.[5]吳忠民,（第一版），高等教育出版社，1991年.憲法學(xué)（Constitution） 2學(xué)分 36學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程內(nèi)容既包括憲法學(xué)的一些基本理論，還包括對(duì)我國具體憲法內(nèi)容的研究。教 材：（第三版），中國人民大學(xué)出版，2007年.主要參考書：[1]（第一版）,中國政法大學(xué)出版社，2000年.[2]（最新版），中國政法大學(xué)出版社，2007年.[3]（第二版），高等教育出版社，2007年.[4]（第三版），中國人民大學(xué)出版社，2005年.[5]（第一版），中國人民大學(xué)出版社，2000年.刑法學(xué)（Criminal Law） 3學(xué)分 54學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程上編為刑法總論，系統(tǒng)而較為深入地論述了刑法通論、犯罪總論、刑罰總論方面的刑法基本原理與刑法總則規(guī)范；下編為刑法各論，逐章論述了我國現(xiàn)行刑法典分則規(guī)定的十類犯罪問題。教 材：羅豪才,（第二版），北京大學(xué)出版社，2006年.主要參考書：[1]（第二版）,高等教育出版社、北京大學(xué)出版社，2006年.[2]（第三版），中國方正出版社，2004年.[3]（第二版），法律出版社，2003年.[4]（第一輯、第二輯），北京大學(xué)出版社，2003年.當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治(Contemporary World Economy and Politic)3學(xué)分 48學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程以經(jīng)濟(jì)全球化和國際政治格局多極化為線索，探討國際社會(huì)演變的基本規(guī)律和大國之間的相互關(guān)系。教 材：(第一版)，高等教育出版社，1999年.主要參考書：[1]圖拉古爾主編，馬克思主義著作選讀介紹（第一版），內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，1989年。中學(xué)政治教學(xué)法（Teaching Methods of Ideological and Political Course of Middle School） 64學(xué)時(shí)課程簡(jiǎn)介：本課程主要講授中學(xué)思想政治課的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)過程、教學(xué)方針、教學(xué)形式、教學(xué)對(duì)象，教學(xué)技能包括講解技能、板書技能、教態(tài)技能等。2．本方案在實(shí)施過程中可以根據(jù)社會(huì)需求變化及教育教學(xué)改革的需要，允許有微調(diào)，但需要按照《呂梁學(xué)院人才培養(yǎng)方案管理規(guī)程》履行相關(guān)審批手續(xù)。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、思想政治教育學(xué)原理、毛澤東思想概論、中國特色社會(huì)主義理論體系概論、馬克思主義哲學(xué)原理、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、政治學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治、倫理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、行政法、中學(xué)政治教學(xué)法、思想政治教育方法論與案例分析、社會(huì)學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀4專業(yè)拓展知識(shí)l具有從事思想政治工作知識(shí)； l具有從事相鄰近專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)。中國近現(xiàn)代史綱要、形勢(shì)與政策、教師職業(yè)道德、倫理學(xué)2身心素質(zhì)l具有健康的體魄； l良好的心理素質(zhì)；l良好的交流溝通能力； l社會(huì)適應(yīng)